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正文內(nèi)容

幼兒園大班仿編詩歌春天教案五篇模版-閱讀頁

2024-11-10 12:03本頁面
  

【正文】 幼兒回答。師:小小鏡子哪里圓?幼:小小鏡子墻上圓。用問答的形式帶孩子完整念誦詩歌。四、引出完整詩歌,告知題目。請一名幼兒上來提四個(gè)詩歌問題,其它幼兒集體回答。引導(dǎo)幼兒把生活中其它圓圓的東西,編如詩歌。第四篇:幼兒園大班語言教案:詩歌《春天》活動目標(biāo):理解詩歌的內(nèi)容及詩歌中表現(xiàn)的春天的趣味?;顒訙?zhǔn)備:課件,三本書,繪畫材料。美麗的春天在哪里?美麗的春天還在春姑娘為你們帶來的這三本書里。(1)出示第一本書,這是一本什么樣的書?(彩色的書)猜 猜書里有什么?(2)出示第二本書,這是一本什么樣的書?(邊打開邊問)誰在書里笑了?(小朋友),小朋友是怎么笑的?小朋友為什么笑了?(3)出示第三本書,這是一本什么樣的書?(邊打開邊問)是誰在唱歌,它是怎么唱的?誰還會在春天里唱歌?整體欣賞詩歌,看課件。欣賞詩歌,感受春天的美。誰在 春天里笑了?還有誰也在春天里笑了?小池塘是怎樣笑的 ? 小池塘為什么笑?(3)播發(fā)第三段。(2)和老師一起邊看圖邊念這首詩歌。(4)游戲:老師念詩歌的前半句,小朋友念詩歌的后半句。(1)把春姑娘帶給我們的三本書合在一起就變成了一本美麗的春天的書,我們一起為這本書做張好看的封面,好嗎?幼兒繪畫。第五篇:幼兒園大班仿編詩歌《秋天的顏色》【活動目標(biāo)】看圖學(xué)習(xí)詩歌,感知詩歌所表達(dá)的秋天的色彩美。樂意在集體面前有表情的朗誦詩歌。彩色筆。師:現(xiàn)在是秋季了,你們覺得秋天美嗎?(美)那在你們的眼里秋天是什么顏色的?(讓幼兒自由回答)師:出示菊花的圖片,看,菊花姑娘來了,我們來聽聽她認(rèn)為秋天是什么顏色的?“菊花說:秋天是黃色的。)為什么菊花說秋天是黃色的?組織幼兒討論,幫助幼兒說出菊花本身是黃色的原因。朗誦詩歌。教師和幼兒一起有表情的朗誦詩歌。師:秋天還有什么顏色?師示范:蘋果說:秋天是紅色的。教師將幼兒仿編的內(nèi)容話在黑板上,并帶領(lǐng)幼兒完整地朗誦仿編的詩歌
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