【正文】 離火場，并及時報警。(3)同學(xué)們參加野外活動時不要擅自帶火種，同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。如果是在學(xué)校，要立即向老師報告。防溺水安全(1)同學(xué)們平時不要私自到水邊玩耍，更不要入水游泳。(5)不獨自外出，外出時必須有家長帶領(lǐng)，在無父母陪伴下，外出玩耍時要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。(2)外出乘車不坐農(nóng)用三輪車、手續(xù)不全的車輛。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最的作用。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機。并掌握火災(zāi)自救知識通過實驗的方法讓孩子深入的了解滅火的方法培養(yǎng)幼兒的安全意識教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣鼓勵幼兒膽說話和積極應(yīng)答活動準(zhǔn)備：小蠟燭。（四）教師引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計逃生方案（五）小結(jié)：水火無情，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當(dāng)?shù)剡\用逃生自救的方法，保證自身的安全。冒險跳樓人們在開始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，會立即作出第一反應(yīng)?？朔つ孔冯S的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。而這時的火場中，90％的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。因此，當(dāng)我們進(jìn)入一個新的大樓或賓館時，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。（三）組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū)錯誤的逃生模式。幾種逃生方法的總結(jié)：1）、關(guān)門求生2）、測試門的溫度3）、從窗戶逃生4）、高層建筑火災(zāi)逃生5）、公共場所火災(zāi)逃生6）、安全出口逃生II)、身上著火怎么辦？發(fā)生火災(zāi)時，如果身上著了火，千萬不能奔跑，因為奔跑時，會形成一股風(fēng)，就像是給爐子扇風(fēng)一樣，火會越燒越旺。如果居住的樓層很高，用盡室內(nèi)之物也無法擁有足夠長度的救生繩，應(yīng)不時地向房門潑水爭取時間，到陽臺或窗口持醒目之物揮動、呼喊或利用現(xiàn)有長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。如果火將門封住，無法由房門逃生，只有依靠外窗和陽臺。起火部位在自己宿舍之外：用手先試一下門把手及門是否灼熱。常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。2）、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：單位、區(qū)街號發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，電話是。家住二樓，家外著火，火大家住高樓，樓有電梯，家外著火，火大封門?？偨Y(jié)：時代代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽?？防范措施：晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。由于搶救及時，袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人！” 同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān)，保住生命財產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴。）小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。如：打火機、摩絲等。三、注意防火：過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？（1）、小心不要留下火種。全家外出時要切斷家里的總電源。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧。四、做好自我防護(hù)把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。（4）、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。掌握自救方法，提高自護(hù)能力?！斗阑稹钒踩逃贪?教學(xué)目標(biāo)：樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。觀察和效果分析活動調(diào)整。玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。二、出示ppt里著火的圖，提問幼兒，遇到著火了怎么辦？（請個別的幼兒起來回答）讓幼兒知道著火了，第一時間就要打119，知道了解119這個電話的重要性。樂于探索、交流與分享。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣?；顒訙?zhǔn)備課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。四．提出倡議，讓世界充滿誠信與愛 五．總結(jié)及反思：我們的社會生活的諸多交往都離不開誠信。三．挖掘誠信意義，激發(fā)學(xué)生做一個誠信的人（教師小結(jié)）師：當(dāng)代少年身系國家未來，肩負(fù)歷史的使命。（3）．師：夸一夸：我們周圍哪些事例是屬于誠實守信的？（生討論，并舉例說明。B、直言不諱，大膽說自己的看法。（學(xué)生們都互相討論著自己的觀點。張老師調(diào)查時，他怎么也不承認(rèn)。（1）．議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？（出示課件）事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。師：那你們知道做人為什么一定要講誠信呢？怎么樣才能做一個誠信的人？那么，今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)《做一個有誠信的人》。媽媽騙孩子說：“你先回去，我上街回來殺豬給你吃吧。加強學(xué)生心理健康教育教案教學(xué)目標(biāo)：、了解自己，你愿意做一個誠信的人嗎?你在別人眼里是一個值的信賴的人嗎?、自我鼓勵，達(dá)到完善自己、超越自己的目的。網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導(dǎo)致死亡。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個方面：其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)安全教育教案教學(xué)目的：讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。(2)在公共場所要遠(yuǎn)離那些尋釁滋事的人員，遇到別人的挑釁，不予理睬，不感情用事；不為小事和他人發(fā)生糾紛，避免受到進(jìn)一步的傷害；可以報告**保衛(wèi)部門。有些惡性案件是因處理人際關(guān)系不善而激化的。如果及時發(fā)現(xiàn)異常情況，并向?qū)W校老師、領(lǐng)導(dǎo)或者保衛(wèi)部門報告，采取預(yù)防措施，惡性案件在一定程度上是可以避免的。(3)要有社會責(zé)任感和公共道德，發(fā)現(xiàn)惡性案件的苗頭或案件現(xiàn)場，要及時報案并積極協(xié)助**機關(guān)和保衛(wèi)部門破案。學(xué)生要充分認(rèn)識到預(yù)防人身侵害的重要性，不斷提高防范能力，做好人身侵害的預(yù)防。這些地點容易發(fā)生傷害學(xué)生的案件。2．打架斗毆等治安案件對學(xué)生造成的人身傷害(1)打架斗毆在校園內(nèi)時有發(fā)生，有社會人員和學(xué)生家長毆打?qū)W生的，也有大學(xué)生之間互毆的。校園內(nèi)的傷害案件時有發(fā)生，這些傷害案件給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來了很大的負(fù)面影響。