小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文小畫(huà)眉原文、教案及教學(xué)反思(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-12-07 03 本頁(yè)面
【正文】 懷疑”等詞語(yǔ)感悟小畫(huà)眉的心理活動(dòng)變化，讀好小畫(huà)眉的話?！ 〕浞掷首x后，將你讀得的句子讀給同學(xué)們聽(tīng)，大家一起評(píng)一評(píng)?！ ∷?、“會(huì)唱歌”的小畫(huà)眉?！ ≡诟形蚶首x的基礎(chǔ)上，小組合作，分角色朗讀課文?！ ∶總€(gè)小組推選讀得的同學(xué)上臺(tái)朗讀。 夸夸我自己。把自己的長(zhǎng)處說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，還可以向大家展示特長(zhǎng)（如講故事、展示繪畫(huà)作品、歌舞表演等等）。 評(píng)選“會(huì)唱歌”的小畫(huà)眉，頒發(fā)“小畫(huà)眉徽章”?！ ∥?、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) （1）學(xué)生自己識(shí)記生字“耳”?！ 。?）指名生分析“耳”字的字形結(jié)構(gòu)。 ?。?）仔細(xì)觀察“耳”字在田字格中的位置，說(shuō)一說(shuō)在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意哪些地方？ ?。?）師作示范指導(dǎo)，學(xué)生自己練寫(xiě)生字，再與范字作比較?！ 。?）師選出寫(xiě)得較好的字全班展示?！酒啃W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小畫(huà)眉》教學(xué)反思 《小畫(huà)眉》這一課內(nèi)容淺顯易懂，文章最典型的特點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)話描寫(xiě)，把人人有長(zhǎng)處，我們要學(xué)會(huì)看到自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的大道理娓娓道來(lái)。 新課程理念倡導(dǎo)教學(xué)過(guò)程是學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)重過(guò)程輕結(jié)果，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去探究知識(shí)的發(fā)生，并從中培養(yǎng)學(xué)生的能力，這就要求教師將自己的職業(yè)角色由教轉(zhuǎn)向?qū)?。教學(xué)中
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