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人教版地理七年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷-文庫吧在線文庫

2024-11-04 17:12上一頁面

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【正文】 突出地圖這個(gè)第二語言在地理中的重要性。讀“俄羅斯略圖”回答下列問題(,):(1)寫出圖中字母和數(shù)字所代表的地理事物名稱: 水域:A__________洋;B____ ___洋國家:E____________(2)寫出圖中數(shù)字所代表的 河流,地形的名稱: 河流:①________河; ②_______河地形區(qū):③_______ ___ ④_____ ____(3)圖中S 既是兩大洲分界線,又是兩大地形區(qū)分界線,S為_______________。②亞洲以__ ___運(yùn)河與(B)_ ____洲為界。日本的工業(yè)區(qū)集中分布在 海和 洋沿岸。印度的代表性建筑是 ;印度的首都是。四、綜合題(共25分)讀“亞洲范圍圖”,回答問題(4分,)①亞洲以________山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈和____ 海峽與(A)______________洲為界。(3)印度的氣候類型主要是__________________。所以這樣的試卷對(duì)于學(xué)生來說,應(yīng)該是給其增加信心的一個(gè)考試,但令我沒有想到的是很多學(xué)生,可以說大部分學(xué)生在考試中暴露了更多的問題。所以,很多學(xué)習(xí)比較死板的學(xué)生就出現(xiàn)了很多問題。下表是五班各分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表。但是我也看到了五班不合格的同學(xué),正是由于這七名同學(xué)造成了五班的及格率排在了第二位。其實(shí)在考試之前有關(guān)五道題的知識(shí)點(diǎn)我都復(fù)習(xí)過,但是第五題的知識(shí)點(diǎn)我沒有具體強(qiáng)調(diào),考試中出現(xiàn)了,學(xué)生的失分率還是比較高。第12題考察的是在圖幅大小相同的條件下,比例尺大小與所表示的范圍之間的關(guān)系。但是經(jīng)緯度又給搞混了,將經(jīng)緯度正好給寫反了。寒帶:有極晝極夜無太陽直射,溫帶:無極晝極夜無太陽直射,熱帶:無極晝極夜有太陽直射。第24題,學(xué)生們的錯(cuò)誤主要體現(xiàn)在了計(jì)算問題和選擇題12題所出現(xiàn)的范圍與比例尺的關(guān)系上。再有就是第3問,煤礦和溫泉的相對(duì)高度。說明此班整體需要提高,也是我要重點(diǎn)關(guān)注的班級(jí)。而對(duì)于優(yōu)等生更應(yīng)該讓他們仔細(xì)認(rèn)真,對(duì)于所掌握的知識(shí),一分都不能丟。⑴ 能認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),為此,我除了讀好教師用書之外,經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)地理方面的知識(shí),包括課例,反思,經(jīng)驗(yàn),課件,試題和知識(shí)材料等等。復(fù)習(xí)要緊扣課本知識(shí),要著重加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的掌握,萬變不離其宗,不論試題怎樣變化,都離不開課本。一拍既合來勢洶洶 C、嫉j236。i_______的黃河,端木蕻良擲地有聲的sh236。D、在學(xué)習(xí)中,我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。(2分)“腹有詩書氣自華”考考你會(huì)默背多少詩文。孩子,你那固執(zhí)的一問,仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須,攀滿我的整個(gè)心靈。面對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭,我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你,直到我從這個(gè)星球上離開的那一天。假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色抖動(dòng)如綢的精靈。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑饉中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。因?yàn)?,重要的不是身累,而是心??孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定要打你!這一切,只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H!孩子,聽了你的話,我終于決定不再打你。不聞爺娘喚女聲聞黃河流水鳴濺濺。阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?!泵赡耸季蛯W(xué)。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。(4分)(1)蒙乃.始就學(xué)(2)即更.刮目相待(3)稍稍..賓客其父(4)不能稱.前時(shí)之聞?dòng)矛F(xiàn)代漢語翻譯下列句子。有一年的秋天,北大新學(xué)期開始了,一個(gè)外地來的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園,實(shí)在太累了,就把包放在路邊,這時(shí)正好一位老人走來,年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包,而自己則輕裝去辦理手續(xù)。