三年級法國號教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-11-09 13:08本頁面
【正文】 《法國號》。能用打擊樂器和律動表演表現(xiàn)歌曲?！窘虒W(xué)過程】一、組織教學(xué)隨《法國號》伴奏音樂律動進教室（設(shè)計意圖：初步感受歌曲旋律與三拍子的節(jié)奏特點）二、感受二拍子和三拍子的強與弱小朋友們,昨天朱老師去羊村做客,，讓學(xué)生敲一敲（1人），讓學(xué)生說說老師和同學(xué)敲的聲音的區(qū)別，引出“強”和“弱” ：比比誰的耳朵最靈（聽到強的鼓聲時，用手拍出相同節(jié)奏；聽到弱的鼓聲時，用拍拳頭的方式拍出相同節(jié)奏）（X X x x,X X X x x x）(X x X x)，讓學(xué)生說一說 （師強，生弱）（X x x X x x）學(xué)生說一說 （師強生弱）（設(shè)計意圖：通過節(jié)奏游戲，讓學(xué)生在觀察、模仿、編創(chuàng)過程中，感受并掌握二拍子與三拍子的強弱規(guī)律）三、感受歌曲《法國號》的節(jié)拍小朋友們都知道,美羊羊最喜歡唱歌了,昨天她送給朱老師一段好聽的音樂,你們幫朱老師聽一下,這段音樂的強弱是怎么樣的，你可以邊聽邊試著拍一拍。）四、學(xué)唱歌曲《法國號》過幾天，朱老師還要去羊村，想帶小朋友們一起去。“LU”模唱旋律：范唱、試唱、強弱表現(xiàn)、音的長短（2遍）：試唱、強弱表現(xiàn)與音的長短 ：試唱，找相同樂句，試唱 ：范唱、試唱、強弱表現(xiàn)與音的長短 這些可愛的小音符隨著音樂跳起舞來 他們的舞步真有趣，我們用手指來模仿小音符，跟他一起跳舞吧小朋友們知道羊村最有名的歌手是誰呀？扁嘴倫今年又推出了一首新歌，現(xiàn)在在羊村非常流行。：跟讀（強調(diào)強弱）（鋼伴）（又名圓號），了解法國號的演奏姿勢 （兩遍）（設(shè)計意圖：通過模唱旋律、朗讀歌詞等形式，為歌曲的學(xué)唱做了很好的鋪墊。）第五篇：《法國號》教學(xué)設(shè)計（推薦）《法國號》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)《法國號》這首歌曲，并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號的音色；用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的我?！斗▏枴返难莩吐晞菥毩?xí)，掌握四三拍的強弱規(guī)律，并能夠?qū)⒑唵蔚奈璧竸幼骷尤氲窖莩小?，掌握四三拍的強弱?guī)律，用舞蹈的形式表現(xiàn)四三拍的韻律。同時間接地表現(xiàn)了小主人公每天興趣十足、刻苦練習(xí)的可愛形象。四小節(jié)為一樂句的方整式結(jié)構(gòu)，除節(jié)奏均采用同一節(jié)奏型外，第一和第三樂句的旋律也是完全重復(fù)的。而這三個樂句的前兩小節(jié)的旋律更是模仿法國號經(jīng)常吹奏的分解式和弦的節(jié)奏音型，加之歌詞的形象模仿，更突出了主題。法國號通稱圓號（corno），是一種中音銅管樂器。它的音域較寬，音色圓潤柔和，演奏時，能發(fā)出莊嚴(yán)、宏偉的聲音。它和木管樂器也能很好地融合在一起，是交響樂隊中運用最廣的樂器。如：《藍色多瑙河圓舞曲》中的引子，使人聯(lián)想到河上黎明的景色；在韋伯的歌劇《自由射手》的《獵人合唱》中表現(xiàn)獵人的形象等。師：同學(xué)們能不能說說你們剛才聽到的樂器聲音有什么特點呢？（學(xué)生回答）。今天我們將繼續(xù)我們的音樂之旅，認(rèn)識和了解這一位新朋友。師：它的名字叫法國號，也叫圓號，我們再次來聽一聽它演奏的聲音。，教師范唱歌曲曲譜（邊唱邊指譜）。（在學(xué)唱過程中，教師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，并指導(dǎo)學(xué)生正確地唱譜。（教師鋼琴伴奏，學(xué)生隨琴完整演唱歌曲曲譜。學(xué)生隨教師的伴奏輕聲模唱歌詞?！斗▏枴钒樽嘁纛l，學(xué)生完整演唱歌曲。四、認(rèn)識四三拍強弱規(guī)律 。教師引導(dǎo)學(xué)生用拍手、拍腿、拍肩等動作來表現(xiàn)。五、器樂教學(xué)。大家把我們的老朋友帶來一起復(fù)習(xí)我們學(xué)過的曲子。師：接下來請老朋友為我們的歌聲伴奏！教師引導(dǎo)學(xué)生進行雙音彈奏時必須整齊，同時發(fā)聲。3.《法國號》歌表演。鼓勵學(xué)生團結(jié)協(xié)作、大膽表現(xiàn)。再次演唱歌曲《法國號》，下課！
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