手工活動(dòng)折紙教案-閱讀頁(yè)
2024-11-10 18:00本頁(yè)面
【正文】 老師一起來(lái)做吧！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友先看王老師折小船。出示折紙示意圖：這些線表示什么？箭頭呢？請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察示意圖并進(jìn)行相應(yīng)的講解。要求幼兒仔細(xì)觀察。再對(duì)折，這時(shí)候是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的矩形。一共是兩個(gè)邊，四個(gè)角。拿住兩端，從里往外翻，把蓬拉起來(lái)。小朋友你們剛才看了老師折小船你們想想也折一個(gè)小船呢？三、我也來(lái)折船。保持安靜。四、巡回指導(dǎo)。提醒幼兒注意折疊要注意方向。小結(jié)本次活動(dòng)，表?yè)P(yáng)幼兒的進(jìn)步。有些小朋友折的紙船很漂亮我們一起來(lái)看看。發(fā)展學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻地將左右兩個(gè)角向同一方向折疊?；顒?dòng)過(guò)程：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)青蛙外形特點(diǎn)。師：青蛙的四條腿都是在身體兩側(cè)的，兩條在前，兩條在后。師：老師觀察青蛙后，用一張正方形的紙折出了一個(gè)紙青蛙，你們看看老師的紙青蛙和你們觀察的一樣嗎?它們的前、后腿是怎么折的?教師分步示范折疊方法，重點(diǎn)講解雙三角的折法。B：將大正方形紙變?yōu)樾≌叫危缓笥米笫謱⑸厦嬉粚拥恼叫螕伍_(kāi)，右手扶住上面半開(kāi)口邊折痕向底層的中線壓折。D：將上層兩個(gè)小角向兩個(gè)斜邊的上方拉折，形成前腿。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，體驗(yàn)成功感。B、引導(dǎo)學(xué)生找身邊的同伴進(jìn)行比賽。咱們把它們放到池塘里，讓它們休息。過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)折烏龜，并能用彩色筆裝飾紋樣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)折烏龜，并能用彩色筆裝飾紋樣。指導(dǎo)學(xué)生觀察，了解烏龜?shù)恼壑品椒安襟E。組織欣賞范作。設(shè)計(jì)折、畫(huà)不同的烏龜紋樣。指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。第五篇：手工折紙教案折紙是我國(guó)一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù)。實(shí)際證明，折紙是一個(gè)手腦并用的過(guò)程，既可開(kāi)發(fā)兒童的智力，培養(yǎng)而的注意力、觀察力、想象力和理解力，又可促進(jìn)而手肌肉群的靈活性和大腦的發(fā)育。具體安排:9月：教學(xué)重點(diǎn)：教幼兒認(rèn)識(shí)紙藝的一些輔助工具和輔助材料，初步了解紙藝的基本方法。10月：教學(xué)重點(diǎn)：教幼兒學(xué)會(huì)紙藝的基本折法。具體開(kāi)展：引導(dǎo)幼兒掌握基本方法：對(duì)邊折、對(duì)角折等學(xué)會(huì)用正方形的紙折出房子，用三角形的折折出小花。學(xué)會(huì)折紙：飛機(jī)、鋼琴。長(zhǎng)方形集中折：同側(cè)角向中線折就完成了。學(xué)會(huì)折紙：大象、盒子。雙三角形：用正方形紙兩角對(duì)折，一角想前、一角想后折，然后從上角撐開(kāi)壓平就完成了。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1