20xx寶貝班班務(wù)計(jì)劃(文件)
【正文】 、早治療。能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)，遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的自我保健，自我保護(hù)意識(shí)。建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，保證班級(jí)幼兒的出勤律。養(yǎng)成正確的刷牙抹嘴巴的習(xí)慣。五、月份工作計(jì)劃：三月份：安定幼兒的情緒。教育幼兒注意口罩配帶，做好疫情自我防護(hù)四月份加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育。七月份：大班畢業(yè)典禮。但幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計(jì)數(shù)方面還能力欠缺，在傾聽習(xí)慣上也較欠缺，語(yǔ)言表達(dá)的完整性還需要加強(qiáng)。，體溫計(jì)等，對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒，包括玩具、教具、門窗等等。認(rèn)真上好體育課，增強(qiáng)對(duì)“新冠狀病毒”肺炎的抵抗能力。、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。：開展的主題活動(dòng)是《勞動(dòng)你我他》，主要目標(biāo)是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會(huì)生活中的意義，知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動(dòng)者。五、每月開展的主要活動(dòng)3月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動(dòng)。6月份：六一慶?；顒?dòng)、父親節(jié)和端午節(jié)教育活動(dòng)。我們對(duì)教室的每個(gè)角落都進(jìn)行檢查，排除一切不安全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。排隊(duì)能一個(gè)跟著一個(gè)走，用餐，午睡，集教活動(dòng)等要求他們都要做到安靜。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。每天嚴(yán)格進(jìn)行晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病，及時(shí)進(jìn)行隔離。我們會(huì)通過家園聯(lián)系欄、電訪、微信、寫家園手冊(cè)等方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)了解幼兒的表現(xiàn)和向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動(dòng)。提高幼兒自我服務(wù)能力，鼓勵(lì)幼兒多多參加戶外活動(dòng)，培強(qiáng)體質(zhì)。每天利用消毒粉泡水對(duì)教室的每一個(gè)地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進(jìn)行消毒二到三次。上課要積極回答問題，認(rèn)真聽講。每天針對(duì)幼兒一些不良好的行為習(xí)慣及時(shí)提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的安全意識(shí)。六、安全常規(guī)工作我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育。5月份：為了慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，開展《我愛勞動(dòng)》教育活動(dòng)。：開展的主題是《我要變成小學(xué)生了》，主要目標(biāo)是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷，感受自己在幼兒園的成長(zhǎng)和老師對(duì)自己的關(guān)愛之情。四、各月開展的主題內(nèi)容：開展主題活動(dòng)《春之歌》，主要目標(biāo)是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達(dá)對(duì)春天的美好印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。，讓幼兒掌握保護(hù)自己的方法。二、疫情防控工作首先，積極貫徹落實(shí)園內(nèi)疫情防控工作要求，做到在思想上引起高度重視，并通過微信、電話等向家長(zhǎng)積極宣傳疫情防控要點(diǎn)。這將是孩子們?cè)趫@的最后的一個(gè)學(xué)期，在這最后的一個(gè)學(xué)期里我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定好教育目標(biāo)，力爭(zhēng)讓每個(gè)幼兒都為小學(xué)打好基礎(chǔ)。五月份：慶祝“五一”活動(dòng)，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。慶“三八”節(jié)，開展愛媽媽活動(dòng)。保育員、班級(jí)教師負(fù)責(zé)每天對(duì)本班幼兒健康狀況動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況，應(yīng)詢問幼兒健康狀況并做好相應(yīng)記錄，如病例數(shù)超過正常時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并提供班級(jí)幼兒的基本情況。培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。四、衛(wèi)生保健及保育工作：加強(qiáng)日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)了解幼兒在家的情況及家長(zhǎng)對(duì)我園和我班工作的看法和建議等。1有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。有序地開展區(qū)域活動(dòng)，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)習(xí)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。對(duì)生活中的語(yǔ)言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）。、營(yíng)養(yǎng)飲食習(xí)慣（1）情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食；（2）會(huì)主動(dòng)飲水，少吃零食，對(duì)常見得食物會(huì)辨別；（3）按時(shí)進(jìn)餐，保持清潔，進(jìn)餐習(xí)慣好；（4）關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生；，懂得保護(hù)自己的身體（1）五官得保護(hù)及功能的了解；（2）換牙、保護(hù)牙齒知識(shí)的基本掌握；五、教育教學(xué)工作：在幼兒家長(zhǎng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病。四、幼兒健康教育：，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。三、幼兒情緒管理：焦慮、恐慌等不良的情緒很容易傳染，特別是小孩子非常容易受到情緒的暗示。二、幼兒心理疏導(dǎo)：現(xiàn)在，正是“大隔離，大消毒”發(fā)揮作用的最佳時(shí)期，也是遏制疫情蔓延的關(guān)鍵期。但由于年初新冠肺炎疫情爆發(fā)，工作計(jì)劃有所調(diào)整。第四篇：大三班班務(wù)計(jì)劃大三班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃羅松卓瑪
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