湘教版美術(shù)三下生日快樂搜索及反思-閱讀頁
2024-12-29 06:01本頁面
【正文】 了，那趕緊開始吧！ 1學(xué)生作業(yè)， 教師巡視指導(dǎo)。 請畫完的同學(xué)上臺來展示自己的作品，把你的快樂與幸福與大家一起分享。 過生日時快樂的，今天我們回憶了快樂，記錄了快樂，使我們的學(xué)習(xí)也變得非?？鞓罚蠋熥４蠹姨焯煨腋?，天天快樂！ 四、總結(jié) 師：這節(jié)課同學(xué)們畫得都很認(rèn)真，我們學(xué)會 了對過生日的人的動作要重點描繪，對他的形象可以夸張描繪，同時可以用暖色調(diào)烘托過生日的歡樂場景。 反思這節(jié)教學(xué)設(shè)計，我對學(xué)習(xí)者進(jìn)行了分析，找準(zhǔn)適合這個年齡段的教學(xué)方法，利用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的過生日情景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生都愿意投入到學(xué)習(xí)中去?！痹诘诙h(huán)節(jié)中通過猜四個小朋友的生日，既然要猜，就要說出你的理由，看是游戲，實則需要對著單元知識的理解與應(yīng)用，學(xué)生在這一環(huán)節(jié)中同時把前面所學(xué)知識進(jìn)行了回顧與整理，而且這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，作為教師的我沒有過多的進(jìn)行講解，所有知識都是學(xué)生在猜得過程中加以回顧，把學(xué)生放到了主體地位，教師起了一個主導(dǎo)作用，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。講課時本來設(shè)計在課堂中完成，結(jié)果由于統(tǒng)計生日時用時太多，我作為作業(yè)留給學(xué)生，總體來說，我覺得這節(jié)課設(shè)計環(huán)節(jié)比較合理，在執(zhí)教時，感覺比較順暢。所以在這次作業(yè)設(shè)計時，我在統(tǒng)計的那塊，進(jìn)行 了修改，同時把問爸爸媽媽生日放在課后，這樣設(shè)計，如果再進(jìn)行教學(xué)時會更好一些。 七、 教師個人介紹 省份： 山東省 學(xué)校： 濰坊青州市云門山街道辦事處宋閣小學(xué) 姓名： 戴玉祿 職稱： 一級教師 電話： 15864401363 電子郵件： 通訊地址： 濰坊青州市云門山街道辦事處宋閣小學(xué) 請?zhí)峁?100 字左右個人介紹，個 人介紹將會同案例在百度教育頻道進(jìn)行展示。自一九七六年從事教育教學(xué)工作三十多年，為人師表、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，一九九五年被評為青州市優(yōu)秀教師榮譽稱號，多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師，受到社會及家長的
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