五年級數(shù)學學情分析-閱讀頁
2024-11-08 23:26本頁面
【正文】 ，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中培養(yǎng)自我保護能力，以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。開展家訪、來訪工作：由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪。對于家長的來訪，我會熱情地接待。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：（1）班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。（3）多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。與家長一同把孩子教育好。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：（1）號召全體學生關(guān)心他們，幫助他們。（3）當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。第四篇：五年級上冊數(shù)學學情分析五年級數(shù)學上冊學情分析一、班級基本情況分析：五年級共有學生13人，其中男生6人，女生7人。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少；在紀律方面本班學生特別愛講空話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化特別嚴重，學困生占了班級的三分之一等。上課專心聽講，發(fā)言較積極，作業(yè)?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班學生愛學習、守紀律。二、工作要點以及采取的采措施：形成良好學風，確保教學任務(wù)的順利完成。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分。（2）建立本班的“學習小組”，每行四五個同學為一組，選出小組的組長。五人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。作好安全教育和安全管理對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中培養(yǎng)自我保護能力，以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。開展家訪、來訪工作：由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪。對于家長的來訪，我會熱情地接待。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：（1）班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。（3）多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。與家長一同把孩子教育好。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：（1）號召全體學生關(guān)心他們，幫助他們。（3）當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心；初步學會應(yīng)用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應(yīng)用技能。內(nèi)容的呈現(xiàn)體現(xiàn)了以學生的數(shù)學活動為主線，注重層次性和思考性。努力形成綜合實踐活動的多樣化和專題化。三 教學內(nèi)容數(shù)與代數(shù)；空間與圖形；統(tǒng)計與概率；實踐活動。另外，需加強學習習慣的養(yǎng)成教育。不足之處：個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養(yǎng)，改進與提高；整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高；須加強全面培養(yǎng)與個別輔導。
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