心中有群眾-預(yù)覽頁
【正文】 量，一則是壓力，一則是動(dòng)力。管住亂吃的嘴、亂跑的腿、亂伸的手、亂建的樓，讓勤儉務(wù)實(shí)之風(fēng)傳播開來，從表面看是約束和規(guī)范干部個(gè)人的行為，從深層看，則意味著觀念變革、制度創(chuàng)新和權(quán)力規(guī)范。從嚴(yán)治黨，民之所望，政之所興，我們只有不畏艱難深化這方面的改革，才能進(jìn)一步凝聚黨心民心，牢記共產(chǎn)黨人執(zhí)政興國的出發(fā)點(diǎn)：為人民服務(wù)。”這樣的仁者之師、人民政黨，何堅(jiān)不摧，何功不克？今天，面對改革發(fā)展的難題與挑戰(zhàn)，共產(chǎn)黨人需要新時(shí)期的“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”，用更加科學(xué)而完善的制度實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我革新，繼續(xù)與人民同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗，方能取得歷史征程中我們這一棒的優(yōu)異成績。若是你說這與你無關(guān)，那么另一個(gè)角度來說你就是一個(gè)懦夫，一個(gè)忘國的懦夫?；蛟S你又會(huì)說，對于整個(gè)社會(huì)，我只是一粒沙，一顆石子微不足道。你的一小步就是祖國的一大步。第三篇：心中有榜樣教材分析（一）本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 本活動(dòng)由三部分組成。第三部分是行為辨析，由4幅圖片組成，都是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中常遇到的事情，分別從不同的角度來引導(dǎo)學(xué)生要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不嫉妒他人，愿意向他人學(xué)習(xí)。兒童的特點(diǎn)是模仿性、崇拜性強(qiáng)，加之他們幼小的心靈是一片純凈圣潔的天空，更容易崇拜代表他們的心愿以及認(rèn)為值得尊敬的人物，進(jìn)而模仿他們的言行。自己作為身體健全，要以孟晴同學(xué)為榜樣，珍惜自己的美好生活，不畏艱苦學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。3．說一說“你對下面幾件事情有什么看法？”，是在學(xué)生心有了榜樣和了解別人的優(yōu)點(diǎn)和長處之后，如何將自己的長處和短處與別人的長處、短處進(jìn)行比較?；顒?dòng)概述我們每天都在長大，在我們成長的道路上不能沒有榜樣。本活動(dòng)就是從學(xué)生年齡特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，并愿意向他們學(xué)習(xí)。第三部分是行為辨析，由4幅圖片組成，都是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中常遇到的事情，分別從不同的角度來引導(dǎo)學(xué)生要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不嫉妒他人，愿意向他人學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不妒忌；心中有自己的榜樣，能在榜樣的鼓勵(lì)下，不斷進(jìn)步，健康成長。（過渡）【講授新課】一、孟晴的故事（板書）老師：同學(xué)們，大家先打開課本第四十八頁，認(rèn)真看一看，圖中講了一個(gè)什么故事。學(xué)生：（略）老師：他們有什么值得我們學(xué)習(xí)的呢？大家討論一下，然后說一說。）學(xué)生：（略）老師：每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，使自己不斷進(jìn)步，健康成長，對不對？ 學(xué)生：（略）（可讓同學(xué)們欣賞視頻“虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)”，老師最后讓學(xué)生都來說說自己的同桌的優(yōu)點(diǎn)。但挫折又使你不堪一擊，使你失去信心，甚至放棄夢想。當(dāng)然我也有一個(gè)偉大的夢想，就是當(dāng)一名作家。那是因?yàn)槲业淖魑牡巧狭恕缎∽骷摇愤@本書和我的照片也上了小作家的封面。夢想的回報(bào)是給不放棄她的人，關(guān)鍵你是否真心對待不的夢想呢？第五篇：心中有祖國“祖國在我心中”演講比賽演講稿心中有祖國尊敬的各位老師同學(xué)：大家好！我今天演講的題目是《心中有祖國》
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