【正文】 在無父母陪伴下，外出玩耍時(shí)要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。如果是在學(xué)校，要立即向老師報(bào)告。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場，并及時(shí)報(bào)警?！斗阑稹钒踩逃贪?讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。三、交流防火安全知識(shí)。（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢大和小。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義出示圖片：標(biāo)志分類（1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。小結(jié)歸納森林著火的危害性五、鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。十不準(zhǔn)：不準(zhǔn)燒荒開墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。，晚上睡覺前必須對(duì)火爐進(jìn)行檢查，確認(rèn)安全后方可離開。四、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問題。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。4是禁止使用電爐、電褥等電器。（2報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。確定好逃生路線。通過這次活動(dòng)，幼兒進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。教學(xué)過程：冬季來臨了，為確保幼兒冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行以下方面的安全教育：一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理當(dāng)前，在中幼兒中，有一部分幼兒缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（3）、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。五、教師總結(jié)在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民的責(zé)任。（二）常識(shí)介紹火災(zāi)報(bào)警須知：1）、先撥打?qū)W校保衛(wèi)處電話123456，保衛(wèi)處人員根據(jù)火災(zāi)情況再報(bào)火警電話“119”。切忌貪戀財(cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。跳的時(shí)候應(yīng)采取用手攀窗臺(tái)或陽臺(tái)外沿，身體垂直向下的姿態(tài)跳下。這時(shí)，最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉?！斗阑稹钒踩逃贪?活動(dòng)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。（3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等?！斗阑稹钒踩逃贪?【班會(huì)目的】了解火與人類的密切關(guān)系，知道發(fā)生火災(zāi)給人類帶來的危害。 (打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。四、滅火器使用方法干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境?！斗阑稹钒踩逃贪?活動(dòng)目標(biāo)：初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法。活動(dòng)過程：出示物品，找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會(huì)引起火災(zāi)的？”“火災(zāi)會(huì)給我們生活帶來什么危害？”引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料，了解火災(zāi)的危害（1）、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害“你看到些什么？火會(huì)給我們的生活帶來哪些危害？”（2）、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。衣 物 著 火 快 澆 水 ，電 器 著 火 拔 電 源 ，同 時(shí) 撥 打119，消 防 官 兵 幫 大 忙 。若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅。家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。小結(jié)歸納森林著火的危害性五、鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義出示圖片：標(biāo)志分類（1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。中學(xué)生遇到災(zāi)害不應(yīng)該袖手旁觀，但一定要以保證自身生命安全為前提。自高向下俗話說：人往高處走，火焰向上飄。多想萬一，以備不測。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場所，引起新的燃燒點(diǎn)。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。電線老化，室內(nèi)著火，明火燒身，危在旦夕。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場，馬上打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動(dòng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時(shí)就醫(yī)。易燃物一點(diǎn)即著，防火尤為重要，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：（1）、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校，實(shí)驗(yàn)室里的火種也不得帶出室外。二、讓幼兒了解安全知識(shí)用電安全：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。因?yàn)樵谏洗螀⒓友萘?xí)時(shí)，有的孩子因?yàn)楹ε略诨顒?dòng)時(shí)哭了，因此，在這次活動(dòng)的開始部分，我引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)，并介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕，有老師在。(2)一個(gè)跟一個(gè)，聽老師口令屈身靠墻走。講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。牢記火警電話119。禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。3但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。，使用一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱，同時(shí)以防電線被燒焦。學(xué)生討論、交流。，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。二、護(hù)林防火安全知識(shí)：（出示失火森林的圖片）提問：你看見這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能保護(hù)我們的森林？