20xx蘇教版語(yǔ)文必修一第1專題沁園春長(zhǎng)沙word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁(yè)
2024-12-18 02:54本頁(yè)面
【正文】 思鄉(xiāng) ” 的情意 ,就都成了意象。 小結(jié) :感官反映是形象 ,加上情感成意象。 第 1課 沁園春 長(zhǎng)沙 知識(shí)導(dǎo)學(xué) :獨(dú)立寒秋圖、湘江秋景圖、崢嶸歲月圖、中流擊水圖。 、改造舊世界、創(chuàng)造新天地的豪情壯志。其大意為：在深秋時(shí)節(jié)，年輕革命家毛澤東獨(dú)立于橘子洲頭，深情凝望著湘江水滾流北去（心頭翻騰著無(wú)盡的遐想）。 2. 明確：“看”和“憶”這兩個(gè)字屬于領(lǐng)字，起到統(tǒng)領(lǐng)下文的作用。在這里，有遠(yuǎn)眺“萬(wàn)山紅遍，層林浸染（靜）”，有近觀“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流（靜、動(dòng)）”，有仰視“鷹擊長(zhǎng)空（動(dòng)）”，有俯瞰“魚翔淺底（動(dòng)）”。特別是最后一句總寫“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，從 眼前的山、樹、水、船、鷹、魚，一下子擴(kuò)展到了世間萬(wàn)物，并對(duì)在寒秋嚴(yán)霜下的萬(wàn)物的蓬勃活躍、奮發(fā)自強(qiáng)的情狀，作了富有哲理性的概括。作者高度概括而又生動(dòng)形象的語(yǔ)言再現(xiàn)了往昔的“崢嶸歲月”，流露出對(duì)往昔戰(zhàn)斗生活的無(wú)限懷念。 “指點(diǎn)”是評(píng)論的意思 。“糞土”屬于名詞動(dòng)用 ,“視??如糞土” 。詞人用富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言為我們塑造了這樣的美好形象 :青春少年 ,風(fēng)采煥發(fā) ,才華橫溢 ,意氣奔放 ,奮發(fā)有為 ,經(jīng)常在一起評(píng)論國(guó)家大事 ,寫出激濁揚(yáng)清的文章 ,蔑視大官僚、大軍閥。一個(gè)“獨(dú)立” ,讓我們看到了詞人高大鮮明的形象。一“悵”一“問(wèn)” ,則表明詞人對(duì)革命前途的深切關(guān)注和對(duì)革命事業(yè)必勝的信念。 詞的下闋 ,詞人的自我形象是通過(guò)回憶來(lái)展示的。詞人高度凝練地概括了這一段難忘的歲月 ,再現(xiàn)了我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命史上第一代革命者的群體形象?！爸更c(diǎn)江山 ,激揚(yáng)文字 ,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯” ,正表現(xiàn)了詞人早年的革命氣魄和精神。 (2)形容不平凡的年月。 (3)評(píng)論國(guó)家大事。 (5)形容精神振奮 ,氣概豪邁。風(fēng)發(fā) :像風(fēng)吹一樣迅猛。 (1)“霜”字寫出了豐富多彩的秋景。 (2)從景物特點(diǎn)上看，勁厲猛烈的秋風(fēng)、霜紅爛漫的秋色、鏗鏘有力的秋聲更能錘煉人的意 志，更能催人進(jìn)取。 拓展提升 1． (1)從聽(tīng)覺(jué) (聲音 )的角度來(lái)描繪的：雁叫、風(fēng)烈、聲碎、聲咽。 (3)雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從
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