南木鄉(xiāng)小學善行義舉材料-閱讀頁
2024-11-09 17:12本頁面
【正文】 很大障礙。我全身心地投入到教育、關愛、培養(yǎng)他們的工作中去，與他們談心，幫助他們解決困難，陪他們學習、娛樂??。二十年來，我在教育發(fā)展道路上，用自己的愛，自己的汗水，自己的智慧、自己的膽識和魄力，執(zhí)著地跋涉著、耕耘著、探索著、追求著，也將繼續(xù)實踐著在奉獻中閃光的崇高境界。她聰明伶俐，活潑可愛，品學兼優(yōu)。在家庭里，她是個孝順、乖巧、懂事的好孩子，總是想方設法為父母分憂解愁。在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。哪個同學筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過去，和那個同學笑笑；哪個同學忘了帶作業(yè)本，她就不動聲色地把自己的新本子送過去，安慰同學好好寫作業(yè)；要是哪個同學因病落下了學習，她就主動幫助他補上功課。在學校舉行的書法比賽中獲得一年級級組一等獎，在學校的文化藝術節(jié)上獲得繪畫、體育、舞蹈等各方面的獎項。是學生心目中的小才女。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。從小她就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!第三篇：善行義舉 助人為樂助人為樂如果有人問你，在現(xiàn)實社會中你最需要什么？是金錢？還是權力？或是榮譽、功名？不同的人群給出的答案都各不相同，如果我來回答，我最需要的是愛心。不管是上學還是在村里，它們都夸我是個好同學、好孩子。第四篇：善行義舉實施方案善 行 義 舉 榜 實 施 方 案為大力弘揚社會主義核心價值觀，推進公民道德建設及誠信建設的長效機制，根據(jù)區(qū)文明辦《關于在全區(qū)設立“善行義舉榜”的通知》文件精神，結合我院實際，決定在醫(yī)院建立“善行義舉榜”，特制訂本方案：一、指導思想以黨的十八大精神和十八屆二中、三中全會精神為指導，以社會主義核心價值觀為根本，遵循思想道德建設規(guī)律，堅持黨的群眾路線，發(fā)揮群眾主體作用，干部職工自我教育與組織培育引導相結合，通過推進“善行義舉榜”建設，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，宣揚好人好事，展示善行義舉，弘揚真善美，貶斥假丑惡，引導和激勵廣大干部職工以先進模范人物為榜樣，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，爭做道德品行和人格操守的示范者，營造“人人做好人，好人做好事，好事就上榜，好人有好報”的良好風尚，為推動我院精神文明建設提供強大的道德支撐和精神力量。三、建榜內(nèi)容善行義舉榜體現(xiàn)社會主義核心價值觀，圍繞助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親四個方面，對干部職工善行義舉張榜公示，在宣傳欄設立善行義舉榜，定期公布上榜人名單事跡。（二）誠實守信（誠德）：具有強烈的誠信意識，堅持信守契約、優(yōu)質(zhì)規(guī)范，在合作者和服務對象中享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。（四）孝老愛親（孝德）：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期細心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共。每季度開展一次道德典型評選活動，由各科室對照建榜內(nèi)容將本科室上榜候選人名單及事跡材料報科室負責人審核后交領導小組辦公室。由領導小組辦公室對各科室提交的上榜候選人名單及材料進行初審，將合格名單報領導小組進行研究評議，提出上榜名單。由領導小組辦公室將評議提出的道德典型上榜名單進行公示。（四）名單張榜公布。五、工作要求（一）提高思想認識。（二）加強組織協(xié)調(diào)。領導小組要積極組織好、指導好、協(xié)調(diào)好建榜工作，逐步建立督導落實、定期通報和考核評價等制度。（三）做好結合融入。做到切實融入，相互促進，取得
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