【正文】 的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。一、勤奮刻苦，孜孜不倦。他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果他從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。二、興趣廣泛，全面發(fā)展。他在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。尊敬師長。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。石海斌對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。心地特別善良，非常富有愛心。第二季社會公德：創(chuàng)造美好環(huán)境，共建共享溫馨的家董家莊農(nóng)民李奮進，是一名“資深”瓜農(nóng)，每年從六月初至九月初都在市區(qū)賣瓜，“以前，城管到處攆我們。“我自己鏟平了我的小菜園，一樓的住戶拆掉了自己搭建的小園子，這些都是我們自己心甘情愿主動去做的?！崩畲鬆斦f。建設(shè)了新的活動廣場，人們每天自覺地清掃小區(qū)衛(wèi)生。十年來，為孤寡老人義務理發(fā)，已成為王能文生活的一部分。”王能文說。2012年，全省各地普遍開展‘弘揚雷鋒精神，建設(shè)美好安徽’主題實踐活動，廣泛普及‘學習雷鋒、奉獻他人、提升自己’理念，營造了踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍?！白蠲馈背蔀?012年的“熱詞”，最美一瞬間，猶如驀然盛開的鮮花，絕非一時沖動，而是陽光雨露滋養(yǎng)孕育日久。第五篇：善行義舉四德榜善行義舉四德榜建設(shè)自全縣“善行義舉四德榜”建設(shè)活動開展以來，我校高度重視，迅速行動，把握重點，狠抓落實，把建立“善行義舉四德榜”作為推進“四德”工程建設(shè)的有力抓手，唱響善行好聲音，匯聚義舉正能量，全力推進了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，使全鎮(zhèn)公民道德素質(zhì)和文明程度得到了全面提升，展示了新時期人的良好精神風貌和道德風范，營造了人心思進、奮發(fā)拼搏、無私奉獻、互助友愛、和諧共建的濃厚發(fā)展氛圍。一、以強化宣傳為基礎(chǔ)，積極營造濃厚的“四德榜”建設(shè)輿論氛圍道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。今年以來，鎮(zhèn)黨委、政府以“四德榜”建設(shè)為契機，積極采取各種有效措施，重抓宣傳，夯實基礎(chǔ)，在全鎮(zhèn)掀起了“四德榜”建設(shè)高潮。通過召開不同層次會議進行動員宣傳、利用廣播喇叭進行集中宣傳、下發(fā)宣傳資料進行入戶宣傳等，著力擴大了社會宣傳的范圍，增強了社會宣傳的廣泛性，通過有力的宣傳教育，讓全鎮(zhèn)廣大干部群眾深刻領(lǐng)會了“四德榜”建設(shè)的內(nèi)涵，增強了學習先進的責任感和主動性。在宣傳中重點宣傳好人好事、身邊的榜樣和平凡的感人典型，讓廣大干部群眾充分感受到道德的力量和真、善、美的魅力，切實提高他們對“四德榜”建設(shè)重大意義的認識，在全鎮(zhèn)營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。通過制作“四德榜”建設(shè)宣傳一條街，圖文并茂宣傳“愛德、誠德、孝德、仁德”文化，切實增強了宣傳的針對性和影響力，帶動廣大干部群眾自覺弘揚美德，爭做道德模范，倡樹文明新風。二、以強化措施為重點，全力推進“四德榜”建設(shè) 我鎮(zhèn)堅持以“四重”促“四有”，按時評選，及時更新，動態(tài)管理，“四德榜”建設(shè)工作穩(wěn)步推進。我鎮(zhèn)在召開“四德榜”建設(shè)動員會議的基礎(chǔ)上，由宣傳科指導各村通過召開村民代表大會、與“五老”人員深入座談、入戶面對面交流溝通、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，對建設(shè)“四德榜”事宜，尤其是張榜內(nèi)容，廣泛征求意見，集思廣益，既宣傳了“四德”教育的意義內(nèi)容，也讓群眾由“四德”教育的參與者轉(zhuǎn)變成“四德”教育的組織者，充分調(diào)動了廣大群眾的積極性，我鎮(zhèn)“四德榜”張榜率達到100%。在“四德榜”的推進工作上，我鎮(zhèn)堅持高標準起步，以點帶面。三是重評選，讓“四德榜”建設(shè)有內(nèi)容。對評選出的典型依據(jù)蟬聯(lián)次數(shù)，賦以星級鼓勵，一個人連續(xù)三年被評為好媳婦，那么她就是三星級“好媳婦”，以此類推，在加重獎項含金量的同時，最大限度地激發(fā)村民“向善”的本能；對重大典型除在集體榜中公示外，另立榜牌，對其事跡進行詳細宣傳。四是重獎懲，讓“四德榜”建設(shè)有機制。群眾競相爭當“四德之星”，“上榜光榮，我是道德人”的榮譽感油然而生，同時也讓榜上無名或有名無“好事”者感覺到差距，從而起到“下一個榜樣就是你”的鼓勵、引導和促進作用。全鎮(zhèn)各部門、單位及各辦事處、村，也分別成立了相應的工作機構(gòu)，層層抓好工作落實。在卓有成效“四德榜”建設(shè)的帶動下，全鎮(zhèn)上下士氣高昂、精神振奮、團結(jié)拼搏、干事創(chuàng)業(yè)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展。