數(shù)學五年級下冊教案第二單元例文(參考版)
2024-12-06 23:43本頁面
【正文】 常用關系：付出的錢數(shù)( )=找回的錢數(shù) 已修的米數(shù)+( )=總共要修的米數(shù) 總路程( )=剩下的路程 三、歸納總結，布置作業(yè) 。 (3)( )。( )=梯形面積 長方形周長=(+ )2平行四邊形面積=( )( ) 二、列方程解應用題 列方程解應用題的一般步驟是 (1)弄清題意，找出( )，并用( )表示。2 長方形面積=( )( ) 正方形周長247?！ 蝺r( )=總價 工作時間=( )247?！ 〗虒W過程： 一、等量關系 用含字母的式子表示出題中的數(shù)量關系?！ “鍟O計： 列方程解應用題 等量關系具體問題具體分析 例3：一列火車以每小時90千米的速度從甲站開往乙站，同時有一列貨車以每小時75千米的速度從乙站開往甲站，經(jīng)過4小時相遇，甲乙兩站的鐵路長多少千 最新數(shù)學五年級下冊教案第二單元例文5 教學目標： 能夠找出數(shù)量間的等量關系，列出方程。貨車每小時行多少千米? (先用算術方法解，再用方程解) ?、?、(660—904)247。(90+75)=? ?、诜匠獭 〗猓涸O經(jīng)過x小時相遇， (90+75)x=660或者,90x+75x=660 讓學生說出等量關系和解題的思路 教師小結(略) (3)、甲乙兩站之間的鐵路長660千米。) (2)、甲乙兩站之間的鐵路長660千米，一列客車以每小時90千米的速度從甲站開往乙站，同時有一列貨車以每小時75千米的速度從乙站開往甲站。6=(元) 最新數(shù)學五年級下冊教案第二單元例文4 教學目標： ，使學生能夠運用所學知識，采用列方程的方法解答應用題. ，合作交流，確定等量關系，正確用方程解答應用題 ?！ ∷?、全課總結 今天你有什么收獲呢? 板書設計： 甲商店牛奶每袋多少錢?乙甲商店牛奶每袋多少錢? 247?！ ⊥瓿山滩牡?頁練一練第4題。247?！ ?47?！ 〖w訂正。 學生嘗試計算，教師巡視指導?！ ∫龑w納總結，明確小數(shù)除法的計算方法：按照整數(shù)除法的計算方法?！ 〗處熞龑W生比較匯總的各種方法，認為哪個方法比較簡便實用? 引導出“商的小數(shù)點
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