【正文】 好方法來。教學(xué)中急急忙忙把公式、定理推證拿出來，或草草講一道例題就通過大量的題目來訓(xùn)練學(xué)生。結(jié)果是多數(shù)學(xué)生“悟”不出方法、規(guī)律，理解浮淺，記憶不牢，只會機械地模仿，思維水平較低，有時甚至生搬硬套。如果教師在教學(xué)中過于粗疏或?qū)W生在學(xué)習(xí)中對基本知識不求甚解，都會導(dǎo)致在考試中判斷錯誤?？梢?，在切實重視基礎(chǔ)知識的落實中同時應(yīng)重視基本技能和基本方法的培養(yǎng)。這些基本思想和方法分散地滲透在中學(xué)數(shù)學(xué)教材的條章節(jié)之中。學(xué)生才能靈活運用和綜合運用所學(xué)的知識。高三教師教學(xué)經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好，下面我將和老師們一起交流下本人在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的一些做法，不當(dāng)之處敬請批評指正。雖然教了十幾年學(xué)了，但是在每一節(jié)課前我都會把上課的流程再過一遍，先講什么，再講什么，哪個地方練習(xí)，出什么樣的習(xí)題，在備課的過程中，不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)，知識點固然重要，更重要的是我們用怎樣的方法教給學(xué)生，他們接受起來才更容易，才更愿意去學(xué)，而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問題。只有自己條理清晰了，準備充分了，上課才有底氣，才能靈活處理隨機的一些問題。魏書生說：“學(xué)習(xí)就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要我們從一點一滴做起，腳踏實地，持之以恒，不斷在教學(xué)中鞏固強化，就會對我們以后的教學(xué)起到事半功倍的效果。上課沒幾天的時候，學(xué)生就跟我說，老師，你太有威嚴了。我們需要給孩子營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，他才想學(xué)。比如開家長會的那天，我在我們班連上了三節(jié)課，學(xué)生沒覺得累，我也沒覺得累，原因是，我們都達到了我們預(yù)期的效果，都有成就感，自然就感覺時間過得快了。，讓其體會到成功的喜悅，培養(yǎng)其自信心學(xué)生都是要面子的，我在提問學(xué)生的時候一般是感覺他能回答出來，我才提問他，如果我感覺他答不出來，也不會故意給他難看。，課上要不斷滲透數(shù)學(xué)思想方法和解題技巧。如果一味的玩題海戰(zhàn)術(shù)，不講方法和技巧是完全不行的。比如實際應(yīng)用問題，主要是讓學(xué)生學(xué)會如何去分析問題，用怎樣的方法去分析問題。當(dāng)我講用列表來解數(shù)字問題時，學(xué)生就能遷移到年齡問題，分配問題，調(diào)配問題等等，因此方法比知識更重要?！骶S帕卡德（惠普創(chuàng)始人）沒有落實，一切都是空談；沒有落實，就沒有成功。如我班的一個學(xué)生一去分母就漏乘，一次作業(yè)錯四五個，我就單獨找他來，讓學(xué)生自己說錯誤原因，結(jié)果后來就很少漏乘了。四、重視小結(jié)和反思如果我們每一節(jié)課能夠留出五分鐘讓學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容進行知識的梳理，思想方法和技巧的歸納，并找出提醒同學(xué)們注意的問題，才能達到對知識的升華和個人能力的提升。因此，我們還得少講，精講，主要是指導(dǎo)、點撥，具體工作還是讓學(xué)生做吧，我們只需要留給他們充足的時間就行。事實證明，一個人的力量是有限的，集體的力量才是無窮的39。高三教師教學(xué)經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文篇3各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家下午好！這次和大家一起交流，教學(xué)經(jīng)驗是談不上的，有的只是自己的一點點體會。下面就我工作上的一些體會和大家分享一下，目的在于“拋磚引玉”引出我們學(xué)校優(yōu)秀老師們的優(yōu)秀做法。不管是接手一個班級，還是一個班的任課，開學(xué)第一節(jié)課，我就給學(xué)生規(guī)定好學(xué)習(xí)套路，教給他們學(xué)習(xí)的方法。首先，是對他們在課堂上提出要求，從坐姿，聽課，記筆記等；其次，對他們的課堂作業(yè)，家庭作業(yè)，要求他們按質(zhì)按量完成；接著，對他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)提出相應(yīng)要求。每次小組檢查，我抽查，重視學(xué)生的勞動成果，給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會。