20xx寶貝班班務計劃-預覽頁
【正文】 班級發(fā)展特點。部分幼兒仍不能獨立穿脫衣服。使他們在原有基礎上得到更大的發(fā)展。（3）幼兒勞動習慣和生活自理能力、同情心和責任心的培養(yǎng)深入貫徹在一日生活的各個環(huán)節(jié)。將音樂活動滲透到一日活動中讓幼兒的一日活動充滿音樂。努力做好保中有教、教中有保、保教結合。、定時召開家長會，向家長匯報幼兒的成長過程。家長評委：本學期我們將多方面與經常不來參加幼兒園活動的家長溝通，利用通知、短信、電話、面談等形式與家長溝通，讓他們了解我們的工作、讓他們知道要從小重視幼兒。為幼兒宣傳“愛牙知識”，講“牙防五步曲”，讓孩子養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，減少齲齒的發(fā)生。五、安全工作：執(zhí)行幼兒園接送制度，把每個孩子交到父母手中。準備半日活動。配合幼兒園組織親子秋游活動。參與幼兒“愛牙知識”專題教育活動。準備期末工作總結。孩子平均年齡三歲，搭班教師有班主任：呂德靜、配班：拉巴卓瑪老師、保育員：次仁卓嘎老師。二、疫情工作加強健康教育(1)孩子學習健康防病知識，正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，認識到疫病可防可控，不信謠、不傳謠。(4)請家長嚴格落實家庭成員信息日報告制度確保上報及時準確。堅持鍛煉，抵抗力才會越來越強，身體才能越來越棒。重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作，培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應潛力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當的指導。了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護；樂于理解疾病預防和治療，懂得健康的重要性。(二)語言領域：學習注意傾聽，理解日常用語。在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻啊Ｖ饾u理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習慣，明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。六、家長工作透過電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。會根據天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。所以這學期我們的重點是為了順利地進讓他們入小學，培養(yǎng)各方面的習慣與能力是非常重要的。但大部分幼兒還是比較自私、任性，行為習慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。，做好心理疏導幼兒作為一個特殊群體，了解疫情期間孩子們居家的身心情況，加強家庭教育指導，開展疫情防控期間幼兒心理疏導工作，發(fā)起了特別的線上家訪活動——心理“防疫”愛的連線。在孩子的心里種下一顆堅強勇敢，懂得自我保護的種子。(一)各方面具體目標（1）會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手；（2）養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習慣；（3）知道正確的站、坐、行、睡等姿勢；（4）有良好得作息習慣，早睡在起，按時午睡；（5）知道保持玩具得整潔，會整理玩具。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。加強幼兒學習習慣學習方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。1愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。不斷增設更換家園共育欄中的欄目，為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，總之我會抓住與每個家長的交流的機會，幫助家長解決困難，經常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助，達到家園協(xié)調一致的目的。加強對體弱幼兒的照顧。提醒幼兒主動小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。抓好班級常規(guī)工作。教幼兒學習自我保護的辦法。第五篇：大二班班務計劃大二班班務計劃王彤時光飛快，很快又迎來了新的學期。根據以上存在的不足，我們將在本學期不斷地加強幼兒的行為習慣，提高教學的質量，為幼兒進入小學打好基礎。、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，及時上報，同時配合做好密切接觸者管理和消毒等工作。三、班級培養(yǎng)總目標。，不斷增強幼兒自信心，大膽交往能力。：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標是讓幼兒了解和感受夏天活動的趣味，體驗節(jié)日歡快的氣氛，交流與表達自已的經驗。4月份：開展春游活動，清明節(jié)教育活動。7月份：開展上小學相關活動、畢業(yè)典禮。教會幼兒緊急處理事情的方法。同伴之間不打架。七、衛(wèi)生保健工作根據幼兒園規(guī)定，我們每天都要對教室進行清潔，每周一大搞。三位老師做好保育工作。平時也會利用放學的時間與家長進行
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