20xx寶貝班班務(wù)計(jì)劃-閱讀頁
2024-11-15 23:27本頁面
【正文】 同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但大部分幼兒還是比較自私、任性，行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。面對疫情，家長們除了關(guān)注孩子的身體健康，還要重視孩子心理上的微妙變化。，做好心理疏導(dǎo)幼兒作為一個特殊群體，了解疫情期間孩子們居家的身心情況，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開展疫情防控期間幼兒心理疏導(dǎo)工作，發(fā)起了特別的線上家訪活動——心理“防疫”愛的連線。如果家長每天焦慮不安、憂心忡忡，孩子就會有一些不必要的恐慌情緒。在孩子的心里種下一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢，懂得自我保護(hù)的種子。機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。(一)各方面具體目標(biāo)（1）會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手；（2）養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣；（3）知道正確的站、坐、行、睡等姿勢；（4）有良好得作息習(xí)慣，早睡在起，按時午睡；（5）知道保持玩具得整潔，會整理玩具。防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護(hù)意識。建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)如何與同伴友好地相處。1愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅(jiān)持性。三、家長工作：孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，由此,本學(xué)期我會一如既往、堅(jiān)持不懈地做好家長工作；利用家長座談會形式，進(jìn)行健康教育講座、并通過黑板報、宣傳欄、等多種形式結(jié)合季節(jié)性、流行性、宣傳日等時機(jī)在幼兒與家長中開展傳染病預(yù)防知識的教育。不斷增設(shè)更換家園共育欄中的欄目，為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念。利用家園聯(lián)系欄及與家長談話的機(jī)會，多宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解和支持。鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動，總之我會抓住與每個家長的交流的機(jī)會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助，達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。認(rèn)真執(zhí)行三檢制度。加強(qiáng)對體弱幼兒的照顧。培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。提醒幼兒主動小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。對班級幼兒的發(fā)病情況作動態(tài)了解，每天早上上報。抓好班級常規(guī)工作。結(jié)合春季，開展“小草青青”“我愛小樹苗”活動，教育幼兒愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境美。教幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的辦法。六月份：慶“六一”活動。第五篇：大二班班務(wù)計(jì)劃大二班班務(wù)計(jì)劃王彤時光飛快，很快又迎來了新的學(xué)期。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們班級工作主要從下幾個方面開展：一、班級分析我們大二班幼兒31人，經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵守紀(jì)律方面上有很大的進(jìn)步。根據(jù)以上存在的不足，我們將在本學(xué)期不斷地加強(qiáng)幼兒的行為習(xí)慣，提高教學(xué)的質(zhì)量，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。具體工作表現(xiàn)為：1．通過微信、電話等向家長提供了解疫情的途徑及保護(hù)自己與孩子的一些有效辦法。、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，及時上報，同時配合做好密切接觸者管理和消毒等工作。三、班級培養(yǎng)總目標(biāo)。，積極采取有效的教學(xué)方法，做到以幼兒為主體，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。，不斷增強(qiáng)幼兒自信心，大膽交往能力。：開展的主題活動《愛的日記》，主要目標(biāo)是通過活動，協(xié)助幼兒體貼別人，樂于散播愛心。：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標(biāo)是讓幼兒了解和感受夏天活動的趣味，體驗(yàn)節(jié)日歡快的氣氛，交流與表達(dá)自已的經(jīng)驗(yàn)。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學(xué)意味著更多的責(zé)任與任務(wù)，萌發(fā)升入小學(xué)的強(qiáng)烈愿望，為小學(xué)做好準(zhǔn)備。4月份：開展春游活動，清明節(jié)教育活動。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動。7月份：開展上小學(xué)相關(guān)活動、畢業(yè)典禮。教師間互相督促，提高警惕，加強(qiáng)安全意識。教會幼兒緊急處理事情的方法。建立良好的班級常規(guī)，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進(jìn)行，不擁擠。同伴之間不打架。對人要有禮貌，按時上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。七、衛(wèi)生保健工作根據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對教室進(jìn)行清潔，每周一大搞。每天保持室內(nèi)通風(fēng)和清潔。三位老師做好保育工作。八、家長工作為了更好地教育幼兒，家長工作也是非常重要的。平時也會利用放學(xué)的時間與家長進(jìn)行溝通。家園共進(jìn)對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用，我們會耐心聽取每個家長的建議或意義，力爭將工作做得
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