（我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮，清明節(jié)時(shí)，掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。三、關(guān)看滅火短片大家認(rèn)真觀看后討論：寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識(shí)。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。（三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌?！斗阑稹钒踩逃贪?1一、教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:森林防火的課件、故事《森林著火了》活動(dòng)過程：一、出示圖片：提問：這是什么地方？（森林）這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？二、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。五、牢記《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。分享彼此的感受。（燒飯、取暖、照明等）（2） 火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）實(shí)驗(yàn)：火的熄滅（1） 老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(5)祭祀儀式結(jié)束后，不要立即離開，要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。以上的二點(diǎn)要求，希望同學(xué)們時(shí)刻牢記。在公共場所要遵守秩序，懂禮貌。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。（六）作業(yè)：制作一期防火自救的板報(bào)。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著的，越高越危險(xiǎn)，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。向光朝亮這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。居住在二樓的學(xué)生在萬不得已的情況下，可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下，再跳樓逃生。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時(shí)，立即撥打保衛(wèi)處電話：2089110，爾后由根據(jù)情況再撥打“119”，說清楚著火的詳細(xì)地址、起火物品，然后離開火場到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救。學(xué)生活動(dòng)：分小組討論教師給出的火災(zāi)現(xiàn)場情形，制定相應(yīng)逃生方案。使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。故事導(dǎo)入：【20xx年11月16日晚，袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進(jìn)浴室，袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答，她來到浴室門口，聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲，同時(shí)聞到一股煤氣味，她趕快用力推開門，只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。使用和操作電器要注意不能有濕水。二、用電安全：學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。個(gè)人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風(fēng)，勤換衣。（2）、不得帶等進(jìn)校園，在校外，走親訪友時(shí)也要小心，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。因此，我們有必要掌握一些的用電常識(shí)。危害安全的行為，及自救措施。來自于生活并能運(yùn)用與生活的教學(xué)活動(dòng)更受孩子們的青睞。表揚(yáng)消防叔叔真勇敢。知道119是一個(gè)特殊的電話號(hào)碼，并了解基本的自救方法。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火；②蚊香不能靠近容易著火的物品；③不能隨便燃放煙花爆竹；④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅；⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。通過課堂動(dòng)畫的展現(xiàn)，誠信事件的討論、誠信卡的制作，都讓學(xué)生印象深刻，知道做一個(gè)誠信的人的重要性。，要求學(xué)生疊好后交給老師。那么怎樣才能做到誠實(shí)守信呢？以上的事例要求我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠實(shí)守信的好品質(zhì)，平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信?！?討論：你對(duì)這件事怎么看？事例2：李三看見同學(xué)花錢大方，他很羨慕?！痹诱f：“我們?cè)趺纯梢哉f謊話呢？”于是，他們就殺了那頭豬。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對(duì)角色，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。主持人甲：：相信同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)都比較了解，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問題又有多少認(rèn)識(shí)呢?不如我們先聽李釗提幾個(gè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題吧！暢所欲言主持人乙：：下面的問題都是同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。(4)努力提高自身的防范意識(shí)和防范能力。惡性案件的發(fā)生，往往是有先兆的。個(gè)別學(xué)生，在社會(huì)活動(dòng)中，結(jié)交一些朋友，在沒有深人了解對(duì)方底細(xì)的情況下，便與其交往，最后發(fā)生矛盾被傷害。一些行為不軌的人混入學(xué)校后到處閑逛，他們借一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)故意尋釁滋事，制造事端，謾罵甚至于威脅他人，常常把學(xué)校攪得雞犬不寧。(5)內(nèi)部矛盾處置不當(dāng)釀成傷害致死，學(xué)生之間在一起共同生活，難免發(fā)生各種矛盾。(1)酗酒后斗毆?dú)⑷?。教師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。由于受煙熏時(shí)間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡?！窘虒W(xué)過程】一、人身非法侵害的常見類型(一)危及生命安全的非法侵害據(jù)統(tǒng)計(jì)，在校中發(fā)生的危及生命安全的非法侵害主要有以下幾種類型。特別是女學(xué)生夜間單獨(dú)行動(dòng)，具有一定的危險(xiǎn)，有的遇到壞人被殺害。1．校園非法滋擾對(duì)學(xué)生造成的精神傷害校園非法滋擾是指外部人員通過不同方式對(duì)校園內(nèi)人員和校園內(nèi)各種秩序的侵犯。(3)交友不慎，引狼入室，導(dǎo)致人身傷害。2．預(yù)防惡性案件的主要原則(1)發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)采取措施。要學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系，同學(xué)問提倡