新課標(biāo)人教版語(yǔ)文必修一11沁園春長(zhǎng)沙-閱讀頁(yè)
2024-12-28 22:28本頁(yè)面
【正文】 。 重上井岡山》，完成以下各題。重 上井岡山 一九六五年五月 久有凌云志，重上井岡山。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。 風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰?？缮暇盘鞌?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還。 依次寫(xiě)出這首詞押運(yùn)的字。 ①寫(xiě) 景的句子： ②景物的特點(diǎn)： 談?wù)勀銓?duì)“過(guò)了黃洋界（黃洋界，在井岡山西北，地勢(shì)險(xiǎn)要，是當(dāng)年紅軍的五大哨口之一）險(xiǎn)處不須看”的理解。 ①到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。 不僅是說(shuō)黃洋界是井岡山的最險(xiǎn)處，過(guò)了此處，其他地方就不用看了；也是說(shuō)經(jīng)過(guò)了革 命戰(zhàn)火嚴(yán)峻考驗(yàn)的中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民，是任何艱難險(xiǎn)阻也嚇不倒的。它既可以是人物形象，也可是景象，或具有一定象征意義的事物。它可以是人物的一個(gè)神態(tài)、一個(gè)微妙的心理變化，或一組人物的語(yǔ)言、聲音，或是一個(gè)典型的細(xì)節(jié) 等，它需要讀者以自己的想象去進(jìn)一步補(bǔ)充。以某些事物為具體描寫(xiě)對(duì)象，在形象描寫(xiě)中賦予事物以人格化，曲折地表現(xiàn)詩(shī)人的品格節(jié)操或思想感情。詩(shī)中的景物也是人物 (往往是詩(shī)人自己 )感情的外在表現(xiàn)，它常常帶上了一定的主觀(guān)色彩。它以鮮明的藝術(shù)形象，采用情景交融的方式，使欣賞者一步步走進(jìn)詩(shī)人所創(chuàng)造的一種特有的氛圍和境界之中，在思想感情上產(chǎn)生一種身臨其境般的強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。閱讀和鑒賞古典詩(shī)詞曲，一定要通過(guò)作品的語(yǔ)言媒介，進(jìn)入到作品創(chuàng)造的意境中去，這樣才能更好地把握作品，并進(jìn)行鑒賞評(píng)價(jià)。 具體步驟如下： ? ①找出詩(shī)中的物象、意象。 ? ③點(diǎn)明景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)，能用兩個(gè)雙音節(jié)形容詞概括出來(lái)。 常見(jiàn)意境術(shù)語(yǔ)有： 雄渾壯麗 壯闊蒼茫 蒼涼 悲壯 閑適恬淡 清幽明凈 明麗清新 清新自然 安謐美好 恬靜優(yōu)美 幽僻冷寂 高遠(yuǎn)深邃 淡雅幽遠(yuǎn) 清冷幽靜 孤寂凄清 蕭瑟凄涼 凄婉迷離
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1