教科研20xx年工作計(jì)劃優(yōu)秀范文與教科研個人工作計(jì)劃匯編-閱讀頁
2024-11-23 04:14本頁面
【正文】 以及活動組織等教學(xué)基本功培訓(xùn)。(7)繼續(xù)開展“青藍(lán)工程——師徒結(jié)對活動”，結(jié)合青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃地進(jìn)行階段培帶。骨干教師培訓(xùn)：(1)現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、輻射作用，每月輪流在園內(nèi)進(jìn)行示范課展示活動。(燕群、劉萍、汪小瓊、仇婷娜、胡潔瓊)(2)骨干教師要自主、多聚道地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并每學(xué)期一次主持教研活動，引領(lǐng)大家進(jìn)行業(yè)務(wù)研討，如開展“伴隨閱讀”的研討、幼小銜接的研討等。三、具體工作安排：二、三月份：(一)教研工作：交流教研計(jì)劃、制訂各條線以及年級組計(jì)劃關(guān)于語言教學(xué)活動的研討(全體教師)關(guān)于課程建構(gòu)的研討(一)關(guān)于“交通主題公園”的研討(一)(中班)骨干教師公開課的研討(一)(二)課題研究：撰寫、交流課題研究階段計(jì)劃歡樂雙語秀雙語親子活動——三八節(jié)課題結(jié)題的全面準(zhǔn)備工作(三)常規(guī)管理：檢查各班教師新生家訪情況制訂班級計(jì)劃半日活動調(diào)研教科研個人工作計(jì)劃一、近期工作安排組織安排教師參加有關(guān)進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流會，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和監(jiān)督把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強(qiáng)化參與科研的意識。組織部分生物老師參加泰興市XX年暑期高中生物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。全員參加泰州市XX年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會。嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范課題管理與研究，對立項(xiàng)課題進(jìn)行中期檢查認(rèn)真做好在研課題的過程性管理、指導(dǎo)，保障課題研究順利高效地進(jìn)行。我們要求各課題組認(rèn)真開展自查活動，查課題組開展活動的次數(shù)、活動內(nèi)容。查課題成員各自承擔(dān)任務(wù)的完成情況。二、暑期工作安排鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認(rèn)真撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思鼓勵教師們學(xué)會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣。同時(shí)根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書籍和文章閱讀學(xué)習(xí)。緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際，積極撰寫教學(xué)論文、案例分析、教育教學(xué)敘事等。以“提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設(shè)想，認(rèn)真開展教學(xué)案例研究，在案例研究中研究學(xué)生，反思自己。下學(xué)期開學(xué)初，以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，將論文交到學(xué)校，每人至少一篇。近年來，學(xué)校在原有校本課程如“時(shí)政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上，立足學(xué)生需要，體現(xiàn)學(xué)校特色，又開發(fā)出10多種新課程。利用暑期充裕的時(shí)間，各項(xiàng)校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規(guī)劃，并具體組織實(shí)施。
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