【正文】 突出地圖這個第二語言在地理中的重要性。讀“俄羅斯略圖”回答下列問題（，）：（1）寫出圖中字母和數字所代表的地理事物名稱： 水域：A__________洋；B____ ___洋國家：E____________(2)寫出圖中數字所代表的 河流,地形的名稱： 河流：①________河； ②_______河地形區(qū)：③_______ ___ ④_____ ____(3)圖中S 既是兩大洲分界線,又是兩大地形區(qū)分界線,S為_______________。②亞洲以__ ___運河與（B）_ ____洲為界。日本的工業(yè)區(qū)集中分布在 海和 洋沿岸。印度的代表性建筑是 ；印度的首都是。四、綜合題（共25分）讀“亞洲范圍圖”，回答問題（4分，）①亞洲以________山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈和____ 海峽與（A）______________洲為界。（3）印度的氣候類型主要是__________________。所以這樣的試卷對于學生來說，應該是給其增加信心的一個考試，但令我沒有想到的是很多學生，可以說大部分學生在考試中暴露了更多的問題。所以，很多學習比較死板的學生就出現了很多問題。下表是五班各分數段統(tǒng)計表。但是我也看到了五班不合格的同學，正是由于這七名同學造成了五班的及格率排在了第二位。其實在考試之前有關五道題的知識點我都復習過，但是第五題的知識點我沒有具體強調，考試中出現了，學生的失分率還是比較高。第12題考察的是在圖幅大小相同的條件下，比例尺大小與所表示的范圍之間的關系。但是經緯度又給搞混了，將經緯度正好給寫反了。寒帶：有極晝極夜無太陽直射，溫帶：無極晝極夜無太陽直射，熱帶：無極晝極夜有太陽直射。第24題，學生們的錯誤主要體現在了計算問題和選擇題12題所出現的范圍與比例尺的關系上。再有就是第3問，煤礦和溫泉的相對高度。說明此班整體需要提高，也是我要重點關注的班級。而對于優(yōu)等生更應該讓他們仔細認真，對于所掌握的知識，一分都不能丟。⑴ 能認真鉆研教材，吃透教材，了解教材的結構，重點與難點，為此,我除了讀好教師用書之外，經常上網搜索有關地理方面的知識，包括課例，反思，經驗，課件，試題和知識材料等等。復習要緊扣課本知識，要著重加強對重點知識的掌握，萬變不離其宗，不論試題怎樣變化，都離不開課本。一拍既合來勢洶洶 C、嫉j236。i_______的黃河，端木蕻良擲地有聲的sh236。D、在學習中，我們要及時解決并發(fā)現存在的問題。（2分）“腹有詩書氣自華”考考你會默背多少詩文。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數細小的卷須，攀滿我的整個心靈。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這個星球上離開的那一天。假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。但我知道，責罰不可以替代也無法轉讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。因為，重要的不是身累，而是心累??孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！這一切，只因為我是你的母親！孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你。不聞爺娘喚女聲聞黃河流水鳴濺濺。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。”蒙乃始就學。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。（4分）（1）蒙乃．始就學（2）即更．刮目相待（3）稍稍．．賓客其父（4）不能稱．前時之聞用現代漢語翻譯下列句子。有一年的秋天，北大新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊，這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦理手續(xù)。當時的冰心已接近自己人生的終點，這位在“五四”爆發(fā)那一天開始走上文學創(chuàng)作之路的老人，心中對蕓蕓眾生的關愛之情歷經80年的歲月而仍未老。怎樣才能成為一個優(yōu)秀的主持人呢？心中有個聲音在回答：。B．