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正文內(nèi)容

20xx高校教師工作總結(jié)精選格式-閱讀頁

2024-11-20 04:19本頁面
  

【正文】 寬容、熱心、真誠,在他們的指導(dǎo)和幫助下,我才不至于出現(xiàn)紕漏。
  高校教師工作總結(jié)精選格式4
  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實。
  轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。相比已經(jīng)從事了教學(xué)十幾年或二十幾年的同事們來說七年并不是一個怎么長的時間,但相對于一個年輕教師的成長來說,這已經(jīng)是一個相當(dāng)長的時間了。
  取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、有了自己的教育理念,有了自己的人生追求!“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力,提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)水平,不斷追求自己人生價值的最大化,實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
  。分別是20xx級大學(xué)英語7班、20xx級大學(xué)英語21班和20xx級大學(xué)英語31班。同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)變成了緊張,大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格。
  對于這些適應(yīng)性不是很好英語基礎(chǔ)又不是很好的同學(xué),我采取特別關(guān)照的策略,經(jīng)常關(guān)心這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。特別是在聽說的教學(xué)過程中,我采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的做法。
  所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力,教師應(yīng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并在情感上關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,多監(jiān)督和管理。對于聽力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點講解,至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為主。在四級方面重點采取真題講解分析,主要以課后自主聽力練習(xí)為主,教師只是監(jiān)控。從同學(xué)們的下載量和課后反映來看效果相當(dāng)好。英語是一門實用性的語言,特別是在當(dāng)今中國和世界聯(lián)系越來越緊密的時代,所以我在平時的教學(xué)中除了課本教學(xué)以外還注重學(xué)生實際應(yīng)用能力的提高。語言是一個非常神奇的東西,包含的東西也是很多的,對于學(xué)習(xí)英語的大學(xué)生來說我認(rèn)為除了聽說能力應(yīng)重點強(qiáng)調(diào)之外,文化只是也是一個不容忽視的方面。
  成績分析。本學(xué)期沒有不及格的同學(xué),這說明絕大部分同學(xué)對大學(xué)英語的學(xué)習(xí)是很重視的。真正做到學(xué)有所用!
  我深信教學(xué)是一門藝術(shù),只有認(rèn)真的去研究才會有收獲,只有在認(rèn)真思考的教師才是優(yōu)秀的教師。進(jìn)娶向上、前進(jìn)是人存在的基本意義,也是社會發(fā)展的必需。
  一、教學(xué)任務(wù):
  本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué)。這是我第二次帶這門課,這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外,繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識,爭取在講好課文本身的同時,給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。但是為了精益求精,我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理,充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源,在課件上補(bǔ)充了一些圖片,豐富了教學(xué)的內(nèi)容,使得教學(xué)內(nèi)容更直觀,增加講授課人工智能這一部分,并且沿承以前的方式,針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點,每節(jié)課布置作業(yè),堅持批改,及時了解學(xué)生聽課的情況,對問題比較集中的地方重點講解,比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。一方面自己的專業(yè)知識比較有限,在講授計算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確,另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點。
  擔(dān)任了信管0834班的英語教學(xué)工作。在這種情況下,系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。
  在公共英語的教學(xué)中,深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué),但是要因材施教,學(xué)會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色,以期達(dá)到良好的教學(xué)效果。對于這門課之前請教了同事,參考了多本資料,教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識點,通過大量的例子講解翻譯的理論,注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。
  總體來說,作為一名英語老師,尤其是科技英語老師,在教學(xué)上不能淺嘗輒止,要不斷探索新的教學(xué)方法,了解學(xué)生的心理狀態(tài),努力提高教學(xué)水平。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面,在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵,從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo),最后十個學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文,并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽。所以,在論文的深度把握上還有一定的欠缺。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域。在學(xué)校和系部的縝密安排下,我積極和同學(xué)溝通,向同事請教帶班過程中遇到的問題,使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研,及時了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,與他們及時交流,不時為他媚勁。
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