【正文】 會(huì)議，制訂下發(fā)了《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展“善行義舉四德榜”建設(shè)示范村創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了要求，強(qiáng)化了責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀，健全了鎮(zhèn)村戶贍養(yǎng)機(jī)制，切實(shí)把“四德榜”建設(shè)作為一項(xiàng)政治任務(wù)和基礎(chǔ)性工程，抓緊抓好，抓出了成效。特別在“四德榜”建設(shè)示范村創(chuàng)建工作中，明確各辦事處黨總支書記為第一責(zé)任人，村支部書記為直接責(zé)任人，全力抓好轄區(qū)的創(chuàng)建工作。在下步工作中，鎮(zhèn)黨委、政府將以此次督查活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)汲取先進(jìn)單位好的做法和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真按照市委宣傳部的安排部署，提升標(biāo)準(zhǔn)、用心落實(shí)、強(qiáng)化措施、務(wù)求實(shí)效，力爭在“善行義舉四德榜”建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破、再上新水平。以“愛德”為核心，圍繞“關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)”的主題，推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)。積極爭做“愛心人物”，爭做踐行“愛德”的表率。牢固樹立“誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥”的信用意識(shí)和道德觀念，在工作面前真抓實(shí)干，在成績面前實(shí)事求是，在失誤面前勇于擔(dān)責(zé)。以“孝德”為核心，圍繞“生活保障、精神慰藉”的主題，推進(jìn)家庭美德建設(shè)。在全社會(huì)營造尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老的濃厚氛圍。牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，在社會(huì)生活中嚴(yán)格區(qū)分是非、善惡、美丑的界限，樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀和個(gè)人人生觀。以積極向上的心態(tài)對待他人、對待工作、對待社會(huì)，多行善舉，濟(jì)危救困，助人為樂。經(jīng)自愿申報(bào)，公開評議，上榜公示，以推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)。突出學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)，以個(gè)人品德（仁德）榜和職（學(xué)）業(yè)道德（誠德）榜為重點(diǎn)，兼顧社會(huì)公德（愛德）榜和家庭美德（孝德）榜。按照知榜、議榜、評榜、上榜、用榜、管榜的程序進(jìn)行。二、基本內(nèi)容學(xué)校的善行義舉四德榜，分為“教師善行義舉四德榜”、“學(xué)生善行義舉四德榜”兩個(gè)類別。學(xué)生善行義舉四德榜包括四部分內(nèi)容：第一部分為個(gè)人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為學(xué)業(yè)道德（誠德）榜，第三部分為社會(huì)公德（愛德）榜，第四部分為家庭美德（孝德）榜。（一）教師善行義舉四德榜個(gè)人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜主要公示本學(xué)校教職員工在職業(yè)道德（誠德）、社會(huì)公德（愛德）、家庭美德（孝德）三個(gè)方面的優(yōu)秀典型，主要有姓名、照片、榮譽(yù)稱號(hào)和事跡簡介。職業(yè)道德（誠德）榜主要公示上榜者在踐行職業(yè)道德（誠德）方面的情況，突出“師德”的評價(jià)。主要公示上榜者工作態(tài)度和廉潔教學(xué)方面的情況。（2）誠實(shí)勞動(dòng)。（3）誠實(shí)待人。社會(huì)公德（愛德）榜主要公示上榜者遵守社會(huì)公德（愛德）方面的情況。主要公示上榜者辦公區(qū)、衛(wèi)生區(qū)整潔情況，愛護(hù)公共設(shè)施、主動(dòng)綠化環(huán)境等情況。主要公示上榜者為同事、學(xué)生及不熟悉的人做好事情況，如幫助他人克服工作生活中的困難、調(diào)解矛盾、資助學(xué)生等情況。主要公示社會(huì)捐助、無償獻(xiàn)血、見義勇為等情況。主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）敬老養(yǎng)老。如：①經(jīng)?；丶铱赐先恕＂蹘椭改阜謸?dān)家務(wù)，如：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等。（2）恩愛和睦。如：①男女平等，互相尊重情況；②家務(wù)公開、商量辦事；③在學(xué)習(xí)、工作上為孩子做榜樣；④培育子女成長情況，如：被評為優(yōu)秀學(xué)生、考上大學(xué)、工作優(yōu)秀等子女學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)情況。如：①夫妻雙方合理分擔(dān)家務(wù)，相互支持；②堅(jiān)持八小時(shí)工作時(shí)間之外學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)；③追求儉樸的生活作風(fēng)，不浪費(fèi)錢物，無不良嗜好等。根據(jù)本學(xué)校的特點(diǎn)，班干部和普通學(xué)生兼顧，在個(gè)人品德優(yōu)秀典型的類別和數(shù)量上有所側(cè)重。主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）誠實(shí)學(xué)習(xí)。（2）全面發(fā)展。（3）遵章守紀(jì)。社會(huì)公德（愛德）榜主要公示上榜者遵守社會(huì)公德（愛德）方面的情況。主要公示上榜者個(gè)人儀表衛(wèi)生、教室課桌及所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)整潔情況，愛護(hù)校園內(nèi)外公共設(shè)施、積極參加植樹造林等情況。主要公示上榜者為同學(xué)、老師和學(xué)校做好事的情況。（3）奉獻(xiàn)社會(huì)。家庭美德（孝德）榜主要公示上榜者在遵守家庭美德（孝德），特別是孝老養(yǎng)老方面的情況。主要公示上榜者尊重父母意見，在回家、外出、吃飯、說話等方面對父母有禮貌，如實(shí)向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活上的事情等。主要公示上榜者在家里幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如幫助父母打掃衛(wèi)生、洗衣做飯，整理好自己的衣物和房間。主要公示上榜者不攀比擺闊，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，儲(chǔ)蓄好父母給的零花錢等。在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，營造氛圍，使學(xué)校內(nèi)部人人清楚，積極參與。上榜標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容廣泛征求教職員工和學(xué)生意見，并層層簽訂四德責(zé)任狀，自覺履行。采取自愿申報(bào)、教職員工和學(xué)生評議的方式，產(chǎn)生上榜侯選好人好事，并進(jìn)行公示。對上榜人員及事跡無異議的發(fā)榜公布。善行義舉四德榜發(fā)布后，對上榜人員的好人好事利用學(xué)校各種宣傳媒體大力宣傳，開展主題活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的人學(xué)習(xí)典型，可與評先樹優(yōu)、年終獎(jiǎng)勵(lì)、福利待遇、評選“三好學(xué)生”掛鉤，同等情況優(yōu)先考慮。安排專人對善行義舉四德榜進(jìn)行專門管理，定期更新上榜內(nèi)容，建立道德檔案。學(xué)校善行義舉四德榜應(yīng)設(shè)置在學(xué)校操場、辦公大樓內(nèi)或會(huì)議室等莊重場所的顯著位置。學(xué)校善行義舉四德榜在內(nèi)容上，既可以四榜合一，也可以一榜一設(shè)；在形式上，既可以設(shè)立固定的實(shí)體榜，也可以設(shè)立形式多樣的電子榜、流動(dòng)榜。材質(zhì)。管理。