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硬筆書法課教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

2024-11-16 23:01本頁面
  

【正文】 學(xué)難點(diǎn):學(xué)生在例字中歸納和總結(jié)書寫的要領(lǐng)。中國的文字是世界上最古老的文字之一,古老的漢字承載了中華民族悠久的歷史,作為初中生要寫好硬筆行楷字,從書法技法上講,關(guān)鍵有兩條??偟膩碚f,寫好筆畫是為結(jié)構(gòu)服務(wù)的。設(shè)計(jì)意圖:引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成高雅的審美情趣,增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛和文化的理解,提高他們的文化品位二、復(fù)習(xí)舊知:1.檢查上節(jié)課的作業(yè)情況。(設(shè)計(jì)意圖:書法的練習(xí)過程不是一個(gè)被動(dòng)吸收、機(jī)械記憶的過程,復(fù)習(xí)舊知旨在使學(xué)生以一種積極的心態(tài),調(diào)動(dòng)原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化儲(chǔ)存,起到同化新知識(shí)目標(biāo)。,分析“十” “千” “上”的書寫規(guī)律。教師提問:書寫這類例字時(shí),在結(jié)構(gòu)和筆畫上我們要注意什么? 學(xué)生分組討論展示。拓展例字:“丁”、“干”、“王”、“士”等。練習(xí):“十”、“千”、“上”、“丁”、“干”、“王”、“士”的寫法。教師提問:“人” “火” “央”有什么共同的地方? 學(xué)生回答 : 都有撇捺結(jié)構(gòu)教師提問:書寫這類例字時(shí),在結(jié)構(gòu)和筆畫上我們要注意什么? 學(xué)生討論展示。拓展例字:“八”、“九”、“冬”、“大”等。練習(xí):“人” “火” “央”、“八”、“九”、“冬”、“今”、“大”的寫法。)【書寫時(shí)提醒學(xué)生注意書寫姿勢。每組選一到兩名寫得最好的學(xué)生作品,展示,其他同學(xué)共同參與評價(jià)。)五、課堂總結(jié),培養(yǎng)信心。它的背后,是中華民族獨(dú)特的思維方式。六、布置作業(yè):完成兩幅楷書作品。另外,這節(jié)課也暴露了很多問題,學(xué)生長久以來養(yǎng)成的不好的寫字習(xí)慣,包括雙姿不正、寫字缺筆畫、書寫速度過快字體不整齊、長短高矮搭配不齊字體歪斜等,之后的課程將著重講授字體結(jié)構(gòu)及搭配,促進(jìn)學(xué)生糾正錯(cuò)誤習(xí)慣,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。:培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較的能力,在例字中歸納書寫要領(lǐng),根據(jù)要領(lǐng)書寫與例字類似的字。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生在例字中歸納和總結(jié)書寫的要領(lǐng)。中華文明是世界四大古代文明之一,中國的文字是世界上最古老的文字之一,古老的漢字承載了中華民族悠久的歷史。根據(jù)文獻(xiàn)考證和實(shí)物對比,甲骨文、金文、篆、古隸、秦隸等書體都可判定為硬筆書體。如漢字手寫的楷書、行書、草書。每種字體中,又根據(jù)各種風(fēng)格,以書家的姓氏來命名,像楷書中有歐(歐陽詢)體、顏(真卿)體、柳(公權(quán))體、趙(孟頫)體等等?,F(xiàn)在也指技術(shù)制圖中的一般規(guī)定術(shù)語,是指圖中文字、字母、數(shù)字的書寫形式。一是筆畫,即要掌握好自然連帶這一最基本的筆畫組合規(guī)律;二是結(jié)構(gòu),即要掌握筆畫之間的搭配、布白。因此,歸根到底是要寫好結(jié)構(gòu)。1.“永”永字八法,是中國書法用筆法則。),駐鋒提筆,使力集于筆尖;仰橫為策,起筆同直劃,得力在劃末;長撇為掠。相傳為隋代智永或東晉王羲之或唐代張旭所創(chuàng),因其為寫楷書的基本法則,后人又有將八法引為書法的代稱。教師總結(jié):一般這樣的字在書寫時(shí)要讓它橫平豎直,這樣結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)重——穩(wěn)定原則。,鞏固寫法。(1)學(xué)生練習(xí)(2)交流探討(3)展示和評價(jià)(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在描仿、對臨活動(dòng)中實(shí)踐,培養(yǎng)思維和創(chuàng)造能力,提高寫字的質(zhì)量和速度,并能在書寫中有自己獨(dú)特的表現(xiàn)),分析“人” “火” “央”的書寫規(guī)律。拓展例字:“八”、“九”、“冬”、“大”等。練習(xí):“人” “火” “央”、“八”、“九”、“冬”、“今”、“大”的寫法。)【書寫時(shí)提醒學(xué)生注意書寫姿勢。它的背后,是中華民族獨(dú)特的思維方式。傾向于讓步,中和,這些思維特點(diǎn)都在漢字中有所體現(xiàn)。
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