【正文】 ，去愛(ài)書(shū)、讀書(shū)吧！活動(dòng)效果：這次題主班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生明白了讀書(shū)的重要意義，很多學(xué)生開(kāi)始自主閱讀課外書(shū)籍，正在逐步養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。情感：暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。班會(huì)準(zhǔn)備：１、學(xué)生每人準(zhǔn)備一本自己喜歡的圖書(shū)，在班會(huì)上展示。評(píng)選出讀書(shū)的先進(jìn)個(gè)人。我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦喜歡的書(shū)籍，交流讀書(shū)的方法，結(jié)識(shí)更多的新“朋友”。三、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪（個(gè)人與學(xué)習(xí)小組）主持人：謝謝這些同學(xué)的推薦。小記者：采訪內(nèi)容： １、你喜歡什么書(shū)？２、你平時(shí)怎樣合理安排讀書(shū)時(shí)間的？ ３、你有什么好的讀書(shū)方法？ ４、你讀書(shū)的最大收獲是什么？你將采取何種方法讀到更多的好書(shū)？四、詩(shī)歌朗誦《和好書(shū)交朋友》主持人：謝謝小記者的采訪。生：４人詩(shī)朗誦。請(qǐng)大家先來(lái)談?wù)勍ㄟ^(guò)本節(jié)班會(huì)課，你有什么收獲？ 生：主持人：大家說(shuō)得很好。班主任：首先祝賀我們這次班會(huì)的圓滿成功！我不僅看到了你們精彩的表現(xiàn)，還感受到了你們智慧的光芒。不過(guò)，書(shū)籍不但有好壞之分，還有一個(gè)適合不適合閱讀的問(wèn)題，如果閱讀了一本不適合自己的書(shū)籍，比不讀書(shū)還要壞。相信同學(xué)們會(huì)積極參與。讓我們熱愛(ài)好書(shū)吧！讓它帶我們展翅高飛，走向輝煌！活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書(shū)事例，使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物色好主持人各小隊(duì)準(zhǔn)備材料歌舞、朗誦節(jié)目排練活動(dòng)過(guò)程：甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯乙：書(shū)是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。乙：書(shū)給了我們精神的養(yǎng)料。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。合：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請(qǐng)小隊(duì)同學(xué)為我們講魯迅和王亞南苦讀的趣事。他們真的是很愛(ài)讀書(shū)啊！我很佩服他們呢！乙：我們偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。甲：何止是毛主席，早在我國(guó)古代的孔子就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。乙：又何止是孔子呢，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鑿壁借光”和“囊螢夜讀”這兩個(gè)成語(yǔ)嗎？請(qǐng)小隊(duì)的同學(xué)為我們講講這兩個(gè)成語(yǔ)故事吧。乙：是的，我們的各個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員也知道讀書(shū)的好處，他們還以古今中外的名人名言作為他們座右銘呢！下面我們就請(qǐng)各個(gè)的隊(duì)員向我們展示他們的座右銘。乙：請(qǐng)看歌舞表演：讀書(shū)郎。乙：你媽的眼光也太短了點(diǎn)吧，課本上的文章畢竟只是茫茫文海中的一滴水，哪夠??？同學(xué)們，你們說(shuō)，是不是？學(xué)生齊：是！乙：你看，我們這里就有好多的例子來(lái)證明這一點(diǎn)的。（甲乙分別采訪班級(jí)中愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，并依次展示自己的成功之處，從中讓學(xué)生體會(huì)到讀書(shū)的好處。我們能從中汲取知識(shí)與力量，不信，你聽(tīng)—— 小隊(duì)的同學(xué)為我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦：《書(shū)——我們的朋友》。乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。現(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！（各小隊(duì)匯報(bào)并推薦適合他們年齡的書(shū)籍）甲：這么多的好書(shū)啊，我一定要好好把他們讀過(guò)來(lái)！乙：你這話就不對(duì)了，讀書(shū)這是可急不來(lái)，不能囫圇吞棗，要細(xì)“嚼”慢“咽”，只有運(yùn)用正確的方法才能得到收獲，要不然會(huì)弄出笑話來(lái)的。乙：對(duì)了，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)才會(huì)成為你的朋友。乙：其實(shí)讀書(shū)不僅能夠讓我們獲得知識(shí)，而且還能教我們懂得做人的道理。乙：許衡不吃無(wú)主之梨的故事教育我們做人要誠(chéng)實(shí)守信。乙：黃香溫席的故事教育我們要孝順父母。乙：書(shū)的好處真多?。〖祝赫窀郀柣f(shuō)的：書(shū)好，好讀熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！乙：書(shū)啊，當(dāng)我們捧起你的時(shí)候，我們就像捧起了整個(gè)世界。乙：書(shū)，領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。乙：好書(shū)能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。我們?cè)谀呐惆橄轮饾u成長(zhǎng)。甲：因?yàn)槭悄屛覀兏惺艿搅松钪械年?yáng)光充滿了色彩。甲：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。乙：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天。隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式（略）一、創(chuàng)設(shè)情境揭題百靈鳥(niǎo)小記者頭戴百靈鳥(niǎo)頭飾，脖子上掛著照相機(jī)，一邊拍打著翅膀，一邊跑上來(lái)。哪里有新聞發(fā)生，哪里就有我的聲音。正巧，兩位已經(jīng)獻(xiàn)好書(shū)的同學(xué)朝它走過(guò)來(lái)，百靈鳥(niǎo)迎了上去。百靈鳥(niǎo)一邊按下錄音機(jī)鍵，一邊拿出筆記本準(zhǔn)備記錄：請(qǐng)問(wèn)，你們班級(jí)為什么要成立好書(shū)展覽會(huì)呢？隊(duì)員甲：要想知道為什么，就請(qǐng)您坐下聽(tīng)我說(shuō)。乙：書(shū)本，它肚子里有源源不斷的學(xué)問(wèn)，各種各樣的故事講也講不完。乙：早至孔老夫子，以書(shū)為伴，滿腹的經(jīng)綸編集成冊(cè)，流芳百世?，F(xiàn)代的張海迪阿姨，身殘志不堅(jiān)，自學(xué)書(shū)本，成為當(dāng)今一位著名的翻譯家和作家。請(qǐng)看錄像：屈原的讀書(shū)洞。甲：是啊，我們的隊(duì)員們?yōu)榇艘舱归_(kāi)了一系列的讀書(shū)活動(dòng)。第二小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)在讀書(shū)活動(dòng)中，把小隊(duì)名改成了“智浪小隊(duì)”（配動(dòng)作、齊說(shuō)）“智浪智浪，智慧浪花，智慧的浪花來(lái)自書(shū)本?！敝袊?guó)革命的先行者孫中山先生說(shuō)過(guò)：“我一生的嗜好，除了革命之外只有好讀書(shū)。”中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人之一任弼時(shí)也說(shuō)過(guò)：“小孩子要用心讀書(shū)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來(lái)沒(méi)用。”歌德還告訴我們：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話?！钡谒男￡?duì)小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)人人是小書(shū)迷，你們看，他們又去逛書(shū)市了。（舞蹈：讀書(shū)郎）三、跟怎樣的書(shū)交朋友百靈鳥(niǎo)記者上。甲：不過(guò)，據(jù)我所知，在前不久，我們各小隊(duì)針對(duì)這問(wèn)題已作了交流討論。乙：好啊，歡迎（鼓掌）A：我們的小隊(duì)認(rèn)為要跟適合我們年齡的書(shū)交朋友。它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，那兒有小如拇指的怪人；有會(huì)唱歌的夜鶯??請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：賣(mài)火柴的小女孩B：我們小隊(duì)認(rèn)為要跟對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)交朋友。出示圖片：移動(dòng)火柴棒。D：我們小隊(duì)非常同意前面3個(gè)小隊(duì)的意見(jiàn)，同樣我們小隊(duì)也向大家推薦一本對(duì)我們有益的書(shū)：《少兒?jiǎn)⒚砂倏迫珪?shū)》，請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)：小鳥(niǎo)飛進(jìn)了籠子里。乙：那可不行，讀書(shū)這事可急不得，要慢慢“嚼”，細(xì)細(xì)“咽”，運(yùn)用正確的讀書(shū)方法才能有收獲。甲：我知道了，讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)吸取書(shū)中的有用知識(shí)。四、推薦讀書(shū)小明星百靈鳥(niǎo)上。我們中隊(duì)史唯蓉同學(xué)的家長(zhǎng)給我們俱樂(lè)部寫(xiě)來(lái)了一封熱情洋溢的來(lái)信。乙：正如史唯蓉爸爸所說(shuō)的那樣，我們每位隊(duì)員都在俱樂(lè)部里嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并取得了讀書(shū)方面的成效。隊(duì)員們，你們認(rèn)為誰(shuí)能在這次考評(píng)活動(dòng)中奪冠呢？請(qǐng)大家一起討論。①我推薦我們小隊(duì)的史唯蓉同學(xué)，家長(zhǎng)的支持再加上他本身對(duì)書(shū)的追求，我知道他家就有一個(gè)藏書(shū)豐富的小書(shū)櫥。例到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)新書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)心得等。④我最喜歡支雪明的畫(huà)，平時(shí)一有空他就拿些有關(guān)畫(huà)畫(huà)方面的書(shū)來(lái)看，所以我向大家推薦他。⑥我很佩服朱罕聰，因?yàn)樗且粋€(gè)“三國(guó)迷”，由于平時(shí)對(duì)《三國(guó)演義》的勤讀，他對(duì)其中人物有很深的了解，不信，你們聽(tīng)：（朱罕聰介紹“三國(guó)人物”）⑦我向大家推薦的是林章嫣同學(xué)，她喜愛(ài)讀書(shū)并學(xué)以致用，她的一篇作文被刊登在《鎮(zhèn)海報(bào)》上，真不容易?。。终骆套x一段文章）⑧剛才戴曉琴給我們做了練腦游戲，我覺(jué)得她搞的讀書(shū)角也很好，所以我向大家推薦他。①放音樂(lè)、發(fā)獎(jiǎng)、拍照。五、升華主題乙：（配樂(lè)）每當(dāng)我們捧起書(shū)本，心中充滿著求知的欲望。乙：讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下，快快長(zhǎng)大。乙：因?yàn)槭亲x書(shū)讓生活充滿七彩的陽(yáng)光。在這份獎(jiǎng)?wù)吕?，有同學(xué)的一半努力，更包含著老師的一半心血。設(shè)計(jì)意圖：《我和好書(shū)交朋友》中隊(duì)主題會(huì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程分為三個(gè)部分：首先，讓學(xué)生以偉人為榜樣，交流讀書(shū)名言；進(jìn)而引導(dǎo)小隊(duì)隊(duì)員展開(kāi)討論，我們要跟哪些好書(shū)交朋友，怎樣的書(shū)才稱得上是我們的朋友，并通過(guò)表演、實(shí)驗(yàn)等形式讓同學(xué)們直接體驗(yàn)好書(shū)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的樂(lè)趣，指導(dǎo)隊(duì)員如何運(yùn)用正確的讀書(shū)方法，領(lǐng)會(huì)書(shū)中有益的知識(shí)。