【正文】 期中考試試卷七年級(jí)第二學(xué)期語文期中考試題一，積累與運(yùn)用（28分）抄寫下列詩句，要求做到筆畫工整、書寫美觀、格式規(guī)范?！芭d趣是最好的老師。一、本學(xué)期我主要擔(dān)任七年級(jí)⑴、⑵二個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)。但是后進(jìn)生的問題，還是此班的主要問題，所以我在日后會(huì)更關(guān)注五班的后進(jìn)生。通過這道題的出現(xiàn)，更加給我敲響了警鐘，學(xué)生是不是真正理解了，學(xué)沒學(xué)會(huì)運(yùn)用，還是對(duì)于問題只知其然而不知其所以然。第25題，考察了學(xué)生經(jīng)緯度的識(shí)別，可能由于我沒有給他們講過“分”所以很多同學(xué)不會(huì)看，這點(diǎn)是我的失誤，他們理所當(dāng)然的就認(rèn)為左西右東，就寫上了118176。第4問，南北美洲的界線和亞非洲的界線，很多同學(xué)還是知道是巴拿馬運(yùn)河和蘇伊士運(yùn)河的，但是相當(dāng)一部分學(xué)生還是把它倆給搞混了。第4問，考察了天津冬季晝夜長短情況，本來這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是教學(xué)中的難點(diǎn)，但是聯(lián)系到日常的生活，難度也就降低了，上課的過程中，我也提到了，秋冬季節(jié)天黑的越來越早，而天亮的越來越晚，所以黑夜的時(shí)間大于白晝的時(shí)間，即晝長夜短。即看到南北美洲的是西半球；看到亞歐非大洋，南極洲的是東半球；看到最中心沒有輪廓圖，而是空白區(qū)域的代表為海洋，即北冰洋，所以為北半球；最后，在最中心看到了一塊比較獨(dú)立的陸地，即南極洲。主要考察了學(xué)生們對(duì)于地理事物在圖中的表示。由于經(jīng)線是半圓，兩條經(jīng)線組成了經(jīng)線圈。其主要原因有以下幾點(diǎn)：1本班的學(xué)生比較踏實(shí)，穩(wěn)定。本班的學(xué)生在日常教學(xué)中學(xué)習(xí)的態(tài)度比較認(rèn)真，踏實(shí)，但是這次的成績出來后讓我大跌眼鏡。其實(shí)，增加地圖的出現(xiàn)，不但不是要為難學(xué)生，相反是想要幫助學(xué)生思考，從而能夠在最短的時(shí)間內(nèi)解決問題。(4)實(shí)話實(shí)說假如你是中東地區(qū)一位普通居民，從地理的角度考慮，你認(rèn)為所生活的地區(qū)最值 得驕傲和最讓人煩惱的問題什么？（各回答一點(diǎn)，意思相近即可）_________，__________第二篇：七年級(jí)地理期中考試試卷分析七年級(jí)地理期中考試試卷分析轉(zhuǎn)眼間，期中考試的工作已經(jīng)接近了尾聲。②東南亞包括________ 和_________兩大部分。中東地區(qū)溝通 和 兩大洋，聯(lián)系、三大洲。第一篇：人教版地理七年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷七年級(jí)地理期中考試卷考生注意：考試時(shí)間60分鐘，滿分50分。歐洲西部 稠密，眾多，目前是世界上工業(yè) 的地區(qū)之一，也是 國家最為集中的地區(qū)。③ 海峽位于馬來 半島和蘇門答臘島之間； 此海峽被稱為“ ” ④把相應(yīng)的國家字母代號(hào) 填入橫線上：被譽(yù)為“花園 城市”的是，有“火山國”之稱的是，最大的棕櫚油生產(chǎn)國是，最大蕉麻生產(chǎn)國是。通過這次考試，暴露出了很多問題，更是給我敲響了警鐘。另一方面，這張卷子體現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的地理，學(xué)習(xí)生活中有用的地理。后來經(jīng)過思索，我意識(shí)到考試之前的一段時(shí)間內(nèi)，本班的學(xué)生比較浮躁，并沒有秉承其一貫的作風(fēng)。上課的情況，每次的作業(yè)情況，五班都是最積極速度最快，完成作業(yè)最好的班級(jí)，而且班主任也積極配合。這兩條經(jīng)線要滿足度數(shù)之和為180176。即半島、島嶼、海峽、群島的概念和認(rèn)知，這一點(diǎn)確實(shí)是課堂中教學(xué)的一個(gè)漏洞。第1620題中，錯(cuò)誤率比較高的當(dāng)屬19題。一方面，反映出學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解死記硬背，沒有消化，吸收，形成自己的知識(shí)體系。第6問，跨經(jīng)度最廣的大洲和大洋，主要考察的是經(jīng)線是豎著的，跨經(jīng)度就是橫向的。12′W。下面說說各班的情況：1班：,但優(yōu)秀率排到了六個(gè)班的最后，一班的培優(yōu)是我日后教學(xué)的重點(diǎn)。6班：，平均分從第六提高到了第四，優(yōu)秀率更是從第六提高到了第二，由此可以看出六班的同學(xué)還是非常用功的，日后我的工作重點(diǎn)就是盯住六班的后進(jìn)生。雖然同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期課程中，已經(jīng)了解一部分地理知識(shí)，但要完整、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，同學(xué)們顯得力不從心、無從下手。”對(duì)初一年級(jí)的學(xué)生來說，對(duì)地理知識(shí)一無所知，遇到難題就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣，所以我們教師在課堂教學(xué)中要“多一些自主，少一些灌輸，多一些討論，少一些講解”。