幼兒園托班教養(yǎng)工作月計劃與幼兒園托班教學(xué)工作計劃匯編-閱讀頁
2024-11-23 01:25本頁面
【正文】 評價，并定期向家長展示幼兒成長檔案，以便家長了解幼兒成長的動向。(四)班級管理班級每兩周開展一次教研活動，商討班級主題開展情況，及時提出與主題相關(guān)問題，形成班級教學(xué)工作人人了解、人人掌握，從而提高保育員的配班能力。教師做好晨檢、交接班工作，管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作、班級物品的保管使用工作。三位教師認(rèn)真抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到教師的要求一致。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等，約訪率達(dá)到100%以上。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況，并通過設(shè)立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題?！酒? 伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園。從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動?？谡Z表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。鞏固各項(xiàng)一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動，初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識。三、工作措施(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。(二)鞏固各項(xiàng)常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。愉快的進(jìn)餐，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，細(xì)嚼慢咽，不挑食。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺。能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等。學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語。在各個教學(xué)活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點(diǎn)，適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。重視個別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類。(四)家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。鼓勵家長配合園內(nèi)活動。由于活動和教學(xué)需要幼兒帶物品來園，希望家長積極配合。增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小
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