電大工商管理本科2形成性考核冊答案-閱讀頁
2025-01-04 08:54本頁面
【正文】 B．新設(shè)合并 C．承擔(dān)債務(wù)式合并 D．購買式合并 9．以下哪一個不是吸收合并的特點？（ D） A．降低合并的費用 B．手續(xù)簡便 C．可以保持公司的連續(xù)性 D．易于公平協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系 （ B ）為主。 A．利益目標(biāo)不一致 B．信息不對稱 C．責(zé)任和風(fēng)險不對等 D． 收益不同 ：（ ABD ） A．債券市場 B．股票市場 C．企業(yè)利潤 D．主銀 行制度 3．我國股票期權(quán)受益人的范圍主要限定為以下哪幾類？（ ABC ） A．企業(yè)的高級管理人員 B．技術(shù)骨干 C．經(jīng)營骨干 D．全體員工 ：（ ABCD ） A．都是籌資手段 B．都是虛擬資本 C．價格形成具有特殊性 D．具有流動性 5．下列哪些公司可以發(fā)行公司債券（ ） （ BCD ）。 答： 1．獲得物不同。 3．收益獲得的方式不同?；灸晷绞墙?jīng)營者勞動性報酬的收入，用于解決經(jīng)營者基本生活問題。 (2)企業(yè)平均工資水平。 (4)行業(yè)之間的 差距。股票和銀行利率是決定股票價格的兩個重要因素，然而，股票的市場價格還受供求關(guān)系以及其他諸多因素的影響，股價的波動是各種因素綜合作用的結(jié)果。②經(jīng)濟因素；⑴國內(nèi)生產(chǎn)總值。⑵銀行利率。⑶貨幣供 給量。 ④企業(yè)因素；企業(yè)因素是決定股票市場價格變動的最基本因素。 相同點： 公司債券與股票均屬于公司獲得經(jīng)營所需資金的方式，同時也都是社會投資人的投資對象，因此，二者在經(jīng)濟功能上有共同之處；對于發(fā)行者來說，它們都是籌資手段，都可以由此獲得所需要的資金，對于投資者來說都是投資工具，都可以由此把貨幣投放到自 己認(rèn)為最有利可圖之處，并按期獲得收益；它們都是虛擬資本，本身沒有價值，卻因能帶來一定的收益而具有價格，它們的價格形成都具有特殊性，通常它們的市場價格都與其券面額或票面額不一；它們都具有一定的流動性，都可以通過買賣實行轉(zhuǎn)讓。 5．公司合并有哪兩種方式？各有什么特點和優(yōu)點？ 答： 1．吸收合并。 吸收合并的特點是： (1)合并雙方地位不平等， (2)公司合并后繼續(xù)存在的公司 (3)被吸收的公司解散。 (2)手續(xù)簡便。 2．新設(shè)合并。 新設(shè)合并的特點是： (1)合并雙方地位從某種意義上說是平等的，不是一個公司合并其他公司，而是所有公司按照協(xié)議合并成立一個新的公司。 (3)新設(shè)立的公司繼承原有全部公司的資產(chǎn)和業(yè)務(wù)。 新設(shè)合并的優(yōu)點在于：合并各方是在解散后再重新融合為一個新公司的，因而在新公司成立過程中，各當(dāng)事公司職員間的關(guān)系易于公平地予以協(xié)調(diào)，心理障礙相對較小，而且新設(shè)合并在開拓新領(lǐng)域方面也具有優(yōu)勢。 程序：① 首先要進行公司重整的申請，各國公司法一般都規(guī)定了申請條件、申請人和申請書的內(nèi)容； ②調(diào)查階段；③重整實施階段；⑴開具重整裁決書；⑵選任重整監(jiān)督人；⑶選任重整人實施公司重整；⑷擬定公司重整計劃；⑸關(guān)系人會議；⑹發(fā)布重整公告；④完成重整階段。 作業(yè) 4：自行上網(wǎng)查閱，撰寫論文 《公司概論》期末復(fù)習(xí)指導(dǎo) 一、課程考核的有關(guān)說明 一、考核對象 本課程的考核對象是中央電大開放教育試點工商管理（本科）專業(yè)的學(xué)生。 形成性考核包括 4 次平時記分作業(yè)，由中央電大布置。 終結(jié)性考核即期末考試，期末考試成績占課程總成績的 70%。 四、考試要求 教學(xué)過程中 ,有關(guān)基本知識、基本原理按 “了解、掌握、重點掌握 ”三個層次進行，三個層次要求如下： 了解：要求學(xué)生對這部分內(nèi)容有所認(rèn)知； 掌握 :要求學(xué)生對這 部分內(nèi)容能夠理解，即不僅要知道是什么，還要知道為什么； 重點掌握 : 要求學(xué)生對這部分內(nèi)容能夠深入理解并熟練把握 ,同時能運用有關(guān)原理分析和解決實際問題。 考核的目的是檢查學(xué)生對課程基本原理、基本知識的掌握程度，檢測學(xué)生運用公司的基本理論分析和解決社會問題的能力。 既考核對基本知識的識記能力，又考察綜合運用所學(xué)知識對實際問題進行分析、解決的能力。在一份試卷中，各層次題目所占分?jǐn)?shù)比例大致為：了解 10%左右，掌握占 60%左右，重點掌握占 30%左右。題型主要包括：選擇題（含單選和多選）、判斷正誤題、簡答題、論述題和案例分析題等。 。命題時要 兩者兼顧，在一份試卷中保持合理結(jié)構(gòu)。 2．終結(jié)性考核：即期末考試，形式是閉卷筆試。
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