心中有群眾(文件)
【正文】 們逐一討論四幅場景，老師總結(jié)：要熱心幫助同學(xué)、不畏艱難、不妒忌別人的優(yōu)點等。也許這個夢想很難實現(xiàn)，但你依然勇往直前，去試探去冒險。當(dāng)放射性元素鐳在她面前發(fā)出熒光的淡藍(lán)色時，映襯著她美麗的夢。令我印象最深的是還是因為我的一次出彩。從這次教訓(xùn)中，我決心要學(xué)習(xí)居里夫人，做一個不被盛名寵壞的人。從“長太息以掩涕兮”的屈原,到“先天下之憂而憂”的范仲淹——,便有了革命者執(zhí)著的信念!便有了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留甘膽兩昆侖”的豪情,便有了秋謹(jǐn)“拼得十萬頭顱血,須把乾坤力轉(zhuǎn)回”的壯志,便有了爬雪山過草地的堅定毅力,便有了嚴(yán)刑拷打下頑強(qiáng)不屈的意志,便有了愛國者永恒的激情!那激情是鮮艷的五星紅旗的每一次升起,是升起在天安門廣場民族獨立的自尊,是在改革開放春風(fēng)下建設(shè)新時代的自信,是世貿(mào)大廈前中國崛起的自強(qiáng),是回歸盛典激起的億萬人的熱淚,是奧運會場上民族奮起的自豪!心中有祖國,便有了中華民族的新希望!那希望是“嫦娥”一號奔向月球懷抱時噴射的火光,那火光牽動著中華兒女的心,載著華夏子孫的夢,讓五十六個民族的合音震響在浩茫的星月之間,讓赤誠的中國心在仰望中升騰凝聚,讓火紅的熱血在匯聚中燃燒!心中有祖國,讓中國這條巨龍從“世界屋脊”的青藏高原,飛向雄偉的珠穆瑯瑪,飛向蜿蜒的萬里長城；心中有祖國，讓中這國條巨龍永遠(yuǎn)騰飛在世界的東方!謝謝大家！。偉大的中華民族有著輝煌而滄桑的歷史,你會怎樣回答?我們應(yīng)該驕傲地告訴他,因為我們中華兒女心中有祖國!心中有祖國,便有了英雄們壯烈的情懷!從“雖九死其猶未悔”的屈原,“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮,到“捐軀赴國難,視死忽如歸”的曹植為國捐軀的無畏。這兩樣?xùn)|西似乎在訴說著我的作文道路上輝煌的業(yè)績。這是個難以實現(xiàn)的夢想，可這個夢想依然根植在我的心中。在你為夢想絕望時，你是否想過越王勾踐臥薪嘗膽的事？他在宮中一向過著寬裕的生活，但經(jīng)過了貧窮困苦的洗禮之后，他依然堅持，心中立下了打敗吳國的夢想，他才反敗為勝。）【課堂小結(jié)】 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了心中要有自己的榜樣，應(yīng)該看到別人的優(yōu)點和長處，不妒忌，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷進(jìn)步，健康、快樂成長。學(xué)生：（略）老師：像圖中同學(xué)那種拾金不昧、尊敬老人、愛護(hù)樹木、保持環(huán)境衛(wèi)生和幫助同學(xué)等，都值得我們學(xué)習(xí)，他們都是我們的榜樣，在我們同學(xué)間也有好多的榜樣，大家趕快找一找，說一說吧！學(xué)生：（略）（可讓同學(xué)們欣賞視頻“優(yōu)秀學(xué)生”；圖片“幫助同學(xué)”、“光榮的護(hù)旗手”、“獲獎的同學(xué)”、“身邊的榜樣”、“認(rèn)真聽講的同學(xué)”、“熱愛勞動”、“慰問老人的同學(xué)”等。然后說一說。教學(xué)難點愿意取人之長、補(bǔ)己之短。教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)每個人身上都有優(yōu)點和長處，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。本活動由三部分組成，第一部分是一個小故事，通過一個殘疾兒童孟晴克服重重困難～刻苦學(xué)習(xí)、取得優(yōu)異成績的小故事，使學(xué)生知道作為學(xué)生從小要努力學(xué)習(xí)，一個殘疾兒童能做到的，我
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