湘教版美術(shù)三下生日快樂搜索及反思(參考版)
2024-12-13 06:01本頁面
【正文】 。 戴玉祿：一級教師，現(xiàn)任職于濰坊青州市云門山街道辦事處宋閣小學。通過對比這節(jié)課兩次的教學設計，我深深地感覺到，反思在教學中的重要性，作為教師的我們，要經(jīng)常反思，這樣對我們教育教學水平的提高是一個很好的辦法。但教學就是一門遺憾的藝術(shù)，站在學生的角度來看，我讓學生自己統(tǒng)計生日時放手讓學生統(tǒng)計，我覺得很好操作，但這一環(huán)節(jié)用時最多，原因是我沒有及時地組織，高估了學生的能力，導致把設計的內(nèi)容沒有完成。問一問環(huán)節(jié)中，通過問生日進行統(tǒng)計，提問題、計算每個季度有多少人，這一系列活動也充分放手讓學生去做，在做的過程 中讓學生體驗到數(shù)學和生活的緊密聯(lián)系，數(shù)學來源于生活又應用于生活，最后的問爸爸媽 媽生日環(huán)節(jié)，目的在于進行情感教學，滲透熱愛家庭，孝敬父母的教育。這符合課程標準對第一學段的教學建議中提出“數(shù)學 教學要緊密聯(lián)系學生的生活實際，從學生已有經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設生動有趣的情境。希望通過今天的學習，你們在今后的創(chuàng)作中有更出色的表現(xiàn) ! 六、 教學反思 《生日快樂》是小學三年級下冊的一節(jié)數(shù)學實踐活動課，這節(jié)課作為公開課我作了教學，所以這堂課整個環(huán)節(jié)都牢記腦海之中。（實物投影展示學生作業(yè)） 你能說說這幅畫表達的內(nèi)容嗎？ 老師這兒有五顆星，分別是創(chuàng)新星、構(gòu)圖星、想象星、觀察星、美觀星，你覺得自己可以得幾顆星？ 誰來說說，你覺得他可以得幾顆星？為什么？ 師評學生作業(yè)，以鼓勵為主，并指出不足之處。 三、檢測導結(jié)。構(gòu)圖要飽滿，突出畫面的主體，色彩要鮮艷本節(jié)課只畫草稿，不涂色。 這兒還有兩幅同齡小朋友的作品請大家欣賞。 （ 1）你能說說這幅畫他表達的是什么意思嗎？ （ 2）這幅畫表現(xiàn)的主體是過生日的人還是過生日的場面？ （ 3）從色彩上看，這三幅畫主要運用了哪些顏色？這些顏色給你什么樣的感覺？ （ 4）這三幅畫中的人物，各有特點，各不相同，分別表現(xiàn)了老人、父母以及不同的小朋友，我們怎樣才能把人物表現(xiàn)得豐富多彩，生動活潑呢？也
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