【摘要】我的生日是一年的倒數(shù)第三天。一年中最后一個月是12月。12月31是倒數(shù)第一天。12月30是倒數(shù)第二天。12月29是倒數(shù)第三天。我的生日是第三季度的第一天。一年有四個季度第四季度是789月第四季度第一天是7月1日
2024-12-03 13:03
【摘要】年、月、日的認(rèn)識—生日快樂學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實踐活動中，通過運用有關(guān)年、月、日的知識，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實際問題的能力。謝謝！你們的生日各是哪一天？芳芳我的生日是一年的倒數(shù)第三天。明明我的生日是第三季度的第一天。我的生日
【摘要】同學(xué)們，城堡里正在舉行一場盛大的生日會，你們想一起參加嗎？
2024-11-15 06:28
【摘要】年、月、日的認(rèn)識—生日快樂蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實踐活動中，通過運用有關(guān)年、月、日的知識，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實際問題的能力。謝謝！你們的生日各是哪一天？芳芳我的生日是一年的倒數(shù)第三天。明明我的生日是第三季
2024-12-08 20:41
【摘要】同學(xué)們都過過生日，那你們對你們每一次的生日印象深刻么？作業(yè)：把你們印象中最深刻的一次生日，用你們畫筆描繪出來。
2024-12-08 17:20
2024-12-17 10:03
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件作業(yè)：把你們印象中最深刻的一次生
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合生活實際認(rèn)識小數(shù),理解十分之幾的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示。，會讀、寫小數(shù)，并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。書桌的寬是4分米書桌的長是5分米看圖先寫分?jǐn)?shù)再寫小數(shù)。（）10（）（）10（）（）10
2024-12-03 13:02
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊乘法估算·37·55102030405060·24243755我最棒！25×10=14×20=40×
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊乘法估算教學(xué)目標(biāo)：?。?，提高對估算價值的認(rèn)識?？谒悖?5×10=14×20=40×60=10×94=30×23=40×1
【摘要】認(rèn)識面積蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊這是兩塊菜地，獅子大王要把這兩塊地分給山羊和狐貍，忠厚的山羊讓狐貍先挑了，狐貍很快地挑了第一塊地。為什么？21看看黑板的表面和課本的封面，說一說哪一個面比較大，哪一個面比較??？黑板表面的大小是黑板的面積，它比課本封面的面積大。教室地面的面積比凳子面的
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.同學(xué)們通過辨認(rèn)從正面，側(cè)面，上面觀察到的簡單立體形狀和相對位置，進(jìn)一步深化對實物和視圖關(guān)系的認(rèn)識。2.在實際的拼擺活動中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實物或圖形進(jìn)行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。從正面看這三個物體，形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？
【摘要】和蘇教版（國標(biāo)本）小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊制作與執(zhí)教：小房子向（）平移了（）格右小房子向（）平移了（）格右小房子向（）平移了（）格右1小房子向（）平移了（）格右2小房子向（）平移了（）格右3小房子向（）平
【摘要】軸對稱圖形蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊對稱物體軸對稱圖形如果一個圖形完全沿著一條直線對折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的這條直線就是對稱軸。()()()()()()他們有共同的特點。這
【摘要】4、風(fēng)來了教學(xué)目標(biāo)：1、通過尋找、觀察、體會等豐富學(xué)生對風(fēng)的感知，了解風(fēng)的形成和風(fēng)的特征2、在輕松的課堂氣氛中體念美術(shù)的樂趣，表現(xiàn)自己對風(fēng)的感受、心情，通過用線條來描繪對風(fēng)的形體特征畫法和表現(xiàn)風(fēng)的感覺，抓住吹風(fēng)過后的慘境來進(jìn)入情感教育的滲透3、培養(yǎng)學(xué)生的語言、想象能力和探索自然的興趣，表現(xiàn)身邊的事物的能力教學(xué)過程：一：
2024-11-23 22:11
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