【正文】 學(xué)校里，1直也是由我來管理的。平時我經(jīng)常抽空找他們了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，如發(fā)現(xiàn)幾個男生鬧矛盾，潘新春生氣了要睡在地上，我把他們找來講和睦相處的道理，經(jīng)過1番調(diào)解，他們又重歸于好。教育是教師的本職工作，是1項艱巨、復(fù)雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每1位學(xué)生。而這樣的教育，使學(xué)生沒有了個性，沒有了主見，只是被動地接受。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)1個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。下面是以小學(xué)數(shù)學(xué)第10冊(人教版)第3部分“約數(shù)和倍數(shù)”為重點的樹狀圖：XX年9月，我接受了4年級的教育教學(xué)工作。暫停：當被指導(dǎo)者在閱讀過程中遇到困難時，暫停10秒鐘(這樣指導(dǎo)者可以想對策幫助被指導(dǎo)者)。剛接4年級這個班時，學(xué)生的英語水平極其低下，連最基本的26個母都讀不下來，只會one，two，three，a，b，c，我利用課余時間給他們補上第2冊的內(nèi)容，用復(fù)讀機播放錄音激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們的聽力。指導(dǎo)學(xué)生我自己積極投稿，還組織學(xué)生踴躍參與1些活動，如參與以“長征”為主題的征文活動，以“快樂” 為主題的征文活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在活動中提高。XX年八月被評定為小學(xué)一級教師。在做好教學(xué)工作的同時，我還積極參加教研、教改活動。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉(zhuǎn)化信息。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時真實地了解學(xué)生的思想動態(tài)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣”為起點，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動地位，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。為提高自身素質(zhì)繼續(xù)深造，即將取得了英語本科學(xué)歷?！多l(xiāng)村小學(xué)課外實驗初探》在“全市第7屆陶行知教育思想研究暨教育教學(xué)改革論文競賽”中被評為3等獎?？梢姡@樣的改革是有成效的。在組建之前，我測試班級里每個學(xué)生的閱讀水平，再根據(jù)學(xué)生的閱讀水平進行分組，每組兩人，其中閱讀水平稍高的學(xué)生擔任指導(dǎo)者角色，另1個就是被指導(dǎo)者，指導(dǎo)者扮演被指導(dǎo)者的小老師。每部分學(xué)完之后，用小枝或樹葉的形狀標出各知識要點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長對我的工作也很滿意。他在周記中寫到：“……方老師不但沒有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友，并讓我擔任小組長，老師如此信任我，我可不能再讓老師和同學(xué)們?yōu)槲也傩牧恕笨戳怂闹苡?，我露出了笑容，我的付出總算沒有白費。班級工作，重在管理99年至今，我1直擔任班主任工作，同時擔任數(shù)學(xué)、語文、英語、思品、社會等學(xué)科的教學(xué)工作。當發(fā)現(xiàn)有人感冒頭痛的時候，我立刻將他送往附近的村醫(yī)務(wù)室，陪他吊水，并替他墊付醫(yī)藥費，如XX年3月7日放晚學(xué)后，5年級住宿生吳榮超嘔吐，我急忙送他上村診所，還替他墊付了14元藥費。XX年，從51到8月初的節(jié)假日，我1心撲在繁瑣、令人頭疼的“兩基”工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，并想方設(shè)法按時按質(zhì)完成上級交給的任務(wù)，常常是干到天黑才回龍源學(xué)校，第2天1大早又趕去加班。在工作上我兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每1節(jié)課，上好每1堂課，批好每1份作業(yè)，教育好每1個學(xué)生，努力去做1個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。四、教育教學(xué)工作成績在這幾年的教育教學(xué)工作中，也取得了一些成績。在我所教的學(xué)生當中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。一、思想方面我一直堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真貫徹國家教育教學(xué)方針政策，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛護學(xué)生，作到時時處處關(guān)心學(xué)生，點點滴滴做學(xué)生的表率。公司將切實維護舉報人的合法權(quán)益，嚴格執(zhí)行信訪舉報保密制度，堅決打擊報復(fù)舉報人的行為。各單位要充分利用本單位的報紙、網(wǎng)站、廣播、電視等各種宣傳陣地，網(wǎng)站要設(shè)立“小金庫”專項治理專欄，大力宣傳“小金庫”專項治理的有關(guān)政策規(guī)定，多形式、多層次、多角度宣傳治理工作的重要意義、工作內(nèi)容和本單位專項治理工作進展情況。公司重申：各單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是本單位“小金庫”專項治理工作的第一責任人，對本單位及所屬部門、項目部（工區(qū)、車間）的專項治理工作負總責。主要領(lǐng)導(dǎo)是否主動調(diào)度自查自糾工作進展情況，及時協(xié)調(diào)處理有關(guān)問題；自查自糾工作結(jié)束后，工作小組是否向領(lǐng)導(dǎo)班子成員匯報，班子成員是否研究了本單位的自查自糾工作情況。各單位是否全面?zhèn)鬟_了中煤集團“小金庫”專項治理視頻會議和公司有關(guān)會議、文件精神，是否及時召開專門會議進行動員和安排部署，參加人員是否涵蓋機關(guān)各部門和所屬具有控制權(quán)的單位。根據(jù)前期工作情況，各單位要對所屬單位進行復(fù)查和重點檢查，該“補課”的要“補課”，該重新再來的要重新再來，切實做到自查自糾全面覆蓋，重點檢查嚴格深入。一旦發(fā)現(xiàn)“小金庫”，要立即封存、停止運作，并納入本單位法定賬簿或者按照國家有關(guān)規(guī)定處理；同時，要及時向公司“小金庫”專項治理工作辦公室匯報，不得以任何借口、任何理由拒絕清繳或拖延。存在問題較多的單位，公司將逐個下發(fā)《監(jiān)察建議書》，必須在10月15日前完成整改；經(jīng)復(fù)查發(fā)現(xiàn)問題依然存在或者出現(xiàn)新問題的，將通報批評并責令整改；問題嚴重的，要追究主要負責人責任，并與公司XX年度黨風廉政建設(shè)