冀教版五年級上冊品德與社會教案-閱讀頁
2025-01-01 23:38本頁面
【正文】 族的國家，國家的民族十分的和睦，幸福生活在一起。 第三課 絢麗多彩的民族服飾 教學(xué)目標(biāo)： ，搜集少數(shù)民族服飾的特點。 ，與同學(xué)們一起交流。同學(xué)們一定見過艷麗多彩的少數(shù)民族服裝，這節(jié)課我們就來介紹一下絢麗多彩的民族服飾。下面大家看課件，看看認(rèn)識這些民族服飾是哪個民族的嗎？ 學(xué)生：回答略。（看課件）猜猜下面是哪個民族的服裝？ 學(xué)生：回答略。 學(xué)生：回答略。 第四課 形式多樣的 住房 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解少數(shù)民族的住房的形式多樣。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 教師：我國各民族的住房，由于居住地區(qū)的自然環(huán)境、建筑材料以及生活習(xí)慣、勞動條件等不同，住房的形式多種多樣，各具特色。 二、進(jìn)行新課 教師：蒙古族的特色住房叫做“蒙古包”，“蒙古包”是滿族對蒙古族牧民住房的稱呼。居室：用氈塊、木料構(gòu)成。在大風(fēng) 雪中阻力小，不積雪，包頂不存雨水。遷徙拆散，定居安裝。點綴著一棟棟干欄式木樓，這就是壯族人民的傳統(tǒng)民居。前廳用來舉行慶典和社交活動，兩邊廂房住人，后廳為生活區(qū)。 大家聽說過瑤族的“ **房”嗎？看圖片，瑤族的“ **房”為竹木結(jié)構(gòu)的草頂房。前廊是歇息和家人團(tuán)聚的場所。閣樓下有火塘，用于起居和做飯。 傣族竹樓是一種全用竹子建造的二層樓房。 底層有的架空，用來飼養(yǎng)耕牛、舂米或堆放雜物，有的用竹墻圍作糧倉或廚房。屋頂坡度較陡，屋脊兩端設(shè)通風(fēng)孔。廊下安裝樓梯供人上下。沒有間隔和睡床，居住者一般在灶旁鋪席席地而睡。 三、總結(jié)評價 本課主要介紹我國各民族形式多樣的住房、我國各民族的住房，由于居住地區(qū)的自然環(huán)境、建筑材料以及生活習(xí)慣、勞動條件等不同，住房的形式多種多樣，各具特色。 第五課 豐富多彩的民族節(jié)日 教學(xué)目標(biāo)： 。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 教師：我國少數(shù)民族的節(jié)日豐富多彩，有本民族的新年，有慶豐收的佳節(jié)，還有紀(jì)念本民族英雄人物的節(jié)日等。本課我們來學(xué)習(xí)豐富多彩的民族節(jié)日。 蒙古族的“白節(jié)”或“白月”。白節(jié)首日即農(nóng)歷正月初一，過白節(jié)是從古代沿襲下來的習(xí)俗。臘月三十日晚上，全家即穿上節(jié)日盛裝，歡聚一堂，迎賀新年，徹夜不眠。初一清晨，家族親友開始互相拜年，直到正月十五或月底才結(jié)束。每年的農(nóng)歷三月三這一天，具有敬老美德的黎族同胞帶上自家腌制的山菜、釀好的米酒、做好的糕點去看望寨內(nèi)有威望的老人；年輕的男子則結(jié)伙外出狩獵、打魚，姑娘們烤魚、煮飯。 還有很多民族擁有民族的節(jié)日，你還知道哪些節(jié)日，給大家講一講啊。 第二部分：體驗民族歌舞 教師：欣賞民族歌舞，想一想，換了的歌曲，優(yōu)美的舞蹈，抒發(fā)了各民族人民怎樣的情感呢？欣賞 PPT。 三、總結(jié)評價 本課主要介紹了豐富多彩的民族節(jié)日：通過民族節(jié)日的形式，例如在民族節(jié)日上人們的活動，來展現(xiàn)民族節(jié) 日的特有壯觀景象；此外也通過民族歌舞這種哦你個民族節(jié)日中重要的表現(xiàn)形式進(jìn)一步展現(xiàn)民族風(fēng)情。 2．向為住過建設(shè)做出貢獻(xiàn)的各族人民勞動者致敬。今天我們來學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)和睦建設(shè)家園”這一課。 漢族女紡織家黃道婆，在學(xué)習(xí)黎族人民紡織技術(shù)的基礎(chǔ)上，逐步趕緊和提高了紡織技術(shù)。請看課件。 三、總結(jié)評價 本課是一節(jié)擴展課。少數(shù)民族與漢族 共同開拓了祖國的疆土，維護(hù)了祖國的統(tǒng)一，共同創(chuàng)造和發(fā)展了祖國悠久的歷史和光輝燦爛的文化。 第三單元 第一課 傳媒與生活 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解傳媒與生活的密切關(guān)系。 3．知道有許多人在傳媒的背后做出辛勤的努力。我們能通過生活中的實例，了解他們是怎樣影響我們的生活、改變我們的生活的嗎？ 學(xué)生：回答略。 二、進(jìn)行新課 教師：熒屏連著千萬家。為了豐富大家的生活，保護(hù)傳媒工具，我們能做哪些力所能及的事情？ 學(xué)生：回答略。我們?？吹臅彩莻鞑バ畔⒑椭R的重要手段。同學(xué)們，你讀過什么書？讀書的方法有哪些？把你最愛讀的圖書介紹給大家，交流 讀書后的感想。 教師：我喜歡廣播電視。 三、總結(jié)評價 本課主要講解傳媒與我們生活的密切關(guān)系。
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