心中有群眾-閱讀頁
2024-11-14 19:47本頁面
【正文】 身上的優(yōu)點(diǎn)，并愿意向他們學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)孟晴同學(xué)身殘志堅(jiān)、勇于拼搏的精神，還要學(xué)習(xí)她面對困難快樂生活的態(tài)度。第三部分是行為辨析，由4幅圖片組成，都是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中常遇到的事情，分別從不同的角度來引導(dǎo)學(xué)生要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不嫉妒他人，愿意向他人學(xué)習(xí)。（二）能力目標(biāo)心中有自己的榜樣，能在榜樣的鼓勵(lì)下，不斷進(jìn)步，健康成長。教學(xué)重點(diǎn)能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不妒忌；心中有自己的榜樣，能在榜樣的鼓勵(lì)下，不斷進(jìn)步，健康成長。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】（讓同學(xué)們欣賞音頻“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，讓同學(xué)們一起唱。（過渡）【講授新課】一、孟晴的故事（板書）老師：同學(xué)們，大家先打開課本第四十八頁，認(rèn)真看一看，圖中講了一個(gè)什么故事。學(xué)生：（略）老師：孟晴同學(xué)的成績是怎樣獲得的？ 學(xué)生：（略）老師：她經(jīng)過自己的努力，刻苦學(xué)習(xí)，克服身殘帶來的種種艱難，取得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的優(yōu)異成績，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的哪些方面呢？ 學(xué)生：（略）老師：我們作為身體健全的學(xué)生，應(yīng)該以孟晴同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她那種身殘志堅(jiān)的精神，對不對？ 學(xué)生：（略）老師：其實(shí)在我們的身邊有很多榜樣值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)生：（略）老師：他們有什么值得我們學(xué)習(xí)的呢？大家討論一下，然后說一說。）老師：我們大家自己都有哪些方面值得別人學(xué)習(xí)呢？ 學(xué)生：（略）老師：在我們平常的學(xué)習(xí)生活中，也會遇到一些意想不到的問題，你們看——（過渡）三、說一說（板書）老師：大家打開課本第五十頁，我們看一看圖中的同學(xué)都遇到了什么事情？ 學(xué)生：（略）老師：你對這幾件事情有什么看法呢？討論一下，然后說一說。）學(xué)生：（略）老師：每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，使自己不斷進(jìn)步，健康成長，對不對？ 學(xué)生：（略）（可讓同學(xué)們欣賞視頻“虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)”，老師最后讓學(xué)生都來說說自己的同桌的優(yōu)點(diǎn)。第四篇：心中有夢心中有夢內(nèi)蒙古西烏旗第四小學(xué)六年二班朱楷錚我們每個(gè)人都有自己的夢，這個(gè)夢或大或小，離你或近或遠(yuǎn)。但挫折又使你不堪一擊，使你失去信心，甚至放棄夢想。還有居里夫人，在她發(fā)現(xiàn)元素鐳的輝煌業(yè)績背后，卻有著說不盡道不完的辛酸和她付出的無數(shù)的心血、汗水。當(dāng)然我也有一個(gè)偉大的夢想，就是當(dāng)一名作家。我雖然作文不錯(cuò)，但我小學(xué)的寫作道路仍像一條飄搖不定的小船，在茫茫大海上仍然會遇到風(fēng)浪。那是因?yàn)槲业淖魑牡巧狭恕缎∽骷摇愤@本書和我的照片也上了小作家的封面。但后來我學(xué)習(xí)成績下降，作文水平也大不如前，老師說我驕傲了，直到學(xué)期末我的作文也沒得到好評。夢想的回報(bào)是給不放棄她的人，關(guān)鍵你是否真心對待不的夢想呢？第五篇：心中有祖國“祖國在我心中”演講比賽演講稿心中有祖國尊敬的各位老師同學(xué)：大家好！我今天演講的題目是《心中有祖國》。從“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的司馬遷,到“人身自古誰無死,留取丹心照汗清”的文天祥為國獻(xiàn)身的坦然
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