【正文】 ⑴很多很多年以前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？⑵卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人爽快地答應(yīng)了。我不知道這位學子當時是一種怎樣的心情，但我聽到這個故事之后卻強烈地感覺到，人格才是最高的學位。⑻歷史雖然早已遠我們而去，然而，當你有機會和經(jīng)過“五四”或受過“五四”影響的老人接觸后，你就知道，歷史和傳統(tǒng)其實一直離我們很近。最后決定，每人用竹子在季老家門口的土地上留下問候的話語，然后才滿意地離去。⑿我知道，這條路很長，但我將執(zhí)著地前行。（4分）4．聯(lián)系全文，仿照卡薩爾斯的回答，在第⑾段的橫線上填寫恰當?shù)木渥印．第⑻段中，“歷史和傳統(tǒng)其實一直離我們很近”一句是說“五四”運動和世紀老人盡管都已離我們而去了，但“五四”的鐘聲仍在耳畔回響，血的教訓千萬不能忘記；我們一定要銘記歷史，反思自我，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。不同場合體現(xiàn)文明用語，使對方容易接受。（2分），我們開展了“我也追星”的綜合性學習，仿照示例，任選下面列舉的一位人物作簡單的評價。下列人物中唐玄宗和武則天都曾重用的有（）（1）房玄齡（2）姚崇（3）杜如晦（4）魏征（5）宋璟A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（4）C、（2）（5）D、（2）（3）（4）（5）有位收藏家最近從古董市場上購得一座彩陶馬，上面有多種顏色，主要有黃、綠、青三色，經(jīng)專家鑒定是真品，你知道它是什么時候制作的（）A、秦朝B、漢朝C、隋朝D、唐朝“和同為一家”反映的是哪個少數(shù)民族與唐朝的友好相處（）A、吐蕃B、回紇C、彝族D、白族“澶淵之盟”的雙方是（）A、北宋與遼B、北宋與西夏C、南宋與西夏D、南宋與金宋代城市中固定的娛樂場所叫做（）A、城B、市C、坊D、瓦子1王安石在《元日》中寫道：“爆竹聲中一歲除，春風送暖如屠蘇。你知道他們的名字與以下哪一事件有直接的聯(lián)系（）A、西夏建立B、金滅北宋C、澶淵之盟D、元朝建立1南宋時候，一位商人沿江而下去江東看一個鄉(xiāng)下的朋友，沿途他會看到哪些經(jīng)濟作物（）A、茶樹、煙草B、棉花、大豆C、棉花、茶樹D、棉花、玉米1世界上最早的紙幣出現(xiàn)在（）A、唐朝B、北宋C、南宋D、元朝1詩句“吳國晚蠶初斷葉，占城早稻欲移秧。這座城市應(yīng)該是（）A、唐都長安B、北宋東京C、元朝大都D、明朝北京2下列史實可能在《史記》和《資治通鑒》中都能找到的是（）A、武王伐紂B、齊桓公稱霸C、班超經(jīng)營西域D、焚書坑儒2一位生活在元朝大都的商人，他不可能有的經(jīng)歷是（）A、經(jīng)運河去杭州游覽B、去江南販運棉花C、友人送給他一本《天工開物》 D、購買景德鎮(zhèn)青花瓷C2從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移，最終完成是在（）A、唐朝末年B、北宋中期C、五代時期D、南宋時期2被譽為“當代（）”的我國著名的科學家王選于2006年2月13日在京病逝。（1）這句話說的是一條什么河？哪位皇帝在位時開鑿的？（2分）（2）材料中的涿郡、江都在今天什么地方？（2分）（3）元朝時也興修了大運河，兩朝的大運河有什么異同？（4分）四、問答題（18分）簡述唐朝文化燦爛輝煌的原因及其特點。藥王孫思邈，詩仙李白、茶圣陸羽、畫圣吳道子。（1分）隋朝大運河、隋煬帝（2分）涿郡指的是北京、江都是揚州（2分）相同點：其南北兩端都是今天的杭州和北京。（3）唐朝政府實行比較開明的民族政策和比較開放的對外政策，同邊疆各族和世界各國經(jīng)濟文化交流頻繁。（9分）主要內(nèi)容：（1）中央設(shè)中書省，它是全國最高行政機構(gòu)，管轄大都及其周圍地區(qū)。作用：（1）鞏固了中央政權(quán)，加強了對全國的管轄。（9分）。（3）加強了對西藏和臺灣的管轄，密切了這些地區(qū)與內(nèi)地的聯(lián)系。（3）西藏成為元朝的正式行政區(qū)。（2）唐朝文化注意吸收外來文化的優(yōu)秀成果，具有兼收并蓄的特點。（4分）四、原因：（1）全國統(tǒng)一，政治相對穩(wěn)定的時間較長。（1分）科舉制度促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書之風盛行。