當(dāng)時(shí)的冰心已接近自己人生的終點(diǎn),這位在“五四”爆發(fā)那一天開始走上文學(xué)創(chuàng)作之路的老人,心中對(duì)蕓蕓眾生的關(guān)愛之情歷經(jīng)80年的歲月而仍未老。怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人呢?心中有個(gè)聲音在回答:。B.世紀(jì)老人冰心的回答“簡單而感人”的原因是她一輩子都在孜孜不倦地實(shí)踐著自己的人生目標(biāo),直到接近人生的終點(diǎn),仍然牽掛著蕓蕓眾生。你看到它之后最先想到是哪個(gè)成語或俗語?(2分)(2)用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容?!边@一諺語反映的實(shí)質(zhì)問題是()A、江南地區(qū)已經(jīng)成為我國的經(jīng)濟(jì)重心B、蘇湖地區(qū)糧食獲得大豐收C、宋朝糧食產(chǎn)量非常大D、蘇湖地區(qū)是我國經(jīng)濟(jì)重心1北宋時(shí)期發(fā)明的活字印刷術(shù)比歐洲早()A、300年B、400年C、700年D、1100年1郭靖和楊康是金庸小說《射雕英雄傳》中兩個(gè)重要人物。(1)以上詩句反映了唐朝實(shí)行的什么制度?這種制度正式創(chuàng)立于哪個(gè)朝代?((2)唐朝時(shí)期完善這種制度的關(guān)鍵人物有哪些?(3分)(3)唐玄宗時(shí),新科進(jìn)士主要考什么內(nèi)容?(1分)(4)這種制度對(duì)唐朝有什么影響?(3分)──唐2分)趙嘏“北通涿郡之漁商,南達(dá)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉!”──唐朝文學(xué)家 皮日休。(1分)也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,尤其是因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩賦,大大有利于唐詩的繁榮。(3)唐朝文化在許多領(lǐng)域領(lǐng)先于世界,并促進(jìn)了亞洲和世界的進(jìn)步,具有世界領(lǐng)先、影響深遠(yuǎn)的特點(diǎn)。(4)行省從此成為我國的地方的行政機(jī)構(gòu),保留至今。(4)澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。(2)經(jīng)濟(jì)繁榮,出現(xiàn)盛世景象。漢朝是王昭君,唐朝是文成公主和金城公主。波羅》之后,對(duì)中國的一座古代城市印象非常深刻。(3分)書目:《三國演義》《西游記》《朝花夕拾》《童年》《名人傳》《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》 推薦的名著:《》推薦理由:第五篇:七年級(jí)下冊(cè)歷史期中考試試卷七 年 級(jí) 下 冊(cè) 期 中 試 卷學(xué)校: 坐號(hào): 姓名: 評(píng)分:一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共50分)隋朝時(shí),一位商人從今天的杭州由水路到洛陽做生意,他先后要經(jīng)過()A、永濟(jì)渠、江南河、邗溝B、通濟(jì)渠、會(huì)通河、江南河C、江南河、邗溝、通濟(jì)渠D、通惠河、江南河、邗溝我國歷史上被稱作有“貞觀遺風(fēng)”的統(tǒng)治者是()A、隋文帝B、唐太宗C、武則天D、唐玄宗唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期是在()A、唐太宗時(shí)期B、武則天時(shí)期C、唐玄宗統(tǒng)治前期D、唐玄宗統(tǒng)治后期用分科考試的方法選拔官員的科舉制度形成于()A、漢朝B、隋朝C、唐朝D、元朝唐朝有一位高僧六次東渡日本,促進(jìn)了中日友好交往,傳播了中華文明,這位高僧是()A、僧一行B、玄奘C、鄭和D、鑒真D史稱“得人者昌”,唐朝前期統(tǒng)治者都十分重視人才。三、綜合性學(xué)習(xí)(17分)補(bǔ)全下列對(duì)話,注意文明用語。(4分)3.用簡潔的語言分別概括直接描寫季羨林和冰心兩位老人的事。一批剛走進(jìn)校園的年輕人,相約去看季老,走到門口,卻開始猶豫,他們怕冒失地打擾了先生。⑸幾日后,在北大的開學(xué)典禮上,這位年輕的學(xué)子發(fā)現(xiàn),主席臺(tái)上就坐的北大副校長季羨林竟是那一天替自己看行李的老人。(4分)相同之處:不同之處:用簡要的語言說說你讀了[甲]、[乙]兩文后受到的啟示,不少于30字?!蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ颍苤煲?。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。(2分)(1)(2),各寫一例。(2)當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。歸來見天子,天子坐明堂。孩子,打與不打都是愛,你可懂得?文中①②③④處依次應(yīng)該填入的詞語是()(3分)引發(fā)“我”寫這篇文章的原因是什么?(3分)答:“我”打孩子的原因是什么?(3分)答:用幾個(gè)詞語概括“我”的心理過程。打人的人用了多大的力,便要遭受到同樣的反作用力,這是一條力學(xué)定律。我謹(jǐn)慎地使用毆打,猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。第一次打你的原因,已經(jīng)記不清了。在你最小最小的時(shí)候,我不曾打你。(4)趙翼在《論詩》中告訴我們并非只有古人的作品才是最好的,每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的詩人的詩句是:。張慧說:“你稍等一等,我把這件事做完了就陪你去,好嗎?”D、街坊陳阿姨串門來了,小莉熱情接待。D、美英聯(lián)軍真是別有用心,發(fā)動(dòng)的第二次海灣戰(zhàn)爭令人拍案叫絕....。痛雜亂無章根據(jù)拼音,在橫線上寫出漢字。第四篇:七年級(jí)下冊(cè)語文
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