（2分）下列選項(xiàng)中字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、祈qǐ禱斑斕氣沖斗d238。(4分)走進(jìn)語文大觀園，我們瞻仰了鞠躬盡cu236。選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A、在同學(xué)們熱心幫助下，使他更加堅(jiān)定了追求美好人生理想的信心。她說：“歡迎阿姨！您好久沒到我家來了，很忙吧？請(qǐng)到墻角拿把椅子坐坐！”“學(xué)語文的目的在于運(yùn)用”現(xiàn)在檢查一下你的運(yùn)用能力。二、現(xiàn)代文閱讀（16分）孩子，我為什么打你有一天與朋友聊天，我說，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。人們對(duì)于痛苦的記憶，總是趨向于忘記。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我愿在打你的同時(shí)我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。（3分）答：“打與不打都是愛”，你有沒有這樣的經(jīng)歷？結(jié)合《爸爸的花兒落了》（節(jié)選）和《孩子，我為什么打你》兩篇文章談?wù)勀銓?duì)此的看法。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。出門看火伴，火伴皆驚忙。（3分）互文：復(fù)沓：頂真：?體現(xiàn)了作者怎樣的情感？（2分）四、作文（40分）在每個(gè)人的成長過程中，都有你記憶深刻、深情眷念的地方。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。（3分）答：二、現(xiàn)代文閱讀（16分）人格——最高的學(xué)位白巖松⑴很多很多年以前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？⑵卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后成為一名優(yōu)秀的大提琴家。我不知道這位學(xué)子當(dāng)時(shí)是一種怎樣的心情，但我聽到這個(gè)故事之后卻強(qiáng)烈地感覺到，人格才是最高的學(xué)位。最后決定，每人用竹子在季老家門口的土地上留下問候的話語，然后才滿意地離去。（4分）4．聯(lián)系全文，仿照卡薩爾斯的回答，在第⑾段的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?。不同?chǎng)合體現(xiàn)文明用語，使對(duì)方容易接受。下列人物中唐玄宗和武則天都曾重用的有（）（1）房玄齡（2）姚崇（3）杜如晦（4）魏征（5）宋璟A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（4）C、（2）（5）D、（2）（3）（4）（5）有位收藏家最近從古董市場(chǎng)上購得一座彩陶馬，上面有多種顏色，主要有黃、綠、青三色，經(jīng)專家鑒定是真品，你知道它是什么時(shí)候制作的（）A、秦朝B、漢朝C、隋朝D、唐朝“和同為一家”反映的是哪個(gè)少數(shù)民族與唐朝的友好相處（）A、吐蕃B、回紇C、彝族D、白族“澶淵之盟”的雙方是（）A、北宋與遼B、北宋與西夏C、南宋與西夏D、南宋與金宋代城市中固定的娛樂場(chǎng)所叫做（）A、城B、市C、坊D、瓦子1王安石在《元日》中寫道：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇。這座城市應(yīng)該是（）A、唐都長安B、北宋東京C、元朝大都D、明朝北京2下列史實(shí)可能在《史記》和《資治通鑒》中都能找到的是（）A、武王伐紂B、齊桓公稱霸C、班超經(jīng)營西域D、焚書坑儒2一位生活在元朝大都的商人，他不可能有的經(jīng)歷是（）A、經(jīng)運(yùn)河去杭州游覽B、去江南販運(yùn)棉花C、友人送給他一本《天工開物》 D、購買景德鎮(zhèn)青花瓷C2從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，最終完成是在（）A、唐朝末年B、北宋中期C、五代時(shí)期D、南宋時(shí)期2被譽(yù)為“當(dāng)代（）”的我國著名的科學(xué)家王選于2006年2月13日在京病逝。藥王孫思邈，詩仙李白、茶圣陸羽、畫圣吳道子。（3）唐朝政府實(shí)行比較開明的民族政策和比較開放的對(duì)外政策，同邊疆各族和世界各國經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。作用：（1）鞏固了中央政權(quán)，加強(qiáng)了對(duì)全國的管轄。（3）加強(qiáng)了對(duì)西藏和臺(tái)灣的管轄，密切了這些地區(qū)與內(nèi)地的聯(lián)系。（2）唐朝文化注意吸收外來文化的優(yōu)秀成果，具有兼收并蓄的特點(diǎn)。（1分）科舉制度促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書之風(fēng)盛行。A、蔡倫B、畢升C、沈括D、王楨二、組合列舉題（每點(diǎn)1分，共15分）寫出下列我國少數(shù)民族祖先的名稱：藏族： 維吾爾族： 滿族： 彝族和白族：漢唐時(shí)期有三位杰出女性為促進(jìn)民族交往作出了卓越貢獻(xiàn)，請(qǐng)寫出她們的名稱：