元朝行省制的主要內(nèi)容有哪些？有何作用？（9分）參考答案一、單項選擇題：（每題2分，共50分）1－5CCCBD 6－10CDAAD 11－15CABBC 16－20BCBDC 21－25CDCDB二、組合列舉題（每點1分，共15分）藏族祖先是吐蕃，維吾爾族祖先是回紇，滿族祖先是靺鞨彝族，白族祖先是六詔。A、蔡倫B、畢升C、沈括D、王楨二、組合列舉題（每點1分，共15分）寫出下列我國少數(shù)民族祖先的名稱：藏族： 維吾爾族： 滿族： 彝族和白族：漢唐時期有三位杰出女性為促進民族交往作出了卓越貢獻，請寫出她們的名稱： 漢朝： 唐朝： 唐朝：寫出下列譽稱所對應(yīng)的古代人物： 藥王： 詩仙： 茶圣： 畫圣：中國古代有許多領(lǐng)先世界的科技成就，請寫出以下相對應(yīng)的內(nèi)容：古代世界上最長的運河：世界上現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品： 世界上第一次測量子午線長度的人： 世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋：三、材料分析題（17分）太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！边@一史書記載反映的是哪個王朝的興起（）A、唐B、元朝C、明朝D、清朝1西藏地區(qū)正式歸屬于中央政府管轄開始于（）A、隋朝B、唐朝C、宋朝D、元朝元朝努力發(fā)展海運和漕運的主要目的是（）A、促進南方經(jīng)濟的發(fā)展B、方便皇帝的南下游玩C、解決大都的糧食供應(yīng)D、促進對外貿(mào)易的發(fā)展2小王看了電影《馬可”詩中描述的節(jié)日是（）A、元宵節(jié)B、中秋節(jié)C、春節(jié)D、冬至1“蘇湖熟，天下足。你的評價：，引領(lǐng)我們走進一座座文學殿堂，為我們展示了一幅幅多姿多彩的人生畫卷??請從下面名著中向同學推薦一部，并說說理由。（共4分）（1）這幅漫畫生動形象，而且引人深思。E．全文選材典型，條理清晰，語言樸實，富有哲理，既顯示了作者的文學功底，又體現(xiàn)了作者對“人格魅力”的深刻挖掘和充分肯定，有較強的感染力。（）（3分）A．本文形象地詮釋了作者對“到底怎樣才能成為某一領(lǐng)域的優(yōu)秀人才”這一問題的深刻見解，同時也使我們更加明確地認識到了“到底應(yīng)該怎樣做人”的道理。1．從全文來看，標題“人格——最高的學位”的含義是什么？（2分）2．展開合理想象，描述一下這位學子在開學典禮上面對季老時的心理活動。⑾于是，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深意。⑼前幾天，我在北大又聽到了關(guān)于季老的另一個故事，清新而感人。我問先生，您現(xiàn)在是關(guān)心的是什么？⑺老人的回答簡單而感人：是年老病人的狀況。謝過老人，兩人分別。⑷在采訪北大教授季羨林的時候，我聽到一個關(guān)于他的真實的故事。（3）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎請比較［甲］、［乙］兩文在內(nèi)容上的相同之處和不同之處。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶！解釋下列加點的詞語。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳，卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。（2分）（1）、（2）處的句子。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。爺娘聞女來，出郭相扶將。⑴將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。1我?guī)缀鹾敛华q豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠久。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子??我從不用那些工具。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍。世人將這一份特權(quán)賦予母親，當我行使它的時臂系千鈞。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而