復(fù)習計劃上交-閱讀頁
2024-11-14 18:29本頁面
【正文】 及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實物體積的測量方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合分數(shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學廣角”，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向?qū)W生滲透優(yōu)化的數(shù)學思想方法，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。三、教學目標，會比較分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，會進行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。、減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法，會解決有關(guān)分數(shù)加、減法的簡單實際問題。，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。；欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。四、教學措施1．充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學的直觀性、形象性，為提高教學質(zhì)量打下基礎(chǔ)。3．教師要從自身做起，嚴格要求自己，認真?zhèn)浜谜n、上好課，批改好作業(yè)，以積極認真的態(tài)度來影響學生，提高學生對數(shù)學這門學科的興趣，使學生愿學、樂學。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質(zhì)量的提高。）申報評審材料規(guī)范性要求—裝訂冊目錄(用于中職申報)目 錄申報材料真實性承諾書………………………………………………………………頁碼 申報晉升人員量化評分推薦排名表???????????????????頁碼 申報晉升人員量化賦分表???????????????????????頁碼現(xiàn)任《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》或《資格考試合格人員登記表》）原件??頁碼 事業(yè)單位從不屬于參評范圍到屬于參評范圍職務(wù)任免文件或工資表單復(fù)印件……………頁碼 企業(yè)（含非公有制企業(yè)）專業(yè)技術(shù)人員社保繳費記錄或證明………………………頁碼 單位局域網(wǎng)申報推薦公示首頁和本人頁頁面的打印截圖或照片……………………頁碼 學歷、資歷一、學歷學位證書復(fù)印件????????????????????????頁碼二、教育部學歷證書電子注冊備案表???????????????????頁碼三、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書復(fù)印件????????????????頁碼四、專業(yè)考試合格證書原件???????????????????????頁碼五、從業(yè)資格證書復(fù)印件????????????????????????頁碼 外語、計算機能力一、外語考試合格證書（或免試審批表）原件和用人部門（單位）蓋章的查詢證明???頁碼二、計算機應(yīng)用能力考試合格證書（或免試審批表）原件和用人部門（單位）蓋章的查詢證明??頁碼 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）一、任現(xiàn)職以來考核情況一覽表???????????????????頁碼二、任現(xiàn)職以來考核表（原件）???????????????????頁碼三、繼續(xù)教育證書復(fù)印件????????????????????????頁碼四、專業(yè)技術(shù)人員基層服務(wù)鑒定表（原件）????????????????頁碼五、工作總結(jié)?????????????????????????????頁碼六、（其它材料，如多，序號順延）?????????????????? 頁碼 業(yè)績成果一、各種證書或證明材料原件證書原件???????????????????????????頁碼?二、科研立項、結(jié)項及科研成果鑒定原件，效益證明原件原件 ?????????????????????????????頁碼原件?????????????????????????????頁碼 論文、著作一、論文原件論文題目，《期刊全名》，年期，排名（對核心期刊、三大檢索標注）?頁碼論文網(wǎng)上檢索頁原件?????????????????????????頁碼??二、著作原件《書名》，出版社，出版時間，承擔的任務(wù)或排名???????????頁碼??《2015唐山市申報中小學一級教師課堂教學能力測試結(jié)果公示》(加蓋縣（市）區(qū)職改辦或市直主管部門公章)（“目錄”黑體、二號；一級標題，如“學歷、資歷”，黑體、小四號；其它內(nèi)容，宋
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1