家鄉(xiāng)水的故事說(shuō)課稿-閱讀頁(yè)
2024-12-06 00:42本頁(yè)面
【正文】 場(chǎng)景與經(jīng)歷，學(xué)生們更能直觀、深切地體會(huì)到：我們的生活離不開(kāi)家鄉(xiāng)水，家鄉(xiāng)水帶給我們美好的一切；同時(shí)，有的人不懂得保護(hù)家鄉(xiāng)水，使我們的家鄉(xiāng)水受到了嚴(yán)重的污染。課程標(biāo)準(zhǔn)提到：教學(xué)內(nèi)容可以從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，包括社會(huì)生活中對(duì)兒童發(fā)展有意義的題材；同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，及時(shí)豐富、充實(shí)課程內(nèi)容，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。并播放了介紹廣州污水處理廠建設(shè)的視頻。這一系列的探究活動(dòng)，讓學(xué)生深切地感受到保護(hù)水資源的必要性，認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)人在科學(xué)用水方面所取得的偉大進(jìn)步，從而產(chǎn)生出參與其中的意愿來(lái)。學(xué)生們交流并發(fā)表了自己課前調(diào)查到的節(jié)約用水小妙招，例如：一水多用的，洗手關(guān)小一點(diǎn)水龍頭，使用不含磷的洗衣粉，選購(gòu)節(jié)水型的花灑和馬桶等等?！ 』顒?dòng)五、設(shè)計(jì)護(hù)水警示語(yǔ)： 讓學(xué)生把這節(jié)課的所感所悟通過(guò)這一句警示語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，進(jìn)一步深化保護(hù)水資源的感情?！ 】v觀整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，五個(gè)活動(dòng)相輔相成，強(qiáng)調(diào)利用源于學(xué)生生活的實(shí)踐探究，引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感來(lái)獲得最直接、最有效的知識(shí)?！ ≡诮虒W(xué)過(guò)程中，我也存在著一些不足：小組匯報(bào)故事的環(huán)節(jié)比較拖沓，學(xué)生未懂得挑選最精煉的資料和語(yǔ)言去匯報(bào)。
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