【正文】 己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。打人是個重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。打人的人用了多大的力，便要遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律。這樣我才可以精確地掌握數量，不至于失手將你打得太重。因為，重要的不是身累，而是心累??孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！這一切，只因為我是你的母親！孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你。毫不懂道理的嬰孩和已經很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？文中①②③④處依次應該填入的詞語是（）（3分）引發(fā)“我”寫這篇文章的原因是什么？（3分）答：“我”打孩子的原因是什么？（3分）答：用幾個詞語概括“我”的心理過程。（4分）答：三、文言文閱讀（16分）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。不聞爺娘喚女聲聞黃河流水鳴濺濺。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。歸來見天子，天子坐明堂。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。開我東閣門，坐我西閣床。（2）當窗理云鬢，對鏡帖花黃。同行十二年，不知木蘭是女郎。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。（4分）策勛．．十二轉()出郭．相扶將()對鏡帖．花黃()賞賜百千強．()。（2分）（1）（2），各寫一例。那里，或許，留下了你的歡聲笑語；那里，或許留下了你的酸甜苦辣；那里，有你成長的足跡，那里有你無盡的回憶??請以“忘不了，”（橫2一、文言文閱讀（17分）［甲］初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務?！泵赡耸季蛯W。［乙］金溪民方仲永，世隸耕。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。令作詩，不能稱前時之聞。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。卒之為眾人，則其受于人者不至也。（4分）（1）蒙乃．始就學（2）即更．刮目相待（3）稍稍．．賓客其父（4）不能稱．前時之聞用現代漢語翻譯下列句子。（2）日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。（4分）相同之處：不同之處：用簡要的語言說說你讀了［甲］、［乙］兩文后受到的啟示，不少于30字。⑶聽到這個故事的時候，我還年少，老人回答時所透露出的含義我還理解不多，后來隨著采訪中接觸的人越來越多，這個回答就在我腦海中越印越深。有一年的秋天，北大新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊，這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦理手續(xù)。近一個小時過去了，學子歸來，老人還在盡只盡責地看守。⑸幾日后，在北大的開學典禮上，這位年輕的學子發(fā)現，主席臺上就坐的北大副校長季羨林竟是那一天替自己看行李的老人。⑹這之后我又在醫(yī)院里采訪了世紀老人冰心。當時的冰心已接近自己人生的終點，這位在“五四”爆發(fā)那一天開始走上文學創(chuàng)作之路的老人，心中對蕓蕓眾生的關愛之情歷經80年的歲月而仍未老。世紀老人在陸續(xù)地離去，他們崇高的人格和高深的學問卻一直在我們心中不老。一批剛走進校園的年輕人，相約去看季老，走到門口，卻開始猶豫，他們怕冒失地打擾了先生。⑽這該是多么美麗的一幅畫面！離季老家不遠，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家門口的問候語中是不是也有先生的人格魅力在學子心中留下的投影呢？只是在生活中，這樣的人格投影在我們心中還是太少。怎樣才能成為一個優(yōu)秀的主持人呢？心中有個聲音在回答：。注：白巖松，中央電視臺記者，著名節(jié)目主持人。（4分）3．用簡潔的語言分別概括直接描寫季羨林和冰心兩位老人的事。（3分）5．選出對文章理解不正確的兩項。B．