教科研20xx年工作計(jì)劃優(yōu)秀范文與教科研個(gè)人工作計(jì)劃匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 以英語(yǔ)教研組為主，帶動(dòng)全體教師創(chuàng)新培訓(xùn)幼兒，鼓勵(lì)幼兒積極參與社會(huì)各級(jí)各類(lèi)雙語(yǔ)比賽，社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)幼兒自信與能力。(三)常規(guī)管理：進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的檢查，托小班重點(diǎn)在生活自理能力方面，中大班主要在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。在上學(xué)期幼兒英語(yǔ)日常用語(yǔ)的檢查與監(jiān)督基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)以英語(yǔ)教研組為中心，加強(qiáng)對(duì)幼兒雙語(yǔ)日常對(duì)話的檢查，堅(jiān)持每天早上的英語(yǔ)問(wèn)候與檢查記錄，并繼續(xù)開(kāi)展電測(cè)電訪工作。(3)年級(jí)組要開(kāi)展適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的動(dòng)手能力方面的比賽活動(dòng)。同時(shí)每周二上午繼續(xù)為“全園相互聽(tīng)課日”，空班教師自行選班觀摩活動(dòng)，促使教師隊(duì)伍的整體提高。全體教師培訓(xùn)：我園將繼續(xù)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式促使教師業(yè)務(wù)能力的提高。(4)鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。非專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)以及青年教師：(1)認(rèn)真參與每一期的吉的堡中文視訓(xùn)，了解各主題教學(xué)的開(kāi)展。(5)結(jié)合語(yǔ)言集體教學(xué)活動(dòng)的研討進(jìn)行非專(zhuān)業(yè)教師的方案設(shè)計(jì)以及活動(dòng)組織等教學(xué)基本功培訓(xùn)。骨干教師培訓(xùn)：(1)現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、輻射作用，每月輪流在園內(nèi)進(jìn)行示范課展示活動(dòng)。三、具體工作安排：二、三月份：(一)教研工作：交流教研計(jì)劃、制訂各條線以及年級(jí)組計(jì)劃關(guān)于語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的研討(全體教師)關(guān)于課程建構(gòu)的研討(一)關(guān)于“交通主題公園”的研討(一)(中班)骨干教師公開(kāi)課的研討(一)(二)課題研究：撰寫(xiě)、交流課題研究階段計(jì)劃歡樂(lè)雙語(yǔ)秀雙語(yǔ)親子活動(dòng)——三八節(jié)課題結(jié)題的全面準(zhǔn)備工作(三)常規(guī)管理：檢查各班教師新生家訪情況制訂班級(jí)計(jì)劃半日活動(dòng)調(diào)研教科研個(gè)人工作計(jì)劃一、近期工作安排組織安排教師參加有關(guān)進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流會(huì)，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和監(jiān)督把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強(qiáng)化參與科研的意識(shí)。全員參加泰州市XX年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范課題管理與研究，對(duì)立項(xiàng)課題進(jìn)行中期檢查認(rèn)真做好在研課題的過(guò)程性管理、指導(dǎo)，保障課題研究順利高效地進(jìn)行。查課題成員各自承擔(dān)任務(wù)的完成情況。同時(shí)根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書(shū)籍和文章閱讀學(xué)習(xí)。以“提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設(shè)想，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)案例研究，在案例研究中研究學(xué)生，反思自己。近年來(lái)，學(xué)校在原有校本課程如“時(shí)政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上，立足學(xué)生需要，體現(xiàn)學(xué)校特色，又開(kāi)發(fā)出10多種新課程。
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