【正文】 邊的一個(gè)女同學(xué)交談。還有一個(gè)女生在認(rèn)真地觀賞同學(xué)們的攝影、繪畫作品。一個(gè)學(xué)生邊張貼自己的書法作品邊與身旁的女同學(xué)說(shuō)：女同學(xué)：一個(gè)同學(xué)送來(lái)了自己的輪船模型并向大家介紹一個(gè)女同學(xué)認(rèn)真地觀賞同學(xué)們的攝影、繪畫作品，不由自主地發(fā)出感嘆：七、小小新聞發(fā)布會(huì)：選擇自己感興趣的新聞，向大家發(fā)布一下，并簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱目捶?。九、介紹少兒節(jié)目中央、省、市等各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)為廣大少年兒童安排了豐富多彩的少兒節(jié)目。十、演講每個(gè)人都有自己的理想。比一比，看誰(shuí)的理想最美好，誰(shuí)的演講最精彩。通知內(nèi)容如下：教研室主任讓我通知他，明天下午三點(diǎn)，請(qǐng)他去二號(hào)樓會(huì)議室開會(huì)。十三、小煩惱熱線 有一個(gè)小男孩，叫王強(qiáng)，前些天他來(lái)找王老師，向王老師訴說(shuō)心中的煩惱，他說(shuō)，他的父親對(duì)他十分嚴(yán)格，每個(gè)雙休日都給他把學(xué)習(xí)時(shí)間排得滿滿的，又是學(xué)鋼琴又是學(xué)書法。請(qǐng)同學(xué)們做一回“小煩惱熱線”的主持，來(lái)好好開導(dǎo)開導(dǎo)他。好：不好：十五、人們常說(shuō)，分享是一種快樂(lè)，同學(xué)們?cè)谡n外閱讀中，一定發(fā)現(xiàn)不少好書吧！現(xiàn)在就請(qǐng)你選擇一本，向更多的同學(xué)推薦一下，讓更多的人來(lái)分享你的快樂(lè)，好嗎？十六、同學(xué)們已見識(shí)過(guò)祖國(guó)的許多名勝古跡，其實(shí)在我們身邊也不乏值得一游的地方，現(xiàn)在就請(qǐng)你做一回導(dǎo)游，給他們介紹我們家鄉(xiāng)的景點(diǎn)吧！十七、一天，小靈在家燒開水，打開水時(shí)一不小心把腳燙傷了，她沒(méi)碰到過(guò)這種情況，不知所措，這時(shí)小聰剛好從她家經(jīng)過(guò)，小聰馬上前去。媽媽： 老板： 小麗： 老板： 媽媽： 小麗： 老板： 小麗：十九、王慶同學(xué)剛從實(shí)驗(yàn)室回來(lái)，興奮不已，就迫不及待地對(duì)同桌談起了自己剛才的實(shí)驗(yàn)，同桌受其情緒影響，于是兩人之間展開了一場(chǎng)熱烈的交談。今年我想變個(gè)花樣，能不能讓長(zhǎng)輩們題贈(zèng)一些激勵(lì)我的話語(yǔ)呢？我找來(lái)十幾張白紙訂成一個(gè)手冊(cè)，用彩筆在第一頁(yè)寫上“＿＿＿＿＿”四個(gè)大字，還出上牽?；ù敌±鹊幕ㄟ叀Ｎ野选吧樟粞詢?cè)”捧到爺爺面前?！薄拔乙矊?，我也寫。呵呵，奶奶寫的是我們的校訓(xùn)呢。二、李天意匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，然后將紙扔在地上。媛媛的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李天意這樣說(shuō)才得體：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！保ㄓ^點(diǎn)A）但有人卻認(rèn)為：“追求永無(wú)止境，重在追求的過(guò)程，在永不言棄。玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。老師：哦，既然他們不在家，那就請(qǐng)你轉(zhuǎn)告一下。老師：是這樣，學(xué)校明天晚上7：00召開家長(zhǎng)會(huì)。老師：還是你細(xì)心，在教師辦公室二樓會(huì)議室，主要征求他們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)有什么意見。把玲玲轉(zhuǎn)告她爸爸或媽媽的話整理一下，并寫下來(lái)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、假設(shè)你是記者，要采訪身邊的無(wú)名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的園丁等，請(qǐng)你選擇一個(gè)采訪對(duì)象，寫出采訪的開場(chǎng)白、采訪想了解的內(nèi)容以及結(jié)束語(yǔ)。對(duì)此，你有什么看法？以正方反方的形式說(shuō)明理由。在和王老師告別的時(shí)候，他親切地拉著我的手說(shuō)：“同學(xué)，希望你今后在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！”我說(shuō)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、李芳：“轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，暑假里你有什么打算？我：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李芳：這樣好啊！到時(shí)別忘了告訴我呀。再見。星期日，你作為他的同學(xué)到醫(yī)院去看望他。（100字左右）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、根據(jù)上下文，將①②③處乙所說(shuō)的話補(bǔ)寫出來(lái)。甲：我跟北塔一樣高。乙：②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿甲：我頭頂藍(lán)天，腳踩大地，沒(méi)法再高了。甲：那你的臉往哪擱？ 