新課標(biāo)人教版語文必修一11《沁園春183長沙》(文件)
【正文】 還、攀 1927年 10月毛澤東同志率領(lǐng)秋收起義部隊上井岡山，過了 38年重游，所以這么說。 七、 附加資料： 意象：是融入了詩人主觀情感的客觀物象。如： （ 2）事物。 意境：是詩人的主觀思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。 要分析詩人是如何營造意境的，則景、境、情三個方面面缺一不可。 ? ④表達(dá)了詩人什么樣的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。 ? ②展開聯(lián)想和想像，用自己的語言再現(xiàn)畫面。意境美是我國古代文 學(xué)作品 (主要是詩詞 )中的一個重要特征。 （ 3）景觀場景。 （ 1）人物形象。②生氣蓬勃，充滿活力。 毛澤東出生于湖南，可這里說“千里來尋故地”，該怎樣理解？ 摘出這首詞寫景的句子，并概括所寫景物的特點。三十八年過去，彈指一揮間。千里來尋故地，舊貌換新顏。） B （ A歷 — 厲 C義 — 意 D瀉 — 泄 ） （ 1）夸張 （ 2）借代 （ 3） 對偶 B D 六、延伸拓展： 閱讀毛澤東的《水調(diào)歌頭長沙》中，“沁園春”為詞牌，“長沙”為詞題。 乙．陽光融化了河水，細(xì)雨潤澤了山色， ，造化的神功又一次使人們驚異了。 （ 1）看萬山紅遍，層林盡染。o） 瞳孔（ t243。u） 彷徨（ p225。 五、當(dāng)堂檢測： 下列加橫線的字讀音全部正確的一組是（ ） A. 浪遏飛舟（226。接下來就是對往昔歲月的回憶，對一大批年輕戰(zhàn)友的思念，進(jìn)而抒發(fā)革命豪情。這是由自然過渡到人事，詩人面對生機蓬勃的大自然和廣闊的宇宙，想到祖 國的命運和革命的未來，從而進(jìn)入深沉的思考，提出主宰大地的是誰的問題。 四、賞析探究： 1. 用自己的話描述這首詞所描寫的湘江秋景，看看詩人主要通過哪些意象來表現(xiàn)自己的情感和思緒；詞的下片轉(zhuǎn)到“憶往昔崢嶸歲月稠”，圍繞“同學(xué)少年”表現(xiàn)了詩人怎樣的思想情懷？ 參考答案：上片通過寒江、霜天（氣候），萬山（層林盡染），湘江（碧透、百舸爭流），飛鷹、游魚（萬類霜天競自由） 等意象，形象地表現(xiàn)了詩人對自然和社會的樂觀態(tài)度和壯志豪情。 ）飛舟 辨字形 zhou： 亞 洲 洲 際導(dǎo)彈
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