幼兒園托班教養(yǎng)工作月計劃與幼兒園托班教學工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 織一次玩沙玩水活動、赤足活動，每周開展二節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結果進行改進。重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導。資料信息。我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面也有了一定的了解，班內大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。家園互動，互相合作，協(xié)調一致。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。懂得愛護幼兒園的各種東西。(三)結合主題，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。通過各種方式，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況，家園一致進行教育。結合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動，然后根據(jù)活動情況逐步完善。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、杯子標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水。結合主題，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子。(五)家長工作. 個別接觸。如：幼兒語言能力檢核表、幼兒生長發(fā)育評價表、動作發(fā)展檢核表，根據(jù)觀察幼兒的行為來分析、評價每一位幼兒。根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內容，并將貫穿在一日生活中。在室外創(chuàng)設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識，有基本的自我保護能力。配合幼兒園組織召開家長會1—2次。，走入大自然。幼兒園托班教學工作計劃一、班級情況分析. 我班現(xiàn)有幼兒28人，其中女孩11人，；男孩有17人。5．我知道什么是圓的。3．用可樂瓶做的動物的家。3．跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩。3．玩玩具的活動要在老師的示范指導下進行。鍛煉開展豐富有趣的戶外活動，吸引幼兒參與戶外游戲，體驗游戲的快樂。室內張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片，增加大家庭的歡迎氛圍。幼兒園托班教養(yǎng)工作月計劃與幼兒園托班教學工作計劃匯編第 14 頁 共 14 頁幼兒園托班教養(yǎng)工作月計劃新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境和設施不熟悉，個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴重；多數(shù)孩子不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。保教人員分別照料幼兒的生活起居，給他們以母愛，多摟抱他們，給他們心理上的安慰。保教人員每人帶一部分幼兒游戲，主動與他們交往。2．班上投放新玩具，引導幼兒和玩具交朋友。2．跟老師跑、跑、跑。2．班上貼有小朋友吃飯、睡覺的常規(guī)圖片。4．小小彩筆真神奇，畫出畫來真美麗。2．爸爸、媽媽也說我長大了。（c）動作協(xié)調
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