人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)：第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理-閱讀頁(yè)
2024-12-06 03:40本頁(yè)面
【正文】 浩浩蕩蕩：水勢(shì)盛大的樣子，形容聲勢(shì)壯闊廣大。 崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。形容房屋高大華麗。我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安（今陜西西安），往西一直延伸到羅馬。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超，西天取經(jīng)的玄奘。文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個(gè)孩子，望著車窗外的白楊展開討論的事。、借物喻人寫作手法。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。”理解：這是爸爸介紹白楊樹的話，這段話寫出了白楊樹三個(gè)特點(diǎn)，分別是：直；適應(yīng)力強(qiáng)；堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆，獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如同小樹一樣經(jīng)受鍛煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材。第4課：《把鐵路修到拉薩去》《把鐵路修到拉薩去》這是一篇充滿了昂揚(yáng)向上的精神和英雄氣概的文章。文章歌頌了西部建設(shè)者的智慧與力量、吃苦奉獻(xiàn)精神。贊揚(yáng)了西部建設(shè)者的智慧與力量和吃苦奉獻(xiàn)的精神。把鐵路修到拉薩去!理解：句子充分反映了建設(shè)者們排除萬(wàn)難、不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神。這句話更加強(qiáng)調(diào)了工程艱巨、要求很高、難度很大，襯托出了西部建設(shè)者們的勇敢、實(shí)干與創(chuàng)新精神?！跋埋R威”一開始就向?qū)Ψ斤@示威勢(shì)。銀裝素裹：從上到下沒(méi)有一點(diǎn)彩色，非常素潔。不翼而飛：形容東西突然丟失。杯水車薪：這個(gè)詞語(yǔ)原來(lái)是指：一杯水去就一車著了火的柴草。文中是指工人背的氧氣瓶里的氧氣不夠人的正常呼吸。形容勤奮專心。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇Ｄ膬盒枰?，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。交警叔叔、阿姨為了維護(hù)交通，日夜堅(jiān)守在崗位上，哪兒需要他們，哪兒就有他們的身影，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他們總是堅(jiān)守崗位。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)
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