【正文】 我在房間里聽到有爭吵聲急忙跑出去，制止了1場打斗，并把周寬趕了回家?？傊谖液推渌蠋煹木恼展芟拢∷奚狡桨舶驳囟冗^了1年又1年，沒有發(fā)生任何事故。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候，教師必須在教給學(xué)生知識的同時，也要教會學(xué)生做人的道理。XX年，我接受4年級的班主任工作，發(fā)現(xiàn)班中有1名男生，他平時總是不聲不響，獨來獨往。我利用晨會課，思品課對他進行教育，讓班干部成立幫困小組，每天1人，輪流幫助他，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。在以往的教育過程中，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利。而這1切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。實行之后，班里的每1個成員得到了真正鍛煉的機會。這1教育改革，使得我們在活動中都得到了成長，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)也得到良好地發(fā)展。實施教改，提高教學(xué)質(zhì)量新1輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。我還使用了樹狀整體學(xué)習(xí)法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性，提高學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。構(gòu)建樹狀整體學(xué)習(xí)法正好符合大腦存儲信息的規(guī)律，也符合大腦右半球的活動規(guī)律，因而它會讓學(xué)習(xí)變得更容易、更迅速，也有利于形象思維的發(fā)揮。其次，在學(xué)習(xí)每部分之前，根據(jù)小節(jié)內(nèi)容用上述方法再分出幾個小枝寫上小主題。當(dāng)1本書學(xué)完后，1棵枝繁葉茂的知識樹便形成了。1段時間后，每天睡覺前看1下你自己畫的樹狀圖，想想已學(xué)的內(nèi)容，盡量將它們形象化。在語文教學(xué)方面，接受4年級1段時間后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閱讀能力10分低下。 “同伴指導(dǎo)”法是讓閱讀能力較強的學(xué)生與閱讀能力較弱的學(xué)生組建成1對閱讀伙伴，互教互學(xué)，共同提高。在指導(dǎo)之前，每個指導(dǎo)者都受到“暫停，啟發(fā)，表揚”技巧的訓(xùn)練。啟發(fā)：用暗示啟發(fā)被指導(dǎo)者。每天指導(dǎo)1次，每次半小時，具體指導(dǎo)時間由指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者共同商量決定，課外讀物也由他們自己選擇。從期末統(tǒng)考成績來看，平均分、優(yōu)秀率等都在提高，特別是優(yōu)秀率提高明顯，由3年級的20%提高到現(xiàn)在的42%(5年級第1學(xué)期期末統(tǒng)考)。還值得1提的是英語教學(xué)。與此同時還要上第3冊的內(nèi)容。自學(xué)成材，服務(wù)教學(xué)自學(xué)提高在完成教學(xué)任務(wù)之后，我利用節(jié)假日以及晚上的休息時間，自學(xué)了漢語言文學(xué)(本科段)的全部課程，并于XX年6月順利拿到本科畢業(yè)證書，圓了自己的大學(xué)夢。積極投稿我利用休息時間把自己在教學(xué)過程中積累起來的心得體會寫成文，向1些報刊雜志投稿，積極參與校、縣、市組織開展的教育教學(xué)活動?！段展P姿勢與近視》、《“袁世凱”對不起“中國人民 》、《 乾隆巧解“夫”寫法》、《偷看圖畫書》等7篇文章已在《小學(xué)生導(dǎo)讀》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表，今年3月份《教學(xué)論壇》上又刊登了我的1篇論文《給學(xué)生1個能點石成金的手指——談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中形象思維能力的培養(yǎng)》。在我的精心輔導(dǎo)下，洪冬冬同學(xué)在 “第9屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克通訊賽”中榮獲2等獎，同時本人也獲輔導(dǎo)獎。由于本人在教育教學(xué)工作中成績較突出，所以XX年考核等次為優(yōu)，XX年9月被評為“師德先進個人”。我決不做1個“船到碼頭，車到站”就停止不前的人，我將繼續(xù)努力為農(nóng)村的教育事業(yè)作出更大的貢獻!英語教師晉升小高述職報告一、晉升小高 基本情況本人1983年出生，現(xiàn)年29歲，共青團員，XX年6月畢業(yè)于丹陽師范，畢業(yè)后分配到句容實驗小學(xué)學(xué)校工作。從XX年到XX年一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。二、盡職盡責(zé)，為人師表本人堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策；遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，服從組織的安排，對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)做好本職工作；團結(jié)教師，關(guān)心愛護學(xué)生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，起表率作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“xx大”精神及榮辱觀，并將其貫徹到教育教學(xué)工作中。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識，將會被時代所淘汰，為了跟上時代的步伐，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人，我不斷努力提高自身的素質(zhì)，積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計算機初、中級知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。四、大膽創(chuàng)新，勇于實踐教學(xué)工作中，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法；根據(jù)實際情況，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量；課后認(rèn)真批改作業(yè)。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。主動承擔(dān)教研、教改實驗項目的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課。五、日常管理，傾注愛心教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。后進生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也不自學(xué)，性格內(nèi)向，于是，我針對這些情況，對他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表揚、多家訪。當(dāng)他們有了進步，哪怕是一點點，我就“小題大做”，及時給予表揚，給其信心，樹其威信。六、正視成績，展望未來“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任中高年級的英語教學(xué)工作。在句容市實驗小學(xué)教師月推薦課課堂教學(xué)評比中獲一等獎，句容市天王鎮(zhèn)小學(xué)英語評優(yōu)課比賽中獲一等獎，有多篇篇案例和論文獲獎或發(fā)表，參與了兩個鎮(zhèn)江市課題（一個剛剛結(jié)題）。本人還有很多不足之處，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力