【正文】 切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)心得作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育工作，向老教師學(xué)習(xí)，為農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。就這樣，我熱情澎湃的開(kāi)始了我的工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，之后我向許多優(yōu)秀的教師請(qǐng)教，因此我在備課的時(shí)候，會(huì)規(guī)定每一個(gè)環(huán)節(jié)必須在規(guī)定的時(shí)間完成。因?yàn)橐粋€(gè)好的開(kāi)始是成功的一半，好的導(dǎo)入，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在這一環(huán)節(jié)中大概花五分鐘的時(shí)間。四、鞏固訓(xùn)練。五、課堂小結(jié)，對(duì)于這個(gè)環(huán)節(jié)我用五分鐘的時(shí)間。在這兩個(gè)多月以來(lái)，我認(rèn)為首先在教學(xué)工作方面做到以下幾點(diǎn)： 首先，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及 1時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。工作之余，看如《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《教學(xué)反思》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等雜志，還有報(bào)紙和新聞，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。需要加強(qiáng)和改進(jìn)的有：一是，提升管理課堂的能力，好的課堂氛圍是教學(xué)工作順利和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步前提保障。作為新老師，學(xué)生都很喜歡與我們離得很近，但為了教學(xué)工作，學(xué)生和老師應(yīng)保持適合的距離。粉筆、鋼筆、毛筆。對(duì)于新教師的我們來(lái)說(shuō)，剛踏入工作崗位，我們要學(xué)習(xí)的太多，太多，只有不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在平凡的工作崗位上“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”，不求最好，但求更好！第五篇：特崗教師新的體會(huì)特崗——我的教育之夢(mèng)在一次不經(jīng)意的選擇中，我選擇了師范。畢業(yè)之際，我又再一次不經(jīng)意的報(bào)了金平的特崗。我?guī)е鴰追旨?dòng)，幾分緊張的心情欣賞著金平的山山水水。山好水也好，可這畢竟是邊疆少數(shù)民族地區(qū)，教育情況不太樂(lè)觀。這一年的特崗生涯，讓我逐漸體會(huì)到了作為一名教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了教師肩上的重?fù)?dān)。初為人師，面對(duì)一年級(jí)的少數(shù)民族班級(jí)，我實(shí)在有些應(yīng)付不了，但從我站到講臺(tái)上的那一刻，看著那一張張幼稚的小臉蛋，我真的希望成為他們的大朋友，教育他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，我深知自己的責(zé)任，假設(shè)把小學(xué)生活比作一個(gè)完美的圓圈，我愿意給他們一個(gè)美好的開(kāi)始。俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育；教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。我一定要用自己的舉止感化學(xué)生的行為。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài)，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。對(duì)于那些尚未開(kāi)放的花朵，我們就應(yīng)該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛(ài)給特別的他們，百花齊放才能迎來(lái)滿園的春色！一年的特崗生涯，讓我的思想不斷成熟，也讓我感觸到許多許多。只是天天面對(duì)一幫小孩。獨(dú)自一人，離家又遠(yuǎn)，難免會(huì)產(chǎn)生一些不愉快的心情。我只不過(guò)是一個(gè)平凡的不能再平凡的特崗教師，我能做什么，我只能盡心盡力在自己的崗位上演好自己的角色。雖然他們淘氣，不聽(tīng)話，可我卻愿為他們付出。然而，有的付出似乎是多余的，我并沒(méi)有達(dá)到目的，也就是說(shuō)我是失敗的?；仡櫼荒陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，光有愛(ài)是不夠的，學(xué)生需要不斷地自我提高，更需要不斷地得到關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)學(xué)生就是在創(chuàng)造美好的明天，塑造幸福的未來(lái)，教師要用更多的方式，更合適的方法去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，而是在為社會(huì)貢獻(xiàn)教育的價(jià)值。這一年來(lái)我對(duì)不起學(xué)生也對(duì)不起自己。”在信息爆炸的時(shí)代，一桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要開(kāi)鑿一眼泉，源源不斷的供給學(xué)生。在教育教學(xué)中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識(shí)，還要走出課本，善于拓展相關(guān)的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，融匯到教育教學(xué)活動(dòng)中，保護(hù)學(xué)生愛(ài)問(wèn)為什么的好習(xí)慣，讓自己的課堂更充實(shí)、更豐富。走進(jìn)特崗生活的一年里，我痛過(guò)，樂(lè)過(guò)，也幸福過(guò)，還感受過(guò)。這一年將成我人生的起點(diǎn)，也將成為我教育之夢(mèng)的延續(xù)。年輕的我對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個(gè)最好方法，我要不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)多年來(lái)的教育之夢(mèng)！