【正文】 地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）講解幼兒園的消防栓。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？四、小組討論森林里如何防火分組討論：森林里能否點火？為什么不能？。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法?；顒舆^程：一、組織教學(xué)，出示美麗森林的圖片，師：如此美麗的森林，我們要怎樣保護她？請幼兒說一說。不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。（燒飯、取暖、照明等）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）組織幼兒討論：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救a：如果所在房間有電話，趕快打報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。（燃燒需要空氣）老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）教師小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。《防火》安全教育教案14活動目標(biāo)：?；顒又攸c：讓幼兒了解一定的消防安全知識并大膽講述自己的想法活動難點：通過游戲使幼兒掌握消防安全的自救能力活動準備：?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分，小朋友聽一下，這是什么聲音？發(fā)生什么事情了？，我們一起來看看當(dāng)時的情景。三、幼兒自救的方法：，我們怎么做呢？（幼兒可自由討論，撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入冬天來臨，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應(yīng)注意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來探討。二、冬天用火爐取暖應(yīng)注意的事項：，嚴禁向火爐投放費油及有毒化學(xué)物品。，必須保持室內(nèi)空氣暢通，防止煤氣中毒。不私拉亂接電線。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。，以防燒燙傷。第三篇：《防火》安全教育教案《防火》安全教育教案《防火》安全教育教案1一、教學(xué)目標(biāo)：通過一系列的知識性的活動，讓學(xué)生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。教學(xué)時數(shù)：一課時三、教學(xué)過程：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗悍阑鹬踩秒姟Ｒ虼?，我們有必要掌握一些基本的用電常識。認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。12四、防火常識著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。怎樣報火警？（1沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣（3（4（5小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。，增強安全意識。活動準備幼兒每人一塊濕毛巾。活動過程(一)說說火災(zāi)和逃生方法。：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。：(1)拿毛巾折好，捂住口鼻。(3)走到指定位置排好隊。(三)排隊回教室教師簡單小結(jié)，鞏固安全知識。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，這樣一個過程中，幼兒初步掌握了在火災(zāi)時怎樣逃離的技能。孩子們聽懂了，在實際演習(xí)活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊，表現(xiàn)的很好?！斗阑稹钒踩逃贪?教學(xué)目標(biāo)：樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。教學(xué)要求：解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。掌握自救方法，提高自護能力。危害安全的行為，及自救措施。因此，對我們中幼兒加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要?！保核馃o情，人所共知。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。（2）、不得帶等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。（4）、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。八是加強家校聯(lián)系。四、做好自我防護把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風(fēng)，勤換衣。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧?！斗阑稹钒踩逃贪?安全第一，健康第一是當(dāng)今社會的兩大教育主題，安全無小事，事事觸目驚心，安全意識不可松懈，安全不可麻痹大意，要時刻保持警覺，防患于未然，每位學(xué)生都要樹立安全至上的理念，提高自我保護的能力。我今天和同學(xué)們談?wù)劧韵聨讉€方面問題。一、火災(zāi)的預(yù)防火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。同學(xué)們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。二、著火了，怎么辦發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。怎樣打火警電話？我也介紹一下：（1）火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在詳細地址；（2）要講清什么東西著火，火勢情況；（3）要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況；（4）報警人要講清自己姓名和電話號碼；（5）報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。同學(xué)們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了我們的生命財產(chǎn)安全。教學(xué)重點：火災(zāi)報警常識、火災(zāi)中各種逃生自救的辦法教學(xué)難點：掌握火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，增強安全意識，提高防火自救能力。家住二樓，家外著火，火大家住高樓，樓有電梯，家外著火，火大封門。學(xué)生活動：分小組討論教師給出的火災(zāi)現(xiàn)場情形，制定相應(yīng)逃生方案。2）、火災(zāi)情況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，電話是。學(xué)習(xí)自救知識：I）、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生。常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時，立即撥打保衛(wèi)處電話：2089110，爾后由根據(jù)情況再撥打“119”，說清楚著火的詳細地址、起火物品，然后離開火場到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救。起火部位在自己宿舍之外：用手先試一下門把手及門是否灼熱。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應(yīng)立即關(guān)閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢蔓延進屋。如果火將門封住，無法由房門逃生，只有依靠外窗和陽臺。居住在二樓的學(xué)生在萬不得已的情況下，可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下，再跳樓逃生。如果居住的樓層很高，用盡室內(nèi)之物也無法擁有足夠長度的救生繩，應(yīng)不時地向房門潑水爭取時間，到陽臺或窗口持醒目之物揮動、呼喊或利用現(xiàn)有長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。逃離途中切記不可使用電梯。幾種逃生方法的總結(jié)：1）、關(guān)門求生2）、測試門的溫度3）、從窗戶逃生4）、高層建筑火災(zāi)逃生5）、公共場所火災(zāi)逃生6）、安全出口逃生II)、身上著火怎么辦？發(fā)生火災(zāi)時，如果身上著了火，千萬不能奔跑，因為奔跑時，會形成一股風(fēng)，就像是給爐子扇風(fēng)一樣，火會越燒越旺。身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。（三）組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū)錯誤的逃生模式。因為大多數(shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時，人們總是習(xí)慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時，才被迫去尋找其他出入口。因此，當(dāng)我們進入一個新的大樓或賓館時，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解與熟悉。向光朝亮這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。而這時的火場中，90％的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進廁所、浴室、門角等?？朔つ孔冯S的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認為：火是從下面往上著的，越高越危險，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。冒險跳樓人們在開始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，會立即作出第一反應(yīng)。但是，當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢愈來愈大，煙霧愈來愈濃時，人們就很容易失去理智。（四）教師引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計逃生方案（五）小結(jié)：水火無情，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當(dāng)?shù)剡\用逃生自救的方法，保證自身的安全。（六）作業(yè)：制作一期防火自救的板報。知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木?；顒訙蕚洌撼醪秸J識各類標(biāo)記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記）、有關(guān)消防滅火短片活動過程：一、認識各類消防安全標(biāo)志出示各類標(biāo)志圖案。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。（2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。（4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。投影標(biāo)志說說你認識什么標(biāo)志？這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）講解幼兒園的消防栓。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？四、小組討論森林里如何防火分組討論：森林里能否點火？為什么不能？。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度。制作相關(guān)的課件。一 談話引入：紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(謎底：火)師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。這節(jié)課我們就共同來了解“火與發(fā)生火災(zāi)”。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2. 安全使用煤氣1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。校園防火安全：校園是人群密集的地方，防火是校園安全的重要問題，1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。共同參與到校園安全防范的活動中來。燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。五、逃生技能如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險?發(fā)生火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生。遇發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水。處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。油 鍋 著 火 不 用 水 ，鍋 蓋 蓋 上 火 滅 光 。七、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。提高自我保護意識和能力。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力?；顒訙蕚洌阂恍┩婢摺⒚?、電話、幾種防火安全標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法，認識（1）、告