20xx九年級英語教學參考計劃(已改無錯字)
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 時候需要留意在備課中增加興趣性，以此來提高學生對英語學習的興趣。由于各種要素的妨礙，學生開展參差不齊。有少數(shù)學生由于根底不夠好，學習非常費勁而自暴自棄，有的因而擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難?！ ∥濉⑻岣呓虒W質(zhì)量的可行措施及教改措施 認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的根底材料，預備材料和拓展材料，滿足ABC類不一樣層次學生的不一樣需求?！ 〕浞掷矛F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率?！ 《嗯c學生溝通，理解學生學習情況和需求，及時改善教學中存在的咨詢題和缺乏。 用心開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。如英語演講競賽、單詞聽寫競賽、朗讀競賽、英語手抄報競賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。 注重個別輔導，在面向全體學生的根底上，培優(yōu)補差?！ 類學生：課堂上要求能答復較難提咨詢，考慮咨詢題用心，教學任務能當堂完成，課后要求閱讀必須量課外讀物，考試時要求失分不大?！ 類學生：加強雙基教學，多鼓舞多表揚，使他們愛好語文，同時用抓兩頭促中間的方法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學任務，能答復上課提出的稍難咨詢題?！ 類學生：教學中多關懷、多保護他們，平時與他們多進展談話，讓他們認識到英語學科的重要性，平時對他們要求嚴格但要求但是高?！ ∫竭_這一目的，首先，應盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。假設接著沿用傳統(tǒng)的重語言知識講授、重譯寫和語法教學、輕視語言運用潛力的培養(yǎng)，不僅僅調(diào)動不起大多數(shù)學生學習英語的用心性，而且也不能充分到達教學目的。 其次，應注重學生學習英語興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣。新時期英語教學要倡導“樂”的觀念，情緒越好，越樂觀，對所學材料便會發(fā)生濃重的興趣，學習效果也將越好。提高學生學習興趣。依照初中學生的年齡特點，起始階段的教學要從視聽入手，聽說的比重應大些?！ 閷崿F(xiàn)這個目的，重要的是要調(diào)動學生群體的用心性。 (1)采納任務型教學，激發(fā)學習興趣。依照初中學生爽朗、好動，對新鮮事物充滿好奇的特點，可激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動其學慣用心性，使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中，開啟“自動學習”的心扉。在教學中，可盡量利用實物、圖片和幻燈等直觀教具進展教學?！ ⌒嵊X、視覺、聽覺一齊參與感知，將實物與英語聯(lián)絡起來，學生獲得直觀印象后便非?？煊涀×司湫秃蜕~。 (2)采納情景教學，創(chuàng)設良好氣氛。在日常教學中，留意使用情景教學法，以聽說訓練為主導，以課文教學為依托，充分運用現(xiàn)有的教學條件和設備，緊扣教材材料，使教學活動盡可能置于語言情景中去進展，使學生的理解力、經(jīng)歷力、運用潛力處于最正確狀態(tài)，并在此根底上聯(lián)想、綜合，進展制造性學習，從而到達掌握和運用語言的目的?！ ∵\用交際手段，培養(yǎng)學生的潛力。絕大部分學生主要是在課堂上學習英語，而在現(xiàn)實生活中缺少語言交際的環(huán)境和場所?！ ∪绾斡煤每茖W的教學方法，在有效的光陰內(nèi)使學生生動爽朗地學習，我將做如下： (一)、精心備課是提高課堂效率的前提?！ 〈蠹叶济靼椎锰岣?5分鐘課堂效率的重要性。而精心備課則是提高課堂效率的前提。認確實備課，會使我們做到胸中有數(shù)，不管是重點、疑點、難點的落實，咨詢題的設計，教法的選取，都要精心考慮，通盤安排。只有胸中有教材，眼中有學生(因人施教)，才能運用自如，得心應手，才能有效提高課堂教學效率。 (二)、注
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1