湘教版美術三下生日快樂搜索及反思-在線瀏覽
2025-02-11 06:01本頁面
【正文】 學習人物畫的表現(xiàn)方法。 教學過程可作如下安排： 記憶交流 —— 游戲指導 —— 比較分析 —— 表現(xiàn)感受 —— 交流評析。 接下來分組抽取一張小作業(yè)紙，把上面規(guī)定的人物動作在紙的另一面畫出來，動態(tài)表達準確、形象生動者為佳，用這種帶有游戲性的方式來指導學生表現(xiàn)人物的不同動態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣。 然后欣賞教材呈現(xiàn)的學生作業(yè)，并根據(jù)自己的記憶和想像大膽、夸張地表現(xiàn)生日中開心的場景，適時利用多媒體 呈現(xiàn)同一畫面由暖色調(diào)變成冷色調(diào)，傾聽學生的感覺，引導學生用以暖色為主的色彩來表現(xiàn)生日時歡快的氣氛。 以《生日歌》為背景音樂。 百度網(wǎng)頁： 今天，我們就來上一節(jié)與過生 日有關的繪畫課 —— 生日快樂。 老師這兒有一個大大的、漂亮的生日禮盒，里面裝滿了禮物，你可以在其中任意挑選一樣送給家人或朋友，猜猜看，里面會裝著什么？ 看到大家這么興奮，這么開心，老師已經(jīng)從你的眼睛里看到了過生日時的快樂和幸福。 想不想看看其他人是怎樣過生日的？（賞圖） 百度網(wǎng)頁： BF%EC%C0%D6%CD%BC%C6%ACamp。cl=2amp。st=amp。rn=1amp。ln=2021amp。fm=rs1amp。ic=amp。se=amp。tab=amp。height=amp。is=amp。 如果讓你以“生日快樂”為主題來畫一幅畫，你會畫誰過生日時的情景呢？畫面中還會有誰來參加？ 圍繞“生日”我們可以畫哪些動作呢？請你上臺來表演一下。 圖 2：主要表現(xiàn)大家在一起慶祝生日的快樂場景，主體是過生日的場面、場景。 這里也有幾個同學用繪畫語言表達了他們過生日的喜悅心情，請看大屏幕。） 除了抓住人物的特點，我們還可以從哪幾個不同的角度來表現(xiàn)人物？ （正面、背面、側(cè)面）出示課件，邊看圖邊講解。 1看來這么多，說了這么多，你一定也想趕快動手來創(chuàng)作了吧？請大家看今天的作業(yè)要求：按自己的想法，大膽地表現(xiàn)生日中開心的場景。 1很多同學已經(jīng)迫不及待地想動手創(chuàng)作
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