世紀老人冰心的回答“簡單而感人”的原因是她一輩子都在孜孜不倦地實踐著自己的人生目標，直到接近人生的終點，仍然牽掛著蕓蕓眾生。D．第⑽段中，“只是在生活中，這樣的人格投影在我們心中還是太少”一句鮮明地表達了作者對當今社會世風日下、學術界熱衷功名的現象的強烈不滿和憤慨之情。三、綜合性學習(17分)補全下列對話，注意文明用語。（3分）病人：“我的病怎么樣了？”醫(yī)生：2．沿黃河流域某市境內黃河的污染日益嚴重，生活垃圾、工業(yè)廢水滾滾而下等實際情況，針對這一情況，城陽中學初一七班的同學們舉行一場模擬記者招待會，假如你是小記者，該如何提問？假如你是黃河某市環(huán)保局局長，你將如何回答？（4分）A、小記者的提問：B、環(huán)保局長的回答：，按要求答題。你看到它之后最先想到是哪個成語或俗語？（2分）（2）用簡要的語言介紹這幅漫畫的內容。（3分）聞一多貝多芬左拉魯迅李白莫泊桑冰心示例：鄧稼先，我國核物理學家，從《鄧稼先》一文我們感受到他為國防事業(yè)獻身的精神。（3分）書目：《三國演義》《西游記》《朝花夕拾》《童年》《名人傳》《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》 推薦的名著：《》推薦理由：第五篇：七年級下冊歷史期中考試試卷七 年 級 下 冊 期 中 試 卷學校： 坐號： 姓名： 評分：一、單項選擇題（每題2分，共50分）隋朝時，一位商人從今天的杭州由水路到洛陽做生意，他先后要經過（）A、永濟渠、江南河、邗溝B、通濟渠、會通河、江南河C、江南河、邗溝、通濟渠D、通惠河、江南河、邗溝我國歷史上被稱作有“貞觀遺風”的統(tǒng)治者是（）A、隋文帝B、唐太宗C、武則天D、唐玄宗唐朝進入全盛時期是在（）A、唐太宗時期B、武則天時期C、唐玄宗統(tǒng)治前期D、唐玄宗統(tǒng)治后期用分科考試的方法選拔官員的科舉制度形成于（）A、漢朝B、隋朝C、唐朝D、元朝唐朝有一位高僧六次東渡日本，促進了中日友好交往，傳播了中華文明，這位高僧是（）A、僧一行B、玄奘C、鄭和D、鑒真D史稱“得人者昌”，唐朝前期統(tǒng)治者都十分重視人才。千戶萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這一諺語反映的實質問題是（）A、江南地區(qū)已經成為我國的經濟重心B、蘇湖地區(qū)糧食獲得大豐收C、宋朝糧食產量非常大D、蘇湖地區(qū)是我國經濟重心1北宋時期發(fā)明的活字印刷術比歐洲早（）A、300年B、400年C、700年D、1100年1郭靖和楊康是金庸小說《射雕英雄傳》中兩個重要人物?！弊钤鐒?chuàng)作于下列哪個朝代（）A、隋朝B、唐朝C、宋朝D、元朝1“起朔漠，并西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，逐天下，合江南，而天下為一。波羅》之后，對中國的一座古代城市印象非常深刻。他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人。（1）以上詩句反映了唐朝實行的什么制度？這種制度正式創(chuàng)立于哪個朝代？（（2）唐朝時期完善這種制度的關鍵人物有哪些？（3分）（3）唐玄宗時，新科進士主要考什么內容？（1分）（4）這種制度對唐朝有什么影響？（3分）──唐2分）趙嘏“北通涿郡之漁商，南達江都之轉輸，其為利也博哉！”──唐朝文學家 皮日休。（9分）為了加強對全國的管理，元朝實行了行省制度。漢朝是王昭君，唐朝是文成公主和金城公主。古代世界上最長的運河是京杭大運河、世界上現存最早的標有確切日期的雕版印刷品是《金剛經》、世界上第一次測量子午線長度的人是僧一行、世界上現存最古老的石拱橋是趙州橋三、材料分析題（17分）（1）科舉制度、隋朝（2分）（2）唐太宗、武則天、唐玄宗（3分）（3）詩賦（1分）（4）科舉制度改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。（1分）也促進了文學藝術的發(fā)展，尤其是因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。不同點：隋朝大運河以洛陽為中心，河道較去曲折；元朝運河河道較通直，且航程縮短。（2）經濟繁榮，出現盛世景象。特點：（1）唐朝文化在各領域都取得了杰出的成就，出現了繁榮的景象。（3）唐朝文化在許多領域領先于世界，并促進了亞洲和世界的進步，具有世界領先、影響深遠的特點。（2）地方設行中書?。ㄐ惺』蚴。侵袝〉呐沙鰴C構，進行管轄11個行省。（4）澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。（2）促進了經濟的發(fā)展和民族的大融合。（4）行省從此成為我國的地方的行政機構，保留