乙：③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十一、“他已經(jīng)走了一個(gè)鐘頭了”有歧義，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上續(xù)句，使兩種理解明確化。請(qǐng)任選一個(gè)你了解的民族，向同學(xué)們作介紹。當(dāng)你每天打開電視機(jī)時(shí)，總會(huì)被繽紛的電視欄目、多彩的內(nèi)容所吸引。相互交流一下，你最喜歡哪句名言？這句名言給了你哪些啟發(fā)？把你喜歡的名言做成小書簽送給你的朋友。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十六、我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游同學(xué)們都很熱愛自己的家鄉(xiāng)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十七、聊聊當(dāng)前的熱點(diǎn)話題“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。了解一下，最近報(bào)紙、電視、街頭巷尾的人們又關(guān)注什么樣的話題呢，我們也來(lái)圍繞這個(gè)話題聊聊。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十九、漫話奇思妙想面對(duì)未來(lái)，我們一定有許多大膽的猜測(cè)和奇妙的幻想。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三課時(shí)口語(yǔ)交際 訓(xùn)練三小明學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，請(qǐng)你送一句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言勉勵(lì)他。請(qǐng)?jiān)谙旅娴膹V告詞中，找出這些字來(lái)，在它的下面加點(diǎn)，并在后面的括號(hào)里把原來(lái)的成語(yǔ)（或詞語(yǔ)）中正確的字寫出來(lái)?！保劊拧翱炔蝗菥?，請(qǐng)服用潘高壽藥廠的治咳川貝枇杷露?！保ǎ└鶕?jù)提示，請(qǐng)你用平時(shí)積累的名言警句或詩(shī)詞佳句來(lái)表達(dá)意思。暖瓶加熱器說(shuō)明書 暖瓶加熱器為我廠最新產(chǎn)品，專為家用暖瓶設(shè)計(jì)。煮開一瓶涼水（2公升）只需20分鐘左右，電費(fèi)相當(dāng)于每杯水3厘錢。使用完畢，先斷電源，然后取出，擦拭干凈，收藏備用。禁止劇烈磕碰及拆卸。你及時(shí)阻止她這樣做的原因：⑶如果看了說(shuō)明書后對(duì)產(chǎn)品的使用方法還是不明白，或者還想進(jìn)一步了解產(chǎn)品的功能特點(diǎn)等，你應(yīng)該采取的最佳方法是請(qǐng)你為學(xué)校的生物園（或花圃）設(shè)計(jì)兩條標(biāo)語(yǔ)。（要求：在錯(cuò)別字下面畫“ ”，然后在橫線的下面修改?，F(xiàn)請(qǐng)你為自己這本作文選起一個(gè)你喜歡的名字，并用幾句話寫一段“編者的話”。校長(zhǎng)想請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)設(shè)計(jì)師給下列地方設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)?？伤陌职謪s反對(duì)他看課外書，只是要他讀課本，做練習(xí)。（100字左右）答：情境：廣州百貨大廈的一個(gè)柜臺(tái)前，幾個(gè)顧客正在看商品……經(jīng)營(yíng) 經(jīng)營(yíng)足球 藍(lán)球 排球 青春休育用品工司 各種休育器才網(wǎng)球 乒乓球 各種休育服裝羽毛球 桌球要求：如果你是售貨員，你會(huì)怎樣與顧客打招呼，怎樣向顧客介紹商品？請(qǐng)為售貨員設(shè)計(jì)有關(guān)話語(yǔ)。正好小區(qū)花園有一群小朋友在玩游戲…… 要求：請(qǐng)你替小明設(shè)計(jì)幾句和小朋友認(rèn)識(shí)交往的說(shuō)話。假如由你代表同學(xué)們向班主任致告別辭，你將如何滿懷感激和依戀之情發(fā)表感想呢？答：當(dāng)你升入中學(xué)，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，在沒(méi)有人介紹的情況下，你怎樣自我介紹，讓別人認(rèn)識(shí)你、了解你，想和你交往？答：班主任老師要到你家家訪，你將怎樣接待？請(qǐng)展開想象用幾句話寫下來(lái)。想想你可能會(huì)說(shuō)些什么？把你要說(shuō)的話寫下來(lái)。就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)你以“小學(xué)生玩電腦游戲利大于弊還是弊大于利”開展討論會(huì)，為了參加辯論，請(qǐng)你做好準(zhǔn)備。強(qiáng)強(qiáng)剛打開電視機(jī)，媽媽皺著眉頭，唬著臉，“啪”地一聲關(guān)掉了電視機(jī)。如果你是強(qiáng)強(qiáng)，你能說(shuō)服媽媽同意你看電視嗎？請(qǐng)你寫出來(lái)。讓他感受到班集體的溫暖。答：1下面是公共場(chǎng)合所常見的標(biāo)語(yǔ)，從客觀效果和主觀情感看，最好的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（），陳述你的理由。你認(rèn)為好的一項(xiàng)是（）。（不超過(guò)80字）自己：奶奶：自己：奶奶：1在日常生活中，你最看不慣的是什么？為什么？說(shuō)說(shuō)你的看法，要圍繞這個(gè)中心話題，把要說(shuō)的話有條理地寫下來(lái)。請(qǐng)你把問(wèn)他的話