數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案第二單元例文-閱讀頁(yè)
2024-12-06 23:43本頁(yè)面
【正文】 米? ?、?讀題，學(xué)生試做. ②.學(xué)生匯報(bào)(可能情況) (90+75)4 提問：90+75求得是什么問題?再乘4求的是什么? 904+754 提問：904與754分別表示的是什么問題? (由學(xué)生計(jì)算出甲乙兩站的鐵路長(zhǎng)多少千米。經(jīng)過(guò)多少小時(shí)相遇? (先用算術(shù)方法解，再用方程解) ?、?、660247。一列客車以每小時(shí)90千米的速度從甲站開往乙站，同時(shí)有一列貨車從乙站開往甲站，經(jīng)過(guò)4小時(shí)相遇。4=? ?、凇⒎匠獭 〗猓涸O(shè)貨車每小時(shí)行x千米 904+4x=660或者(90+x)4=660 讓學(xué)生說(shuō)出等量關(guān)系和解題的思路 教師小結(jié)(略) 讓學(xué)生比較上面三道應(yīng)用題，它們有什么聯(lián)系和區(qū)別? 比較用方程解和用算術(shù)方法解，有什么不同? 教師提問：這兩道題有什么聯(lián)系?有什么區(qū)別? 三、鞏固反饋.(P1091題) . (1)張華借來(lái)一本116頁(yè)的科幻小說(shuō)，他每天看x頁(yè)，看了7天后，還剩53頁(yè)沒有看. _____________=53 _____________=116 (2)媽媽買來(lái)3米花布，又買來(lái)x千克毛線，. _____________= _____________=3 (3)電工班架設(shè)一條全長(zhǎng)x米長(zhǎng)的輸電線路，上午3小時(shí)架設(shè)了全長(zhǎng)的21%，下午用同樣的工效工作1小時(shí)，架設(shè)了280米. _____________=2803 2.(P1104題)解應(yīng)用題. 東鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)機(jī)械廠有39噸煤，已經(jīng)燒了16天，還可以燒多少天? 小結(jié)：根據(jù)同學(xué)們的不同方法，我們需要具體問題具體分析，用哪種方法簡(jiǎn)便就用哪種方法. . 甲乙兩個(gè)港相距480千米，上午10時(shí)一艘貨船從甲港開往乙港，? 四、課堂總結(jié). 通過(guò)今天的復(fù)習(xí)，你有什么收獲? 五、課后作業(yè). (P1105題)不抄題，只寫題號(hào)?！ 「鶕?jù)等式的性質(zhì)，解方程?！ ≌页鰯?shù)量間的等量關(guān)系，再列方程。( ) ( )時(shí)間=路程 ( )數(shù)量=總產(chǎn)量 三角形面積=( )( )247。( )=邊長(zhǎng)(上底+下底)( )247?！ ?2)找出應(yīng)用題中( )的相等關(guān)系，列方程?！ ?4)檢驗(yàn)，寫出( )
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