所以，我很重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就如，我班早讀課，每天規(guī)定好學(xué)習(xí)任務(wù)，有老師在，沒老師在，早上都要認真大聲的朗讀。這也讓我很省心。我就從三方面談?wù)勎覍筮M生轉(zhuǎn)化，這也是我講的重點。所謂的后進生，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，對學(xué)習(xí)沒有信心，基礎(chǔ)知識掌握的較差。在教學(xué)中，尤其提問環(huán)節(jié)和作業(yè)布置方面，我根據(jù)不同層次的學(xué)生設(shè)置不同的問題和作業(yè)，這些后進生只要能夠回答出這些問題，完成這些任務(wù)，我就會在班級鼓勵他們，肯定他們。（2）、一幫一結(jié)隊學(xué)習(xí)。俗話說，“火車開得快，全憑車頭帶”。讓這些尖子生帶動后進生。這不僅給尖子生提供了展現(xiàn)的舞臺，表現(xiàn)的機會，而且這也能夠鍛煉他們。（3）、和家長溝通。例如，我?guī)У牧?）班學(xué)生龐丁寧，她是一個內(nèi)向的女生，有段時間成績下滑很大。后進生最怕老師找家長，所以，每次在找學(xué)生家長之前，我提前都會和學(xué)生溝通，并且會和他們說，“這段時間你的成績沒有體現(xiàn)出你的能力，我想是你的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，這次請你家長來，是為了和你家長商討怎樣把你成績提高這樣類似的話”。我就主動聯(lián)系了她的家長。沒有和家長談學(xué)生的成績，有的只是詢問她在家里的情況。她媽媽說，她在家里很勤奮，早上天沒亮，自己定好鬧鐘，就起床看書；每天放學(xué)回家第一時間就是寫作業(yè)。她姐姐也是我們學(xué)校九年級學(xué)生，成績很優(yōu)秀。如果當(dāng)時，沒有和她媽媽的一番溝通就直接批評了這么一個勤奮的孩子，那么后果真不堪設(shè)想！這也將會是我教學(xué)生涯中的一次教學(xué)事故。以上是我的一點教學(xué)心得，不足之處希望各位給予幫助，指導(dǎo)。今天很榮幸能在這里跟大家交流一下高三的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。最后總結(jié)了大家的經(jīng)驗，在這里跟同學(xué)們分享。高三的時間已經(jīng)過去一半了，記得那個時候，也就是這段時間我感到很疲憊，一方面希望高考快點結(jié)束，盡快離開這種辛苦的日子，而一方面又害怕高考的到來，真的很矛盾，同學(xué)們會有這樣的想法嗎？呵呵，這是很正常的，在這個時候最重要的就是要堅持下來，試想一下十幾年你都已經(jīng)走過來了，剩下的這幾個月時間算什么，咬咬牙就過去了。但再好的橡皮筋，如果繃得太緊還是會斷的，所以大家必須要學(xué)會減壓，在拼搏的同時也要注意身體。這個方法對我來說真的很有用。大家可以選擇一種自己喜歡的方式，在覺得壓里很大的時候可以去適當(dāng)?shù)姆潘?。之后我又去了幾次，心態(tài)也開始逐漸變好。接著就寫幾句鼓勵自己的話。后來發(fā)現(xiàn)寫日記不但可以緩解壓力，在一定程度上還提高了我的寫作水平，語文成績也因此漸漸有了提高。這對我來說真的事一種很不錯的方法。高三的學(xué)習(xí)實際上就是總復(fù)習(xí)，現(xiàn)在一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，市統(tǒng)考的成績也應(yīng)該出來了，大家可以借這個機會，看看自己在全市的排名，客觀地分析一下自己實力，制定下個學(xué)期的奮斗目標。誰能笑到最后現(xiàn)在還不知道。但老師給的只是一個框架，里面的內(nèi)容還是要每個人根據(jù)自己的具體情況進行填充。對于高考而言，一個有效的，可實現(xiàn)的復(fù)習(xí)計劃是非常重要的。下面說一下我在高三制定計劃的方法吧。首先，大體列出自己要完成的任務(wù)，然后把任務(wù)具體分配到每一周，每一天。第二個就是每到一個階段要檢查效果，及時作出調(diào)整。確定計劃以后，就應(yīng)該嚴格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中要根據(jù)實際，靈活安排，不可過于拘泥。我也曾經(jīng)試過這種方法，但效果不好。特別是高三下學(xué)期學(xué)習(xí)壓力大，每天要應(yīng)付的東西多不勝數(shù)，如果休息不夠好，身體吃不消，又怎樣去應(yīng)付呢？在大馬路上，大家可以注意到這樣一種現(xiàn)象，同樣是九點的上班時間，一樣遠的路程，為什么有的人七點就要去，有些人八點去，更有一些八點半才出發(fā)，其實就因為他們使用的交通工具不一樣，行駛的速度不同。你的效率越高，所用的時間就越少，可用的時間就越多。周六周日的時間都屬于自己。又或者和同學(xué)們組織一些活動，大家一起參加，有時候是文娛表演，有時候是組織大家一起到外面參觀學(xué)習(xí)。這一年的暑假我們學(xué)院還會組織到內(nèi)蒙古去學(xué)習(xí)，到大二的時候還會去廬山。今天我的經(jīng)驗交流就到這里，謝謝大家給我這樣一個機會，站在這個舞臺上和大家交流。最后祝愿同學(xué)們都能在六月里收獲勝利的果實。