(6)缺乏警惕，在社會生活中遭遇壞人，受騙上當(dāng)被害身亡。(4)夜深單獨去治安復(fù)雜地區(qū)被歹徒殺害。(2)失戀后不能正確對待，報復(fù)行兇殺人。預(yù)防人身非法侵害安全教案【教學(xué)目的】通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解人身傷害的類型及危害，知道怎樣預(yù)防人身侵害。（2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。加強日常生活安全意識二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課。學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。（謎底：火）師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。5日凌晨3時30分許，福利院護(hù)理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。（二）提問（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。教師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。校內(nèi)外人員或者大學(xué)生酗酒后，失去理智，由打架斗毆導(dǎo)致大學(xué)生被殺害。有的學(xué)生上網(wǎng)交友采取了不慎重的態(tài)度，沒有深入了解對方便密切接觸，結(jié)果引來殺身之禍。對矛盾處置不當(dāng)，激化而引起傷害致死案件。(二)人身健康非法傷害人身健康非法傷害分為精神傷害和身體傷害。所以，校園非法滋擾是對大學(xué)生的一種精神傷害。校外偏僻地點，特別是到了晚間，往往是不法之徒伺機作案的場所。二、人身非法侵害的預(yù)防人身安全是學(xué)生賴以生存和完成學(xué)業(yè)的首要條件，是學(xué)生最根本的安全。(2)要正確認(rèn)識發(fā)生在校內(nèi)外的學(xué)生被害案件，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。作案人在作案前，在精神上、行為上會出現(xiàn)一些異常情況。(3)冷靜、理智處理人際關(guān)系。(二)人身非法傷害案件的預(yù)防(1)提高防范意識，增強自我保護(hù)能力，晚間盡量不要到偏僻場所，外出時盡量結(jié)伴而行。(5)克服哥們義氣，不參與團(tuán)團(tuán)伙伙，不參與打架斗毆。（1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎？時間是怎么安排的？一般是做什么事情？（2）你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料？（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區(qū)？（4）你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎？為什么？（5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？（6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度？（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？主持人甲：：看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。（8）你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？（9）你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲里面的語言和動作嗎？身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)?？?0）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎？主持人甲：：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康，還可能會讓我們走進(jìn)一個歧途。同學(xué)自由發(fā)表看法：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么？你會怎樣要求自己？主持人乙：：這起慘劇的發(fā)生，當(dāng)然不是偶然的?！熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。這節(jié)班會課，我們通過從上網(wǎng)的時間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護(hù)措施，最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。（課件演示）在古時候的一天，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭著叫著，也要跟著媽媽上街。師：同學(xué)們，老師不理解曾子為何要這么做呢？如果你是曾子家的孩子，媽媽失信于你，你會怎么想呢？小組討論：生：做人要有誠信。１．聯(lián)系實際，指導(dǎo)行動。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學(xué)的10元錢。討論：你知道為什么嗎？學(xué)生交流并匯報：給好朋友抄作業(yè)是一種不負(fù)責(zé)任的行為，是害了自己的好朋友，也是不誠信的一種表現(xiàn)；雖然李三拿其他同學(xué)錢是不對的，但他能夠勇于承擔(dān)自己的錯誤，其實是一種誠信的表現(xiàn)。（2）．說一說：你愿意和誰交朋友？（課件出示）A、當(dāng)面說好話，背后說壞話。生討論地很激烈。評析：通過誠信卡，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做誠實守信的人，應(yīng)鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為應(yīng)感到不安和歉疚。同學(xué)們不僅對同學(xué)守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信！最后希望通過這次班會，同學(xué)們能自覺保持誠信的品質(zhì)。第二篇：《防火》安全教育教案《防火》安全教育教案《防火》安全教育教案1活動目標(biāo)；，懂得如何防范；，提高自我保護(hù)能力。，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。，消除幼兒懼怕火的心理壓力?；顒友由?認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。（看了ppt請幼兒起來回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么）請小朋友閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出“玩具消防車”，讓幼兒認(rèn)識消防車，并自由討論一下消防車是什么樣子的，什么顏色的？之后繼續(xù)觀看ppt，繼續(xù)認(rèn)識消防工具（消防員的衣服、消防工具，防毒面具等）出示實物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時也可以用手去觸摸，去感受。三、游戲活動——我是小小消防員。ppt一些常用的消防工具（防毒面具、滅火筒地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子4個，鼓4個擺放在終點。于是在活動中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品，來帶動幼兒活動的興趣，同時創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相仿的“撥電話求救”“抬擔(dān)架救娃娃”等游戲情景來讓孩子更深入的了解、鞏固對消防的認(rèn)識，收到了良好的效果，在游戲中孩子們樂此不疲。通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。教學(xué)過程：冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點，進(jìn)行以下方面的安全教育：一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理當(dāng)前，在中學(xué)生中，有