六上習(xí)作五教案-閱讀頁
2024-11-16 05:05本頁面
【正文】 花。瓊花是我國的千古名花，它以淡雅的風(fēng)姿和獨(dú)特的風(fēng)韻，以及種種富有傳奇浪漫色彩的傳說和逸聞逸事，博得了世人的厚愛和文人墨客的不絕贊賞，被稱為稀世的奇花異卉和“中國獨(dú)特的仙花”。忍冬科落葉或半常綠灌木。聚傘花序生于枝端，周邊八朵為萼片發(fā)育成的不孕花，中間為兩性小花?；野咨螯S白色簇狀短毛，后漸變無毛。喜光，略耐陰，喜溫暖濕潤氣候，較耐寒，宜在肥沃、濕潤、排水良好的土壤中生長，長勢旺盛。莖有祛濕止癢，清熱消炎，解毒的藥用作用。瓊花的美，是一種獨(dú)具風(fēng)韻的美。其葉、其果，紅綠相映，分外鮮艷，經(jīng)久不凋，給蕭瑟的秋色點(diǎn)染了艷麗的色彩和歡快的氣氛。瓊花的美更在它那與眾不同的花型。“千點(diǎn)真珠擎素蕊，一環(huán)明月破香葩”。這種獨(dú)特的花型，是植物中稀有的，故而世人格外地喜愛它，并美其名曰：“聚八仙”。它不以花色鮮艷迷人，不以濃香醉人，每到春夏之交，自然界一片姹紫嫣紅，瓊花卻花開潔白如玉，風(fēng)姿綽約，格外清秀淡雅；而每當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟，群芳落英繽紛，凋零衰敗之際，瓊花展示的卻是綠葉紅果的迷人秋色。杜鵑，又名映山紅、山石榴，為常綠或平常綠灌木。杜鵑花一般春季開花，每簇花26朵，花冠漏斗形，有紅、淡紅、杏紅、雪青、白色等，花色繁茂艷麗。該物種全株供藥用：有行氣活血、補(bǔ)虛，治療內(nèi)傷咳嗽，腎虛耳聾，月經(jīng)不調(diào)，風(fēng)濕等疾病。中國江西、安徽、貴州以杜鵑花為省花，定為市花的城市多達(dá)七八個(gè)。杜鵑花屬的常綠、半常綠或落葉的叢生性灌木，也有像大樹般的喬木。但絕大多數(shù)是植株低矮的。葉互生，因種類不同而有圓形、橢圓形、卵形、披針形、卵狀披針形等。葫果成熟時(shí)呈暗褐色，種子暗黃色，細(xì)小?；ㄐ斡写蟮暮托〉膬煞N；夏鵑葉片較小，花期在56月間，先發(fā)葉后開花，樹形張開，花大瓣平；春夏鵑的花期介于二者之間，花和葉幾乎同時(shí)萌發(fā)。醫(yī)學(xué)認(rèn)為其根可治內(nèi)傷、風(fēng)濕等癥，花、葉外用可治疥瘡癰癤等。黃杜鵑，還是很好的麻醉劑，有鎮(zhèn)痛、驅(qū)風(fēng)、除濕的療效。杜鵑花的花語——永遠(yuǎn)屬于你。杜鵑花的箴言是當(dāng)見到滿山杜鵑盛開，就是愛神降臨的時(shí)候。杜鵑花，又叫映山紅，泛指各種紅色的杜鵑花，形容它那如火如荼的鮮紅的光彩把山都映紅了。桂花茶有清香提神功效。桂花性溫味辛，具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝的作用，能治痰多咳嗽、腸風(fēng)血痢、牙痛口臭、食欲不振、經(jīng)閉腹痛。桂枝、桂籽、桂根皆可入藥，由桂枝、芍藥、生姜、大棗、甘草配制的桂枝湯，專治外感風(fēng)邪、腎虛等癥。第五篇：語文六上 口語交際習(xí)作五 備課《口語交際完成習(xí)作：通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點(diǎn)，也可根據(jù)所給材料進(jìn)行合理的續(xù)寫。教 學(xué) 過 程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，明確目的導(dǎo)入：同學(xué)們，在生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到新面孔，結(jié)識(shí)新朋友，并在后來的相處中不斷加深了解。板書課題：留在心里的印象。學(xué)生按興趣自由選擇學(xué)習(xí)伙伴。聽的同學(xué)要專心傾聽，有不懂的地方可以提出來。小組合作學(xué)習(xí)，教師行進(jìn)巡視，相機(jī)指導(dǎo)。三、全課總結(jié)。我忍不住和他吵了起來，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船…… 同學(xué)們，想一想，接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？結(jié)果又會(huì)怎樣？二、各抒己見，發(fā)散思維小組討論，設(shè)想各種可能會(huì)出現(xiàn)的情況。全班交流，教師隨機(jī)點(diǎn)撥、引導(dǎo)。三、回顧課文，自然銜接本單元我們學(xué)習(xí)了魯迅先生所寫的回憶文章《少年閏土》，課文通過哪幾件事揭示了閏土的形象？在你和小伙伴之間一定也發(fā)生過令人難忘的事，請用一句話來概括。你也可以用一兩件事來介紹自己的小伙伴，要把事情的經(jīng)過寫具體，要寫出小伙伴的特點(diǎn)。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。請你根據(jù)自己的想象，把事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚、寫具體。學(xué)生習(xí)作，教師指導(dǎo)
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