世紀老人冰心的回答“簡單而感人”的原因是她一輩子都在孜孜不倦地實踐著自己的人生目標，直到接近人生的終點，仍然牽掛著蕓蕓眾生。你看到它之后最先想到是哪個成語或俗語？（2分）（2）用簡要的語言介紹這幅漫畫的內容?！边@一諺語反映的實質問題是（）A、江南地區(qū)已經成為我國的經濟重心B、蘇湖地區(qū)糧食獲得大豐收C、宋朝糧食產量非常大D、蘇湖地區(qū)是我國經濟重心1北宋時期發(fā)明的活字印刷術比歐洲早（）A、300年B、400年C、700年D、1100年1郭靖和楊康是金庸小說《射雕英雄傳》中兩個重要人物。（1）以上詩句反映了唐朝實行的什么制度？這種制度正式創(chuàng)立于哪個朝代？（（2）唐朝時期完善這種制度的關鍵人物有哪些？（3分）（3）唐玄宗時，新科進士主要考什么內容？（1分）（4）這種制度對唐朝有什么影響？（3分）──唐2分）趙嘏“北通涿郡之漁商，南達江都之轉輸，其為利也博哉！”──唐朝文學家 皮日休。（1分）也促進了文學藝術的發(fā)展，尤其是因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。（3）唐朝文化在許多領域領先于世界，并促進了亞洲和世界的進步，具有世界領先、影響深遠的特點。（4）行省從此成為我國的地方的行政機構，保留至今。（4）澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。（2）經濟繁榮，出現盛世景象。漢朝是王昭君，唐朝是文成公主和金城公主。波羅》之后，對中國的一座古代城市印象非常深刻。（3分）書目：《三國演義》《西游記》《朝花夕拾》《童年》《名人傳》《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》 推薦的名著：《》推薦理由：第五篇：七年級下冊歷史期中考試試卷七 年 級 下 冊 期 中 試 卷學校： 坐號： 姓名： 評分：一、單項選擇題（每題2分，共50分）隋朝時，一位商人從今天的杭州由水路到洛陽做生意，他先后要經過（）A、永濟渠、江南河、邗溝B、通濟渠、會通河、江南河C、江南河、邗溝、通濟渠D、通惠河、江南河、邗溝我國歷史上被稱作有“貞觀遺風”的統(tǒng)治者是（）A、隋文帝B、唐太宗C、武則天D、唐玄宗唐朝進入全盛時期是在（）A、唐太宗時期B、武則天時期C、唐玄宗統(tǒng)治前期D、唐玄宗統(tǒng)治后期用分科考試的方法選拔官員的科舉制度形成于（）A、漢朝B、隋朝C、唐朝D、元朝唐朝有一位高僧六次東渡日本，促進了中日友好交往，傳播了中華文明，這位高僧是（）A、僧一行B、玄奘C、鄭和D、鑒真D史稱“得人者昌”，唐朝前期統(tǒng)治者都十分重視人才。三、綜合性學習(17分)補全下列對話，注意文明用語。（4分）3．用簡潔的語言分別概括直接描寫季羨林和冰心兩位老人的事。一批剛走進校園的年輕人，相約去看季老，走到門口，卻開始猶豫，他們怕冒失地打擾了先生。⑸幾日后，在北大的開學典禮上，這位年輕的學子發(fā)現，主席臺上就坐的北大副校長季羨林竟是那一天替自己看行李的老人。（4分）相同之處：不同之處：用簡要的語言說說你讀了［甲］、［乙］兩文后受到的啟示，不少于30字?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天也。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。（2分）（1）（2），各寫一例。（2）當窗理云鬢，對鏡帖花黃。歸來見天子，天子坐明堂。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？文中①②③④處依次應該填入的詞語是（）（3分）引發(fā)“我”寫這篇文章的原因是什么？（3分）答：“我”打孩子的原因是什么？（3分）答：用幾個詞語概括“我”的心理過程。打人的人用了多大的力，便要遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律。我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。第一次打你的原因，已經記不清了。在你最小最小的時候，我不曾打你。（4）趙翼在《論詩》中告訴我們并非只有古人的作品才是最好的，每個時代都有屬于自己的詩人的詩句是：。張慧說：“你稍等一等，我把這件事做完了就陪你去，好嗎？”D、街坊陳阿姨串門來了，小莉熱情接待。D、美英聯軍真是別有用心，發(fā)動的第二次海灣戰(zhàn)爭令人拍案叫絕．．．．。痛雜亂無章根據拼音，在橫線上寫出漢字。第四篇：七年級下冊語文