【正文】 彥霏、王芳穎、顧嘉馨參與的美文吟誦喜得市一等獎的好成績，被評為文萃小學小作家稱號；田湉被邀請參與文萃小學小作家暑期夏令營活動。除了這些優(yōu)秀的孩子給我?guī)б粋€又一個驚喜的同時，還有很多孩子以他們向上的姿態(tài)值得我們去表揚和肯定。再此特別表揚班級的班干部，許愿、許可、田湉、陳曦、袁昊昊、劉奕軒、曹非和8位組長許恬婧、胡俊新、李沈杰、胡羽薇、張鈿碩、陳彥霏、王詩琪、陳曦，能夠以身作則、用好的行為去影響身邊的同學。所以，今天也有幸請來許可媽媽和我一起聊聊幫助孩子養(yǎng)成自主學習習慣的好方法。（沈老師摘錄分享）好的習慣養(yǎng)成需要21天，重視第一個月的培養(yǎng)，才能事半功倍。完成作業(yè)的習慣。生字默寫的檢查。字跡能很好的反應孩子是如何對待他們的作業(yè)。（檢查過程要可視化）教育是1＋12，這里的1是父親和母親，教育需要父母親一起參與進來，合作起來。三年級和一、二年級不同，三年級老師會布置必須完成的作業(yè)任務，而隨著課業(yè)的加重，學?；顒拥脑龆?，孩子很容易出現(xiàn)心急煩躁的現(xiàn)象。分享兩句話和大家共勉：孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。習慣需要每一天去做才能真正養(yǎng)成，學習通過每天點點滴滴付出才有好的回報，生活方面的習慣也是一樣。課間哪個學生已經做好了課前的準備，桌椅是整整齊齊的，地面是干干凈凈的，桌肚是井然有序的，書包拉鏈是記得拉上的，課外書沒有破損的現(xiàn)象等等，這些細節(jié)都需要我們去關注。今天的家長會的主題是“習慣”，當身邊冒出越來越多優(yōu)秀的孩子的同時，作為孩子們的語文老師、班主任，我也非常為那些還沒有開花的白百合擔憂，擔心他們會因為學習生活習慣的不到位而延遲開放的日期，錯過童年的美好。孩子的成長不需要過多的批評、責備和打罵，他們需要可能就是我們每一個人真正耐下心來，認真陪伴，傳遞親子之愛，而孩子所有的負面情緒與不良行為，都在考驗我們每一位家長的教育智慧。好習慣成就好人生演講稿3尊敬的各位領導，各位老師：大家好！今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣”，那么，什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成好習慣。我校為推進素質教育，培養(yǎng)小學生的健康人生，本著“教書先育人”的原則，在全校開展了“小學生百個行為好習慣養(yǎng)成教育”的系列活動。我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發(fā)學生養(yǎng)成良好行為習慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時，提前到講課時聲洪亮板書時字規(guī)范——”要求每天讓學生按照以上標準給我打分?！暗赂邽閹?，身正為范”在我的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督，共同進步的熱潮。在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了?！爸x謝，再見，對不起”已經成為了他們的口頭語，爸爸媽媽樂了，爺爺奶奶樂了，在家人的贊揚聲中孩子們更樂了。學校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出?！笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。有人認真，有人馬虎。有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到沉迷于網絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。”同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。學生在學校不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養(yǎng)，良好習慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質教育思想的真諦所在。通過這次活動，不僅同學們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。在孩子們的提醒監(jiān)督下我的字寫的比以前規(guī)范了，由于備課時刻苦鉆研，講課的質量也有了明顯提高。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶。為爺爺捶捶背?！爸x謝，再見，對不起”已經成為了他們的口頭語，爸爸媽媽樂了，爺爺奶奶樂了，在家人的贊揚聲中孩子們更樂了。樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了。作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。習慣是一種范文一各位同學們：大家好，人的習慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰。有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費。今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議：首先，確立目標，循序漸進。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。其次，學會時刻自我約束。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去。認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!謝謝大家!范文二尊敬的各位領導，各位老師：大家好!今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣”，那么，什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成好習慣。我校為推進素質教育，培養(yǎng)小學生的健康人生，本著“教書先育人”的原則，在全校開展了“小學生百個行為好習慣養(yǎng)成教育”的系列活動。我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發(fā)學生養(yǎng)成良好行為習慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時，提前到講課時聲洪亮板書時字規(guī)范——”要求每天讓學生按照以上標準給我打分?！暗赂邽閹?，身正為范”在我的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督，共同進步的熱潮。在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。爸爸回家了慢慢放開一首歌。幫奶奶揉揉肩。在學校，校園里不愛護環(huán)境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了。教室里高聲喧嘩的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了。學校到處一片和——諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生